Цілі та завдання виробничої практики

ВСТУП

Бухгалтерія та фінанси - це

мистецтво. Професії, що потребують таланту і терпіння. Особливий дар бачити за цифрами складний світ економіки у її взаємозв'язках і гармонії.

І. Штемлер

Всебічна підготовка спеціалістів - це не тільки набуття знань, але і виробітка умінь застосовувати знаття на практиці. Спеціаліст був би безпорадним в галузі своєї діяльності, якби не знав практики, або іншими словами, не бачив шляхів прак­тичного застосування наукових знань, не володів власними уміннями і навичками.

Практика студентів є невідємною складовою частиною процесу підготовки спеціалістів у вищих навчальних закладах. Пе­релік усіх видів практики для студентів є невід'ємною складовою частиною про­цесу підготовки кожної спеціальності. Практика студентів передбачає безпе­рервність та послідовність її проведення при одержані достатнь­ого обсягу практичних знань, умінь, навиків відповідно до різних освітніх кваліфікаційних рівнів (бакалавр, спеціаліст).

Відповідно до навчальних планів за фахом 7.050104 «Фінанси» студенти денної та заочної форми навчання про­ходять виробничу практику зі спеціальності.

Призначення виробничої практики- підготовка студентів до майбутньої самостійної трудової діяльності.

Структура виробничої практикивизначено змістом прак­тичного навчання і повинна забезпечувати цілісну підготовку спеціаліста до праці, тобто виконання основних функцій тих посад, на яких може бути використано фахівця відповідно з кваліфікаційними вимогами.

Метою виробничої практики єоволодіння студентами су­часними методами, формами організації та засобами праці в галузі їх майбутньої спеціальності, формування у них, на базі одержа­них у навчальному закладі знань, професійних умінь і навиків для прийняття самостійних рішень при виконанні кон­кретної роботи в реальних умовах, виховання потреби систе­матичного поновлювання своїх знань і творчого їх застосову­вання у практичній діяльності.

Виробнича практика - складна форма навчального проце­су як в організаційному, так і в методичному плані, так як для її здійснення необхідно поєднати інтереси виробництва і на­вчального закладу, пристосувати процес навчання до практич­них задач конкретного підприємства, установи, організації. Виробнича практика зі спеціальності дозволяє поєднати в уч­бовому процесі теоретичне надбання і конкретну господарську практику, забезпечує активну пізнавальну роботу студента. Виробнича практика пов'язана з навчальними предметами. Цей зв'язок здійснюється через взаємодію системи знань і системи відповідних умінь. В процесі теоретичного навчання формуєть­ся система теоретичних і практичних знань в галузі обраної спеціальності, яка дозволяє формувати професійні уміння в період виробничої практики. Усвідомлене застосування студен­тами теоретичних знань в виробничій діяльності є основою формування професійних умінь і навичок.

Умовами успішного проведення виробничої практики є:

1) засвоєння студентами достатнього об'єму знань, визначе­них програмами навчальних дисциплін;

2) рівень сформованості у студентів до початку практики первісних умінь зі спеціальності, одержаних під час лабо­раторних і практичних занять.

Цілісне ознайомлення з виробництвом в період практики впливає на більш усвідомлене і поглиблене вивчення навчаль­них предметів після її закінчення.

Під час виробничої практики студенти-практиканти мо­жуть:

- займати дубльовані робочі місця і виконувати функції під керівництвом фахівців підприємства;

- займати штатні посади.

Дублювання студентом під час практики роботи фінансиста, фінансового менеджера, бухгалте­ра, заступника головного бухгалтера, за­безпечує усвідомлену зацікавленість студента, активне сприй­няття матеріалу в навчальному процесі, придбання навичок самостійної розробки і вибору рішень з проблемних питань. Достоїнством виробничої практики є постійний контакт сту­дента, спеціалістів базового підприємства і викладача навчального закладу в ході розв'язання проблемних практич­них ситуацій.

Зміст і послідовність практиквизначається програмою, яку розроблено випускаючою кафедрою навчального закладу. Проходження практики організовується таким чином, щоб коло умінь студентів, які формуються, поступово розширювалося і послідов­но ускладнювалося. Структура практики забезпечує цілісну підготовку спеціаліста до праці, тобто виконанню ос­новних трудових функцій тих посад, на яких може бути ви­користаний фахівець відповідно до кваліфікаційної характе­ристики.

Програма практикиє основним учбово-методичним доку­ментом для студентів, керівників практик від навчального зак­ладу та бази практики.

Задача програми практики- чітке планування та регламен­тація діяльності студентів і керівників практики в період на­вчального процесу, який відбувається на базі практики. Програ­ма практики дає уяву про систему практичної підготовки зі спеціальності.

Засвоїти знання - це означає вивчити і усвідомити питан­ня програми виробничої практики зі спеціальності, навчитися застосовувати одержані знання і навички у подальшій про­фесійній діяльності. Навики придбаються шляхом багатократ­ного повторення прийомів. Успіх виробничої практики зале­жить, насамперед, від активності і самостійності студента.

ЦІЛІ ТА ЗАВДАННЯ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ

Метою виконання виробничої практики та складання звіту є:

- ознайомлення студентів безпосередньо на підприємстві (в організації, установі) з виробничим процесом і техно­логічним циклом виробництва (предметом діяльності суб'єкта господарювання);

- виявлення рівня теоретичної та практичної підготовки студентів з фінансування, оподаткування, кредитування, фінансового та податкового обліку;

- формування професійних умінь і навичок; розвиток про­фесійних якостей особистості майбутнього фахівця;

- систематизація, закріплення та поглиблення теоретич­них та практичних знань з фінансування, оподаткування, кредитування, фінансового та податкового обліку, а також застосування їх для вирішення конкретних управлінських задач;

- розвиток навичок самостійної праці із спеціальною літературою, законодавчими та нормативними актами;

_- розвиток вміння складати і використовувати кошториси, бюджети, фінансові плани, фінансові розрахунки, документи, облікові регістри, форми звітності підприємства;

- розвиток пізнавальної активності студента, оволодіння і методикою дослідження, узагальнення та логічного викладення матеріалу;

- одержання навичок критичної оцінки існуючої практики фінансування, оподаткування, кредитування, фінансового та податкового обліку, пошуку проблемних питань для розгляду їх у дипломній роботі;

- накопичення досвіду практичної виробничої діяльності зі спеціальності, розвиток здібності використовувати знання в змінюющихся умовах практичної діяльності.