Профессинальная терминология как основной признак научного стиля

Профессиональный русский язык как основа формирования предметно-языковой базы будущего специалиста

Современный уровень информатизации общества предъявляет высокие требования к уровню информационной компетентности специалистов всех сфер, и одним из базовый умений, лежащих в основе любой профессиональной деятельности, является умение работать с литературой. Специалисту сегодня необходимо обрабатывать большие объемы профессиональной информации.

Работая с профессиональной литературой по специальности, он должен не только быстро и безошибочно ориентироваться в содержании, но и овладеть искусством информационной обработки текстов, целью которой является извлечение полезной и ценной информации по конкретной проблематике, передача содержания в более или менее подробной форме в зависимости от практической ценности информации и нуд ее дальнейшего использования.

Текст как особая речевая единица

Текст-это ряд предложений, расположенных в определенной последовательности и связанных друг с другом по смыслу и с помощью разных языковых средств: повторения одних и тех же слов, местоимений, частиц и др.

Текст существует в двух речевых формах: в форме диалога и в форме монолога.

Диалог-это одна из форм речи, в которой обмен высказываниями происходит непосредственно между участниками беседы.

Монолог-это одна из форм речи, в которой развернутое высказывание состоит из ряда предложений, связанных друг с другом по смыслу и грамматически. Монолог обращен к слушателям, читателям, самому себе.

Признаками текста является:

-Завершенность, смысловая законченность, которая проявляется в полном раскрытии замысла и в возможности автономного восприятия и понимания текста;

-связность, проявляющаяся, во-первых, в расположении предложений в такой последовательности, которая отражает логику развития мысли;

-стилевое единство, которое заключается в том, что текст всегда оформляется стилистический: как разговорный, официально-деловой, научный, публицистический или худ;

-цельность, которая проявляется во вместе взятых связности, завершенности и стилевом единстве.

Структура текста

Текстчленится на абзацы-более мелкие отрезки речи.

Абзац-относительно самостоятельный,графически выделенный элемент текста, который оформляет начало новой мысли и сигнализирует об окончании предшествующей.

Микротема-наименьшая составная часть общей темы. Если в тексте есть несколько частей, то каждая из них имеет свою тему. По количеству абзацев можно определить количество микротем.

Структура и содержание научно-исследовательской работы по специальности. Оформление научной работы.

Одной из важных научных работ в вузе для студента являетсякурсовая работа. Это-студенческое научное исследование. Первыми ступеньями на пути к ней являются практические работы, отчеты, выполнение расчетно-графических заданий.

Цель курсовой работы-привить студенту навыки самостоятельного научного исследования. Она защищается на кафедре и является как бы репетицией дипломной работы, иногда курсовая работа переходит в дипломную работу.

Требования к курсовой работе:

Актуальность тематики, изучение и анализ научной литературы по предмету исследования, изучении и анализ истории проблемы, проведение самостоятельного исследования, описание анализа опытов, обобщение результатов исследований, обоснование выводов и практических рекомендаций, культура оформления.

Объем курсовой работы-35-40 печатных страниц. Из этого объема около 10% занимает вводная часть, от 5 до 10%-заключение.

Структура курсовой работы:

Титульный лист, оглавление. введение, главы, заключение, литература, список приложений.

Структура дипломной работы следующая:

Титульный лист, задание, аннотация, введение, основная часть, заключение, библиография, приложение.

Аннотация-это текст будущего выступления на защите перед комиссией. Объем аннотации-около одной печатной страницы.

Все виды работы должны быть написаны правильным литературным языком, поскольку именно по нему судят об уровне профессиональной и общекультурной подготовки студента.

Правильно оформить научную работу помогает рубрикация.

Рубрикация текста-это его членение на логически самостоятельные составные части. Рубрикация подчинена раскрытию темы и выделяет введение, основную часть, заключение. Рубрикация текста выражается в нумерации. В студенческих работах обычно используются римские и арабские цифры.

Цитата- это дословная выдержка из чужой речи.

Существует цитирование:

Точное, косвенное, ссылка.

Точное цитирование предусматривает обязательную ссылку на источники с указанием страниц.

Косвенное цитирование-соотношение текста оригинала и косвенной цитаты такое же, как соотношение между прямой и косвенной речью.

Ссылка представляет собой упоминание автора и источника.

Библиография-это список использованной литературы, он помещается после заключения на отдельном листе.

Например, списоклитературы

1.ИвановБ.А., Мирзаев Г.Г. Экология горного производства: Учеб.для вузов.-М.:Флинта, 2001.-136с. и.т.д

Профессинальная терминология как основной признак научного стиля

Терминология-совокупность терминов данной области знаний, производства, деятельности. Терминология воплощает точность научной речи.

Термин-это слова или словосочетание, точно и однозначно обозначающее понятие специальной области знания или деятельности(диффузия, маркетинг, фьючерс, измерение, плотность и др)

Терминология делится на 3 группы:

-общенаучную(анализ, тезис, проблема, процесс и др.)

-межнаучную (экономика, стоимость, рабочая сила и др)

-узкоспециальную(только для определенной области знания)

Профессионализмы-слова, связанные с особенностями работы людей той или иной профессии.

Это названия специальных предметов, процессов и орудий труда: у горняков-дробитель, руда, погрузчик; у строилелей-бетон, изгиб, сжатие, износ, деформация.