Методические рекомендации к выполнению

Контрольная работа № 3

Целью контрольной работы № 3 является дальнейшее развитие и совершенствование знаний и навыков по английскому языку.

Данная контрольная работа включает лексико-грамматические задания, текст и задания на понимание прочитанного, а также эссе на указанную тему. Все задания контрольной работы № 3 выполняются письменно.

В Задании 1 проверяются знания способов перевода атрибутивных словосочетаний (существительное + существительное +существительное; существительное +существительное).

Для выполнения Задания 2 необходимо, прежде всего, внимательно прочитать текст «History of Consumerism» . В процессе чтения найти представленные в задании имена прилагательные, которые определяют искомые имена существительные и полученные словосочетания перевести на русский язык.

В Задании 3 требуется образовать словосочетания, путем сопоставления глаголов (1- 10) с сочетающимися с ними словами (a – j). Полученные словосочетания перевести на русский язык.

Для выполнения Задания 4 важно повторить структуру утвердительного, отрицательного и вопросительного предложений английского языка. В соответствии со знаком препинания в конце цепочки слов образовать соответствующее предложение.

Задание 5 ставит целью проверку понимания логической зависимости одного явления от другого, которое достигается соответствующим употреблением союзов и союзных слов, указывающих на дополнение, противопоставление, причину и следствие.

Для выполнения Задания 6 необходимо повторить правила преобразования прямой речи в косвенную речь.

Задание 7 связано с чтением и письменным переводом текста «History of Consumerism».

Целью Задания 8 является проверка умения четко сформулировать тему пронумерованного параграфа текста.

В Задании 9 необходимо указать, какие утверждения, связанные с содержанием текста, являются верными (True) или ложными (False). В случае неверности утверждения требуется представить соответствующий утвердительный аргумент из текста.

Задание 10 обеспечивает ответы на вопросы по тексту и с опорой на личный опыт.

Задание 11 связано с написанием краткого эссе в объеме 10-12 предложений на тему ««Living in the contemporary society: freedom or slavery». Целью эссе является аргументация преимуществ и недостатков жизни в современном обществе.

Задание 1. Переведите следующие атрибутивные словосочетания из текста «History of Consumerism » (Задание 7).

Capital goods sector – сектор средств производства; assembly line – линия сборки\конвеерная линия; meat industry – мясная промышленность; productivity gains – повышение производительности; mass production –массовое производство; mass consumption –массовое потребление; installment payment – платеж в рассрочку; celebrity endorsement – «звёздная» реклама (привлечение знаменитостей к участию в рекламных акциях); consumer demand –потребительский спрос; consumer decision – выбор потребителя.

Задание 2. Найдите в тексте «History of Consumerism» (Задание 7) имена существительные, сочетающиеся с представленными ниже именами прилагательными, и напишите их. В скобках указано количество возможных словосочетаний. Образовавшиеся словосочетания переведите на русский язык.

International (2); basic; industrial (2); capital; scientific; economic; digital; wealthy; social (4); natural; developing.

International phenomenon – международное явление;

Basic needs – основные потребности;

industrial revolution – промышленная революция;

industrial infrastructure – производственная инфраструктура;

capital goods – средства производства;

scientific management – научные методы управления;

economic situation – экономическая ситуация;

digital media – цифровые носители;

wealthy consumers – состоятельные покупатели;

social status – социальный статус;

social implications – социальные последствия;

social hierarchy – социальная иерархия;

social responsibility – социальная ответственность;

natural resources – природные ресурсы;

developing countries – развивающиеся страны.

Задание 3. Образуйте словосочетания, сопоставив глаголы (1-10) с соответствующими словами (a- j) и переведите их на русский язык.

1h Purchase goods – покупать товары, 2i consume materials –потреблять сырье, 3d reduce costs –сокращать расходы; 4c create a new economic situation – создать новую экономическую ситуацию, 5f make a lot of money –зарабатывать много денег, 6e improve social status – повышать социальный статус, 7b emulate the wealthy – подражать богатым, 8j meet rising demands – удовлетворять растущий спрос, 9i intensify pressure – усиливать давление, 10 g require resources – требовать ресурсы.

1) purchase	a) pressure
2) consume	b) the wealthy
3) reduce	c) a new economic situation
4) create	d) costs
5) make	e) social status
6) improve	f) a lot of money
7) emulate	g) resources
8) meet	h) goods
9) intensify	i) materials
10) require	j) rising demand