Дүние жүзі тарихы 9 страница
C) Зақымданған аумақта құтқару жұмыстарын жүргізу.
D) Зақымдану ошағындағы ауаға, суға, жерге, азықтүлікке зертханалық бaқылау жүргізу.
E) Халыққа қауіптілікті хабарлау.
36. Соққы толқыны дегеніміз:
A) Ғимараттар мен құрылыстарды қиратып-бүліндіреді,адамдарды қырып жояды.
B) Биікте болатын жарылыс.
C) Су бетінде болатын жарылыс.
D) Радиоактивті сәуле шашады.
E) Бәрі дұрыс емес.
37. Жарық сәулелену дегеніміз:
A) Ядролық жарылыс кезінде шығатын нейтрондық сәуле.
B) Адамдар үшін қауіптілік дәрежесі бойынша радиоактивті аумақ.
C) Соққы толқынының жанама әрекеті.
D) Күн сәулесі.
E) Бірнеше секунд ішінде әрекет ететін көрінетін ультракүлгін және инфрақызыл сәулелену.
38. Радиоактивті зақымдану:
A) Жарылыстан кейінгі сәуле.
B) Соққы толқыны.
C) Гамма сәулесі.
D) Төңіректің радиоактивтік зақымдануы радиация деңгейімен сипатталады.
E) Ғимараттардың жаппай қирауы.
39. Қарсыластың ядорлық қару қолданған кездегі және радиактивті жауың жауғандағы бақылаушының әрекеті.
A) Жеке қорғаныс киімін кию.
B) Оқпананың түбіне тығылу.
C) Соққы толқыны өткен соң жарылыс аумағын қарау.
D) ХБӘА (ВПХР) арқылы радиация көлемін анықтау.
E) Уланған аймақты белгілеп қою.
40. Жапонияның Хиросима және Нагасаки ядролық қару жарылыстану жылы:
A) 1941ж.
B) 1942ж.
C) 1943ж.
D) 1944ж.
E) 1945ж.
Кітапхана ісі
1-нұсқа
1. Мектеп кітапханасының негізгі қызметі:
A) Тәрбиелілік, білімділік
B) Білімділіқ, ақпараттық
C) Білімділік, ақпараттық, мәдениеттілік
D) Ақпараттық, мәдениеттілік
E) Ақпараттық, тәрбиелілік
2. Мектеп кітапханасы – ...
A) Мектептің көмекші құралы
B) Мектептің ақпараттық қоры
C) Оқулықтар мен кітап беру орталығы
D) Кітап өңдеу және сақтау орталығы
E) Оқулықтарды өңдеу және сақтау орталығы
3. Мектеп кітапханасындағы оқылым сапасы көрсеткішінің сәйкестік: критерийлері
A) 10
B) 30
C) 15
D) 16
E) 18
4. Мектеп кітапханасындағы айналымдылық сапасының сәйкестік критерийлері:
A) 0,6
B) 0,4
C) 0,9
D) 1,2
E) 3
5. Мектеп кітапханасындағы қатысымдық сапасының сәйкестік критерийлері:
A) 8
B) 10
C) 20
D) 9
E) 15
6. Мектеп кітапханасында 1- 9 сыныптарды кітаппен қамтамасыз ету көрсеткіші:
A) 10
B) 30
C) 18
D) 12
E) 15
7. Кітапхана қорындағы жаратылыстану ғылымының жобалы сапалық құрамы:
A) 30%
B) 50%
C) 40%
D) 15%
E) 20%
8. Кітапхана қорындағы көркем әдебиеттің жобалы сапалық құрамы:
A) 50%
B) 40%
C) 20%
D) 30%
E) 35%
9. Кітапхана жұмысын жоспарлау мына принциптерге негізделуі тиіс:
A) Ғылыми негізділік
B) Нұсқаулық, нақтылық
C) Нақтылық, ғылыми негізділік
D) Ғылыми негізділік, нұсқаулық, нақтылық
E) Нақтылық, нұсқаулық
10. Кітапхана оқырманын қамту
A) 70%
B) 80%
C) 100%
D) 90%
E) 50%
11.Жыл бойы оқырманның орташа есеппен оқитын кітап саны:
А) 60
В) 10
С) 15
D) 25
Е) 70
12. Оқырманға әдебиет берудегі есеп түрі:
А) Оқырман формуляры
В) Кітап формуляры
С) Оқырманәа талап қағазы
D) Кітап формуляры, оқырманәа талап қағазы
E) Оқырман формуляры, кітап формуляры, оқырманның талап қағазы
13. Сейфте сақталатын өте құнды қорлар:
A) 3 жылда 1 рет
B) 5 жылда 1 рет
C) жыл сайын
D) 2 жылда 1 рет
E) 4 жылда 1 рет
14. Есептік бірлігі 100 мыңға дейінгі қорды тексеру:
A) 2 жылда 1 рет
B) 5жылда 1 рет
C) жыл сайын
D) 2 жылда 1 рет
E) 4 жылда 1 рет
15. Кітапханаға түсетін және одан шығарылатын кітаптардың жиынтық есебі:
А) Кітаптың аты
В) Кітаптың данасы
C) Сөре көлемі
D) Кітаптың аты, данасы
E) Баспа басылымдары
16. Қорды сақтаудағы қолайлы температура:
A) 28 0С
B) 24 0С
C) 15-16 0С
D) 17-190С
E) 300С
17. Кітапханадағы негізгі анықтамалық құрал:
A) Анықтамалар
B) Картотекалар
C) Каталогтар
D) Энциклопедиялар
E) Сөздіктер
18. «Интернет деген не?» сұрағына жауапты төмендегілерді пайдалана отырып табу.
A) Алфавиттік каталог
B) Жүйелік каталог
C) Анықтама басылымдары
D) Картотекалар
E) Библиографиялық көрсеткіш:
19. Аннотация – ...
A) Алғы сөз
B) Кітаптың қысқаша мазмұны
C) Негізгі мәтін
D) Мазмұны
E) Соңғы сөз
20. Кітапханада «Білімдегі жаңалықтар» журналы келесі нұсқалар бойынша қойылады:
A) Жүйелік каталогтар
B) Алфавиттік каталогтар
C) Пәндік каталогтар
D) Өлкелік каталогтар
E) Баспа басылымдар картотекасында
21. Келесі ресурстардың қай түрі шығынсыз сарқылмайтын және үнемі көлемі
көбейетін қасиеттерге тән:
A) Стратегиялық ресурс
B) Кадрлық ресурс
C) Мәдени ресурс
D) Ақпараттық ресурс
E) Табиғи ресурс
22. Мәтіндегі негізгі мағыналық жүктемені атқаратын сөз:
A) Кілттегі сөз
B) Метафора (теңеу)
C) Омонимдер
D) Синонимдер
E) Антонимдер
23. Бірыңғай мазмұнмен, ресімдеумен байланысқан Web-беттердің өзара новигациялық мүмкіншілігімен, жалпы домендік атауы бар Web-беттердің жиынтығы:
A) Сервер
B) Провайдер
C) Сайт
D) Чат
E) Портал
24. Алуан түрлі ақпаратты мәтін, дыбыс және бейнекөріністі бір қалыпта сақтау және қайта шығару мүмкіндігін қамтамасыз ететін компьютерлік жүйе және технология:
A) Анимация
B) Мультимедия
C) Телетекст
D) Гипертекст
E) Текст
25. Дайындықты көп уақыт талап ететін іс-шаралар әдетте артық емес:
A) Айына 3 рет
B) Айына 4 рет
C) 2 айда 1 рет
D) Айына 1 рет
E) 3 айда 1 рет
26. Әдебиетті насихаттаудың ауызша түрі болып табылмайды:
A) Әңгіме
B) Шолу
C) Портрет кеш
D) Тақырыптық сөре
E) Әдеби кеш
27. Бұқаралық оқуды ұйымдастырушы:
A) Кітапханашы
B) Мұғалім
C) Пайдаланушы
D) Библиограф
E) Әдіскер
28. Ақпарат түрлері:
A) Мәтіндік
B) Толық мәтінді
C) Библиографиялық
D) Библиографиялық және толық мәтінді
E) Коммуникациялық
29. Кітапхананың көпжоспарлы іс-әрекетіне ұсынылған:
A) өндірістік үрдіс, үрдістерді қамтамасыз етуші
B) үрдістерді басқарушылық, басқарушылық үрдісі
C) өндірістік үрдіс, басқарушылық үрдіс
D) қамтамасыз етуші үрдіс, өндірістік үрдіс, басқарушылық үрдісі
E) өндірістік үрдіс
30. Кәсіби іс-әрекеттің профильді түрлері:
A) Техникалық
B) Техникалық емес
C) Ауылшаруашылық
D) Өнеркәсіптік
E) Техникалық, техникалық емес
31. Кітапханалық инновацияның бөлімшеленуі:
A) Өнімді
B) Технологиялық
C) Басқарушылық
D) Өнімді, технологиялық, басқарушылық
E) Технологиялық және басқарушылық
32. Инновациялық іс-әрекет:
A) Қазіргі уақыттағы тарихи сұраныстағы мәні бар ескі кітап мұрағаты
B) Электрондық поштаны қолдану және пайдалану
C) Электрондық каталогты қолдану
D) Дамыту және бағалау, іздену
E) Ескі әдістерді модернизациялау (өзгерту)
33. Инновациялық үрдістердің негізгі кезеңдері:
A) Кітапханалық тәжірибені үйрену
B) Бағалар
C) Жаңалықтар
D) Кітапханалық тәжірибені үйрену, жаңалықтарды бағалау
E) Кітапханалық тәжірибені үйрену, жаңалықтар
34. Инновациялық үрдістің қорытынды кезеңдері:
A) Жаңалықтарды меңгеру
B) Жаңалықтарды тарату
C) Кітапханашыларды жаңалықтарды пайдалануға оқыту
D) Жаңалықтарды ақпараттау
E) Жаңалықтарды тарату және оқыту
35. Көрме жұмыстары:
A) Көрменің жоспарлануына енгізілген көрме ұйымдастыру бойынша іс-әрекет
B) Көрменің жоспарлануына енгізілген көрмені өңдеу
C) Көрменің жоспарлануына енгізілген көрмені безендіру
D) Көрменің жоспарлануына енгізілген көрмені өткізу және қорытындылау
E) Көрменің жоспарлануына енгізілген көрмені өңдеу, безендіру, өткізу және қорытындылау
36. Тақырыптық көрмелер экспозицияларының мерзімі аз болмауы керек:
A) 12 күнге
B) Бір аптаға
C) 15-20 күнге
D) Бір айға
E) 10 күнге
37. Тақырыптық көрмелердің экспозицияларының мерзімі көп болмауы керек:
A) 2 айға
B) 3 айға
C) 2,5 айға
D) 1-1,5 айға
E) 4 айға
38.
Портфолио дегеніміз – ...
A) Портфель
B) Редакциялық портфель
C) Папка
D) Арнайы папка
E) Жетістіктерді жинақтаушы
39. Портфолио мақсаты – ...
A) Жетістіктер жинағы
B) Кәсіптік өсуге ұсынылған іс-әрекеті
C) Жұмыс нәтижесін өзіндік талқылау түрі
D) Жетістіктер жинағы,кәсіптік өсудегі іс-әрекетті ұсыну және қадағалау
E) Жеке жетістіктерді қадағалау
40. Портфолионың қызметі – ...
A) Диагностикалық, мазмұнды, дамытушылық
B) Мазмұнды, дамытушылық, мотивациялық
C) Дамытушылық, мотивациялық, диагностикалық
D) Рейтингтік, диагностикалық, мазмұндық
E) Диагностикалық, мазмұндық, дамытушылық, мотивациялық
Бейнелеу өнері
Нұсқа
1. Оқушылардың өнерге қызығушылығын арттыру үшін қолданылатын әдістер:
А) табиғат аясына саяхат
В) ойындар ұйымдастыру
С) мұражайға саяхат
D) шығармаларға талдау жасау
Е) Жоғарыдағының барлығы.
2. Оқушылардың шығармашылық белсенділігін арттыру үшін жүргізілетін шаралар:
А) Қосымша әдебиеттермен таныстыру
В) фильмдер көрсету
С) дидактикалық құралдар пайдалану
D) сынып сағаттарын ұйымдастыру
Е) жоғарыдағының барлығы.
3. Практикалық жұмыстың формасы:
А) живопись
В) графика
С) мүсіндеу
D) пленер
Е) барлығы.
4. Бейнелеу өнері пәні мұғаліміне қойылатын талаптар:
А) әсемдікті, сұлулықты дұрыс қабылдауға баулу
В) өнер туындыларымен таныстыру
С) әр жанрмен терең таныстыру
D) оқу кабинетін жүйеге келтіру
Е) жоғарыдағының бәрі.
5. Салынған суретте болып жатқан оқиғаның өзегі немесе басты кейіпкердің орналасқан белгілі бір орталығы, яғни үйлестіру орталығы болады. Ол суреттің:
А) ортасында орналасады
В) оң жағында орналасады
С) сол жағында орналасады
D) шашыраңқы болады
Е) суретшінің таңдауымен.
6. Перспектива латынның «perspicio» деген сөзінен шыққан, оның мағынасы:
А) алыстан көру
В) жақыннан көру
С) арғы-бергі жақты айқын көру
D) түстерді айыру
Е) құрастыру.
7. Түстердің белгілі бір жүйелікпен орналасуы:
А) колорит
В) палитра
С) спектр
D) фон
Е) акварель.
8. Суретшінің көз деңгейін білдіретін өлшем:
А) көру деңгейі
В) шығу нүктесі
С) бақылаушы өлшемі
D) көкжиек сызығы.
Е) картина жазықтығы.
9. Металға жасалған гравюра:
А) литография
В) офорт
С) линогравюра
D) оттиск
Е) гротеск.
10. ХVІ ғасырдан бастап сурет салу үшін графит қолданыла бастады. Ал, ежелгі замандағы сурет салу құралы:
А) тас
В) көмір
С) қарындаш
D) майлы бояу
Е) саз балшық.
11. Графикалық сызба қондырғылы, қолданбалы және газет-журнал сызбасы деп үшке бөлінеді. Грамота, диплом, марка, этикетка қай түріне жатады?
А) қондырғылы графика
В) қолданбалы графика
С) газет-журнал графикасына
D) ешқайсысына
Е) барлық түріне.
12. Бір нәрсенің жалпы сипаттамасын, бір құбылыстың қарапайым түрдегі көрінісін көрсету:
А) шаблон
В) схема.
С) кесте
D) бұйым жазықтығы
Е) координаттар.
13. Смальта мен асыл шынының түрлі-түсті сынықтарынан құрастырылған сурет:
А) витраж
В) панно
С) фреска
D) мозаика
Е) миниатюра.
14. Акварель бояумен жұмыс жасағанда мүлде пайдаланылмайтын түсті бояу:
А) қызыл
В) сары
С) ақ
D) қара
Е) барлық түс пайдаланылады.
15. Қазақтың ұлттық тағамдарын «Дастархан» атты натюрмортында әсерлі бейнелеген суретші:
А) Ғ.Рахманов
В) А.Ғалымбаева.
С) Н.Крутильников
D) С.Мәмбеев
Е) А.Смағұлова.
16. Кескіндеме өзінің орындалу техникасына қарай, әдіс-тәсілдеріне байланысты бірнеше топқа бөлінеді.Нұсқадағы қатені табыңыз:
А) майлы бояу, фреска, желім.
В) балауыз, шыңылтыр(эмаль), майлы бояу.
С) фреска, балауыз, құрғақ темпера.
D) майлы бояу, құрғақ темпера, гипс.
Е) шыңылтыр(эмаль), желім, балауыз.
17. Живописьтегі құрғақ бор тәріздес бояу:
А) фактура
В) темпера
С) глазурь
D) колер
Е) пастель.
18. Көлемді бейненің жазықтық бетінде сәл шығыңқы етіп бейнеленуі:
А) дөңгелек мүсін
В) станокты мүсін
С) монументті мүсін
D) бедер(рельеф)
Е) бюст.
19. Мүсіндеу өнерінде уақытша қызмет ететін материал:
А) мәрмәр
В) саз балшық
С) гранит
D) болат
Е) бетон.
20. Саз балшық, ермексазбен (пластелин) жұмыс істегенде сомдалатын заттың формасы бұзылып, өзгеріп кетпес үшін қолданылатын зат:
А) колер
В) қаңқа
С) желім
D) цемент
Е) гипс.
21.Қазақстан аумағындағы балбал тастар мүсін өнері:
А) статуя
В) бюст
С) тарихи ескерткіш
D) анималистік мүсін
Е) станоктік мүсін.
22. Адамдардың күнделікті өмірі мен қызметіне арнап салынған ғимараттар:
A) мүсін өнері
B) сәулет өнері
C) дизайн өнері
D) қолданбалы өнер
E) графика өнері.
23. Ғимараттың сыртқы көрінісін бейнелеу:
А) экстерьер
В) интерьер
С) фасад
D) панно
Е) профиль.
24. Ежелгі түркі халықтарына тән сәулеттік құрлыстардың ішіндегі қатені табыңыз:
А) кесене
В) медресе
С) мешіт
D) сағана
Е) мұнара.
25. Мысырдағы перғауындарға арналып салынған пирамидалардың ішіндегі ең үлкенінің биіктігі 147 метр.
А) Сфинкс
В) Хефрен
С) Колизей
D) Хеопс
Е) Родос
26. Қолөнермен айналысатын адамдарды төрт топқа бөледі. Артығын табыңыз:
А) шебер
В) ұста
С) зергер
D) ісмер
Е) мүсінші
27. Көркем оймыш жасалмайтын материал:
А) ағаш
В) тас
С) сүйек
D) былғарыға
Е) пластмасса.
28. Өзбек халқының ою-өрнектері көбінесе гүлді өсімдіктерден құралады. Бұл ою-өрнектердің композициялық құрылымы:
А) шаршы тәріздес немесе жолақ тәріздес
В) геометриялық
С) аңдық
D) су өрнегі
Е) «омыртқа» өрнегі
29. Сәндік қолданбалы өнерде шеңбер ішінде, түрлі бұрыштар ішінде орналасқан өрнектер:
А) тұйық өрнектер
В) қошқар мүйіз өрнегі
С) жұлдызша өрнегі
D) өсімдік типті өрнектер
Е) геометриялық өрнектер.
30. Жібек матаға бояумен орындалған Қытай живописі:
А) гохуа
В) батик
С) фактура
D) мозаика
Е) гобелен.
31. «Әлемнің жеті кереметі» саналатын Семирамиданың аспалы бағы орналасқан ежелгі қала:
А) Рим
В) Афина
С) Каир
D) Бағдат
Е) Вавилон.
32. Дүниежүзіне әйгілі Париждегі бейнелеу өнері мұражайы:
А) Лувр
В) Эрмитаж
С) Вернисаж
D) Третьяков галлереясы
Е) Британдық музей
33. Портрет жанрының гүлденген дәуіріндегі ұлы суретші:
А) Рембрандт
В) Матисс
С) И.Айвазовский
D) Ж.Б.С. Шарден
Е) К.Юон.
34. К.Моне, О.Ренуар, Э.Деге ХІХ-ХХ ғғ бейнелеу өнерінде пайда болған қандай жаңа ағымның өкілдері?
А) авангардистік
В) абстракты өнердің
С) графикалық өнердің
D) дизайн өнерінің
Е) импрессионизмнің.
35. 1956 жылы салынған «Хан-тәңірі» суретінің авторы:
А) А.Ғалымбаева
В) Ғ.Қастеев
С) М.Аманжолов
D) А.Бақтығалиев
Е) А.Исмаилов.
36. «Жолдағы әңгіме» атты картинаның авторы:
А) З.Қожамқұлов
В) М.Кенебаев
С) Ж.Мұратова
D) Р.Омарханова
Е) М.Нұрлыбаев
37. Қазақстандағы алғашқы көркемсурет училищесінің ашылған жылы:
А) 1991
В) 1920
С) 1943
D) 1938
Е) 1954
38. Даму тарихына байланысты бейнелеу өнері ....... түрге бөлінеді.
А) 5
В) 4
С) 3
D) 6
Е) 10
39. Екі түсті киізден оюланған немесе үстіне мата оюластырып, тігісін басып сырған әшекейлі төсеніш:
А) түс киіз
В) текемет
С) сырмақ
D) алаша
Е) кілем.
40. Кино суретшісі, кейін графика, живопись шығармалары арқылы танымал болған, «Кісен ашқан», «Құрманғазы» картиналарының авторы:
А) И.Исабаев
В) С.Романов
С) Ғ.Қастеев
D) А.Ғалымбаева
Е) Е.Сидоркин.
Бейнелеу өнері
Нұсқа
1. Бейнелеу өнері пәні мұғаліміне қойылатын талаптар:
А) әсемдікті, сұлулықты дұрыс қабылдауға баулу
В) өнер туындыларымен таныстыру
С) әр жанрмен терең таныстыру
D) оқу кабинетін жүйеге келтіру
Е) жоғарыдағының бғрі.
2. Оқушылардың шығармашылық белсенділігін арттыру үшін жүргізілетін шаралар:
А) Қосымша әдебиеттермен таныстыру
В) фильмдер көрсету
С) дидактикалық құралдар пайдалану
D) сынып сағаттарын ұйымдастыру
Е) жоғарыдағының барлығы.
3. Практикалық жұмыстың формасы:
А) живопись
В) графика
С) мүсіндеу
D) пленер
Е) барлығы.
4. Бейнелеуге үйретудің алғашқы әліппесі:
А) мүсіндеу
В) сурет салуға үйрету
С) эскиз жасауға үйрету
D) нобай жасап үйрену
Е) этюд жасап үйрену.
5. Нәрсенің жеке бөлшектерінің біртұтас, бүтін болып көрінуі:
А) батик
В) готика
С) компановка
D) жанр
Е) колорит.
6. Перспектива заңдылықтарын жете зерттеп,трактат жазған суретші:
А) Г.Брылов
В) Леонардо да Винчи
С) Э.Делекруа
D) Л.Б.Альберти
Е) А.Дюрер.
7. Живописьтік шығармада түстердің өзара үйлесіп, жарасып келуі:
А) спектр
В) колорит
С) акварель
D) палитра
Е) фон.
8. Перспектива заңдылығы бойынша конус, цилиндр, шеңберлер бейнеленелетін форма:
А) шеңбер болып бейнеленеді
В) овал болып бейнеленеді
С) өзгеріссіз бейнеленеді
D) сәл жарық болып бейнеленеді
Е) жазықтау болып бейнеленеді.
9. Ағашқа жасалған гравюра:
А) литография
В) офорт
С) линогравюра
D) ксилография
Е) резерваж.
10. Еліміздің графика өнерін дамытып, жемісті еңбек етіп жүрген суретші:
А) Е.Сергебаев
В) Н.Журавлев.
С) С.Бопанов
D) З.Мұхамеджанұлы.
Е) И.Исабаев.
11. Заттың шет жағында басқа денеге түскен жарықтың әсер етуінен пайда болатын әлсіз жарық:
А) жылт
В) көлеңке
С) рефлекс.
D) меншікті көлеңке
Е) жартылай көлеңке.
12. Адам скелеті бас сүйек, кеуде бөлігі, және қол-аяқ сүйектері деп 3-ке бөлінеді. Мойын қай бөлікке жатады?
А) бас сүйекке
В) кеуде бөлігіне
С) қол-аяқ бөлігіне
D) бас пен кеуде бөлігіне
Е) ешқайсысына жатпайды.
13. Театр сахнасын безендіруде қолданылатын бейнелеу өнерінің түрі:
А) миниатюра
В) монументтік кескіндеме.
С) декорациялық кескіндеме.
D) станоктық кескіндеме.
Е) фреска.
14. Басқа түстерді жылы түске айналдыра алатын ең жылы түсті атаңыз:
А) қызыл
В) алқызыл
С) ақ түс
D) сары
Е) жасыл.
15. Адамның,жан-жануардың не белгілі бір нғрсенің нобайын ғана бейнелейтін сызық:
А) көлем
В) акцент
С) контур
D) профиль
Е) форма.
16. Қоршаған ортаны бейнелеу, табиғат көрінісін бейнелі түрде көрсету кескіндеме өнері:
А) этюд
В) гризайль
С) эскиз
D) пейзаж
Е) витраж.
17. Майлы бояудың құрамына кірмейтін зат:
А) өсімдік майы