Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и самостоятельной работы.
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| Умения: | |
| решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности; | Практические занятия. |
| Знания: | |
| значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы; | Практические занятия. |
| основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности; | Тестовая работа, внеаудиторная самостоятельная работа. |
| основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры, теории комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики; | Тестовая работа, внеаудиторная самостоятельная работа, практические занятия. |
| основы интегрального и дифференциального исчисления | Внеаудиторная самостоятельная работа, практические занятия. |
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «МАТЕМАТИКА»
Специальность 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Квалификация Бухгалтер
Цели и задачи дисциплины:
Получение необходимого минимума знаний, определённых Государственным образовательным стандартом СПО по дисциплине.
В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:
уметь:
решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;
знать:
значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы;
основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;
основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры, теории комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики;
основы интегрального и дифференциального исчисления.
2. Перечень формируемых компетенций:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.
ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.
ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.
ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.
ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.
ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.
ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.
ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.
ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.
ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.
ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.
ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.
ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.
ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.
ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.
3. Программой учебной дисциплины предусмотрены следующие виды работ:
| Вид учебной работы | Всего | |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | ||
| в том числе: | ||
| обязательная аудиторная учебная нагрузка | ||
| практические занятия | ||
| контрольная работа | ||
| Самостоятельная работа | ||
| Вид промежуточной аттестации (зачёт, зачёт с оценкой, экзамен) | Зачёт с оценкой |
Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта профильного общего образования
Программу составил:
ФИО, должность
Гладышева Любовь Евгеньевна , преподаватель Химико-технологического техникума филиала ФГБОУ ИрГТУ в городе Усолье-Сибирское
_________________________ “ 22 ” мая 2012 г.
(подпись)
Программа одобрена на заседании ПЦК
__общеобразовательных и естественно-научных дисциплин_____
Протокол № 9 от “ 23 ” мая 2012г.
Председатель ЦК _______ /ФИО/ “ ”_________ 2012 г.
(подпись)
Программа одобрена на заседании методического Совета техникума
Протокол № _ от «_» июня 2012
И.о. директора ____________ ____________________ «__»__________20__г.
(подпись)
Программа одобрена на заседании Методической комиссии
факультета среднего профессионального образования
Протокол № _____ от “___” _________________ 20__г.
Декан ____________________ /ФИО/ “____”_________ 2012 г.
РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу по учебной дисциплине «Математика»для специальностей 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). Автор: Гладышева Любовь Евгеньевна - преподаватель Химико-технологического техникума (филиал) ФГБОУ впо ИрГТУ в г. Усолье-Сибирском
Представленная рабочая программа дает четкое представление о содержании тем курса. Содержательная часть отражает интегрированный характер дисциплины: фундаментальная, теоретическая и практически ориентированная на применение в профессиональной деятельности.
В тематическом плане рабочей программы раскрывается последовательность изучения разделов и тем дисциплины «Математика».
Структура программы соответствует наличию обязательных общепризнанных компонентов:
В паспорте программы учебной дисциплины грамотно обосновываются область применения программы, место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы. Прописаны цели, задачи, четко и последовательно сформулированы требования к результатам освоения учебной дисциплины (знания, умения), предъявляемые к уровню подготовки выпускников.
Содержание учебного материала соответствуют современному уровню развития науки в данной сфере деятельности.
Особое место в программе уделено практическим и самостоятельным работам студентов с различными нормативно-правовыми источниками информации, причем, указанные работы предложены в каждом разделе программы.
Содержание программы предусматривает развитие у обучающихся ключевых компетенций, акцентирует внимание на формировании навыков самостоятельной работы с правовой информацией, источниками права, в том числе нормативными правовыми актами, необходимыми для обеспечения правовой защиты и поддержки в профессиональной деятельности.
По каждому разделу определены практические работы студентов.
В разделе Самостоятельная нагрузка студента коротко раскрывается методик работы над содержанием изучаемого материала, учтена возможность использования современных технологий для достижения высокой результативности в усвоении содержания курса.
Список используемой литературы достаточно полный, соответствует последним требованиям образовательных стандартов и содержанию рабочей программы.
Язык и стиль изложения отличаются чёткостью, ясностью, логикой.
В программе запланирована контрольные работы, экзаменационная работы.
| Рецензент | Л.Г. Бородина, преподаватель математики, Федерального государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Ангарский политехнический техникум» |