Рецензирование контрольной работы и собеседование по ней
Контрольная работа представляется на рецензирование в соответствии с графиком учебного процесса. Контрольная работа, выполненная без соблюдения требований или не полностью, не зачитывается и возвращается студенту на доработку. До начала сессии студент получает проверенную преподавателем контрольную работу с исправлениями в тексте и замечаниями на полях, а также рецензию, в которой анализируются все ошибки и неточности, даются рекомендации по исправлению ошибок и ставится оценка «зачёт» или «незачёт». Оценка «зачёт» является допуском к экзамену или зачету. Работа с оценкой «незачёт» должна быть доработана и представлена на повторное рецензирование в учебную часть.
Если контрольная работа отвечает требованиям, то она допускается к собеседованию. Решение о зачете контрольной работы принимается по результатам собеседования.
Тематика контрольных работ, примерные планы, упражнения
Тема 1. Предмет и методы экономической теории
План
1.Экономическая деятельность – основа жизни общества. Свободное и экономическое благо.
2.Определение предмета экономической теории. Экономические категории и экономические законы.
3. Методы экономической теории. Позитивная и нормативная экономика.
Задание
Представить на графике прямую и обратную, линейную и нелинейную зависимости. Обосновать ответ.
Тема 2. Основные этапы развития экономической науки
План
1. Меркантилизм и физиократия: основные идеи и яркие представители
2. Классическая школа и неоклассицизм.
3. Кейнсианство и современные экономические воззрения.
Задание
Какое из двух высказываний принадлежит стороннику кейнсианской школы, а какое – классической школы?
«Современное производство – это сложная система, основанная на принципе саморегулирования, создающая предпосылки для реализации человеком своих способностей».
«Современное производство – это сложный, громоздкий механизм, для нормального его функционирования необходим управляющий орган, который бы корректировал спонтанный рыночный порядок для создания более благоприятных условий, в которых успешно проявляла бы себя личная инициатива».
Вы, придерживаетесь первой или второй точки зрения? Почему?
Тема 3. Современная экономическая теория и ее значение
План
1. Значение и функции современной экономической теории.
2. Экономическая теория и экономическая политика государства.
3. Роль и значение экономической теории в формировании экономического мышления и рационального экономического поведения человека.
Задание
Каковы основные характеристики модели «Экономического человека» современной рыночной экономики? Обосновать ответ.
Тема 4. Проблема экономического выбора
План
1. Экономические потребности, их структура. Закон возвышения потребностей.
2. Экономические ресурсы, их структура и относительная ограниченность.
3. Проблема экономического выбора и экономическая эффективность. Граница производственных возможностей.
Задание
Почему кривая производственных возможностей имеет форму выпуклой линии? Что означала бы прямая линия границы производственных возможностей?
Тема 5. Основные проблемы экономики
План
1. Что, как и для кого производить?
2. Возможные системы организации экономической жизни. Особенности традиционных, командной и рыночной экономических систем.
Задание
Какая из названных характеристик не относится к административно – командной системе хозяйства:
А) центральное планирование;
Б) свобода частного предпринимательства;
В) установление государством цен на подавляющее большинство товаров и услуг.
Обоснуйте ответ.
Тема 6. Смешанная экономика и ее современные модели
План
1. Общая характеристика смешанной экономики.
2. Американская модель.
3. Европейская модель.
4. Азиатская модель.
Задание
Определите в какой экономической системе действует право использовать частные экономические ресурсы по своему выбору, открывать и закрывать производство по собственному желанию, самостоятельно выбирать сферу деятельности и определять ее масштабы.
А) традиционной;
Б) административно – командной;
В) рыночной экономике совершенной конкуренции;
Г) современной рыночной экономике.