Критерії оцінювання знань студентів З ДИСЦИПЛІНИ

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КРИВОРІЗЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ ІНСТИТУТ

Методичні вказівки

щодо вивчення дисципліни “ОБГРУНТУВАННЯ ГОСПОДАРСЬКИХ РІШЕНЬ І ОЦІНЮВАННЯ РИЗИКІВ”

для студентів спеціальності ² Економіка підприємства ²

Денної та заочної форм навчання

ЗАТВЕРДЖЕНО

На засіданні кафедри

Економіки підприємств

Протокол № _____

від “____ ” ________ 2008 р.

Кривий Ріг – 2008

Методичні вказівки щодо вивчення дисципліни „Обґрунтування господарських рішень і оцінювання ризиків” для студентів спеціальності 6.107 „Економіка підприємства” денної і заочної форм навчання/ Укл. Н.В.Чорноморченко – Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ, 2008. - 44 с.

Укладач: Наталія Вікторівна Чорноморченко, к.е.н., доцент

Рецензент: Світлана Василівна Волошина, к.е.н., доцент, завідувач кафедри економіки підприємств

Відповідальний за випуск: С.В. Волошина, к.е.н., доцент, завідувач кафедри економіки підприємств

ВСТУП

В умовах економічної нестабільності, яка характерна для ринкового середовища, постійно виникає потреба у швидкому прийнятті науково обґрунтованих рішень щодо підвищення ефективності діяльності суб’єктів господарювання.

Радикальні зміни у зовнішньому та внутрішньому середовищі функціонування підприємств потребують використання нових підходів до розв’язання проблем обґрунтування господарських рішень для забезпечення сталого економічного розвитку. Найважливішою проблемою в управлінні підприємством є своєчасне прийняття вірних рішень в зв¢язку із змінами в економічному середовищі. Від своєчасності і глибини обґрунтованості рішень по регулюванню діяльності підприємства буде залежати успіх його функціонування і подальше майбутнє (прибутковість, збитковість, банкрутство, ліквідація).

На даному етапі розвитку економічних відносин процес прийняття рішень на підприємстві стає все більш складним. Необхідність зміни технології управління підприємством пов’язана із все зростаючим динамізмом ринкових умов господарювання. В цих умовах керівництву підприємства доводиться досить часто переглядати раніше прийняті рішення, корегувати плани з метою забезпечення виживання підприємства.

Таким чином, в складних умовах ринку для забезпечення стійкого функціонування виробництва необхідно здійснювати безперервне слідкування за відхиленнями багатьох економічних факторів від раніше прийнятих при розробці планів, оцінювати наслідки цих відхилень і приймати нові рішення з урахуванням реальних умов, що склалися. Спізнення з прийняттям рішень чи їх недостатня обґрунтованість можуть привести підприємство до кризового стану.

Підготовка і обґрунтування господарських рішень потребує впровадження в практику економічних моделей і методів.

Моделювання процесів управління здійснюється на основі прийняття господарських рішень щодо об’єкта управління. Розробка засобів підтримки прийняття господарських рішень в області економічної діяльності підприємства визначається необхідністю пошуку нових варіантів ведення їхньої господарської діяльності в умовах ринку. Оволодіння методами моделювання економічних і виробничих ситуацій, прийняття на їх основі господарських рішень є необхідною умовою забезпечення ефективності функціонування підприємств.

Тому вивчення питань розробки, обґрунтування та реалізації господарських рішень є необхідним для формування економічного світогляду майбутніх економістів високої кваліфікації.

Метою видання даних методичних вказівок є надання допомоги студентам в опануванні теоретичними знаннями розробки господарських рішень в різних господарчих ситуаціях.

Вивчення та осмислення запропонованого матеріалу дозволить студентам якісно та професійно приймати та реалізувати різноманітні господарські рішення в умовах невизначеності й ризику.

Критерії оцінювання знань студентів З ДИСЦИПЛІНИ

А. Критерії поточного оцінювання знань студентів денної форми навчання враховують:

1. Виконання модульних завдань – загалом до 20 балів.

Під модульними завданнями з дисципліни розуміються 2 індивідуальні роботи розрахункового характеру за модулем 2 та завдання до контрольної роботи за модулем 1.

1.1. За виконання і захист індивідуальної роботи № 1 „Використання динамічних моделей для визначення фінансово забезпечених обсягів виробництва” – до 8 балів.

1.2. За виконання і захист індивідуальної роботи № 2 „Прийняття господарських рішень в умовах ризику та невизначеності” – до 7 балів.

1.3. За контрольну роботу за модулем 1 – до 5 балів.

За несвоєчасність виконання індивідуальних робіт знімається по 1 балу.

2. За систематичність та активність протягом семестру – до 20 балів загалом, у тому числі:

2.1. За відвідування практичних занять – до 5 балів:

- в межах 80-100 % від загальної кількості занять – 5 балів;

- в межах 50-75 % від тієї ж величини – 3 бали.

2.2. За активність на практичних заняттях та показаний при цьому рівень знань – до 5 балів:

- при середньому балі поточної успішності 4,5-5 – 5 балів;

- при середньому балі поточної успішності 3,5-4 – 3 бали.

2.3. За виконання завдань для самостійного вивчення курсу – до 5 балів:

- в межах 80-100 % від загального обсягу завдань для самостійного опрацювання – 5 балів;

- в межах 50-75 % від тієї ж величини – 3 бали.

2.4. За виконання науково-методичних завдань з навчального курсу – до 5 балів за один захід, у тому числі за:

- участь в предметній олімпіаді ;

- підготовку наукових публікацій;

- участь у зовнішніх і кафедральних конкурсах;

- участь у розробці методичного забезпечення курсу;

- підготовку комп’ютерної програми до курсу.

Б. Критерії поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання:

Основним об’єктом поточного оцінювання знань за дисципліною для студентів заочної форми навчання виступає виконання домашньої письмової контрольної роботи, яка складається з 2-х теоретичних питань і 2 – х практичних завдань.

Загалом за вірне і своєчасне виконання усіх завдань контрольної роботи та успішний захист кожен студент може отримати 30 балів. 10 балів студент-заочник може отримати за результатами комплексного тестування за дисципліною

Об’єктами додаткового заохочення роботи студентів-заочників може бути участь у роботі конференцій, підготовка наукових публікацій за тематикою дисципліни та т. ін. з додаванням додаткових 5- 10 балів.

Загальна оцінка за поточну успішність визначається як підсумок за всіма видами робіт, відображених в цих критеріях і не може перевищувати 40 балів. Якщо загальна оцінка є величиною, яка некратна цифрі 5, то вона округлюється в більший бік.

Формою рубіжного контролю знань за дисципліною є державний іспит. Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що студент набрав 30 балів і вище).