Порядок и процедура защиты контрольной работы

Представленная на кафедру работа, регистрируется на кафедре и получает предварительную оценку в виде устной рецензии преподавателя.

В рецензии дается общая характеристика работы, определяется степень самостоятельности ее исполнения. Кроме того, указываются положительные стороны работы и анализируются ее недостатки по структуре и содержанию. Рецензент отмечает, выполнены ли требования по оформлению работы. В рецензии также приводятся рекомендации по устранению замечаний, и отмечается, допускается ли работа к защите.

При получении от рецензента проверенной работы студенту следует внимательно прочитать рецензию, ознакомиться с замечаниями и проанализировать отмеченные в работе ошибки. Руководствуясь указаниями рецензента, необходимо еще раз проработать учебный материал.

Практика рецензирования работ позволяет обобщить наиболее типичные недостатки:

1. Наличие значительного количества устаревшего материала, формулировок, отсутствие связи с практикой, анализа и обобщения фактического и статистического материала.

2. Отсутствие тех или иных обязательных элементов контрольной работы, например, отсутствие плана или введения, заключения и др.

3. Неправильное оформление работы: нет нумерации страниц, не выделены в тексте работы пункты плана. Часто допускаются ошибки при оформлении списка литературы и сносок.

4. Неудачный выбор формы изложения материала, чрезмерная перегруженность цитатами, цифрами без должного анализа, либо их полное отсутствие, наличие листов текста, переписанных с учебников, монографий, журналов.

5. Не допускается прямое переписывание работ из системы «Интернет». Подобные работы возвращаются студенту с оценкой «один». При появлении двух одинаковых или схожих работ, обе получают оценку «один».

В случае если преподаватель обнаруживает в работе серьезные ошибки и недостатки, то она вместе с рецензией возвращается студенту для полной или частичной доработки.

Если работа не допущена к защите, то рекомендуется переработать ее с учетом замечаний преподавателя и вторично сдать на рецензию.

Предельный срок сдачи контрольной или работы на кафедру не позднее месяца до начала экзамена.

Заключительный этап в выполнении работы – защита. Основой для подготовки и защиты работы является рецензия руководителя. Она, как правило, состоит из трех частей: краткой характеристики положительных сторон работы, подробного анализа недостатков и ошибок как в содержании, так и в оформлении, выводов и оценки результатов проверки работы.

Главное назначение рецензии - оказать помощь студенту в самостоятельной работе над курсом история управленческой мысли, дать конкретные советы по устранению недочетов. Студенту следует внимательно прочесть рецензию, чтобы обдумать все замечания по содержанию и оформлению работы, стилю, грамотности изложения, ознакомится с записями на полях работы.

В рецензии на работу может не содержаться окончательной оценки. Предварительная оценка дается в форме вывода «Работа допускается к защите» или «Работа не допускается к защите». Окончательная же оценка дается по результатам защиты. Защита контрольной работы проводится до экзамена.

На защите студент должен раскрыть основное содержание работы, обосновать свою точку зрения по теме, а также ответить на замечания рецензента и устные вопросы членов комиссии. После этого комиссия выносит окончательную оценку работы. В зависимости от качества защиты студентом своей работы он может повысить или понизить предварительную оценку рецензента.

Защита контрольных работ - это подведение итогов самостоятельной работы студента. В результате он получает право допуска к экзамену по Истории управленческой мысли. После защиты, работа сдается на кафедру.

Лучшие работы могут быть рекомендованы на конкурс студенческих научных работ, использованы для выступления на студенческих конференциях, а также в качестве рефератов на семинарских занятиях.

Список рекомендуемой литературы

ОСНОВНАЯ

1. История управленческой мысли. М.: Инфра, 2013.

2. Лизунова И.В. История управленческой мысли. Новосибирск, СГГА,

2013.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Грейсон Дж.-мл., О’Делл К. Американский менеджмент на пороге XXI

века. Пер. с англ. – М.: Экономика, 1991. – 319с.

2. Друкер П.Ф. Задачи менеджмента в XXI веке. Пер. с англ. – М.:

Издательский дом «Вильямс», 2007. – 272с.

3. Друкер П.Ф. Энциклопедия менеджмента. Учебное пособие. Пер. с

англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2004. – 432с.

4. Друкер П.Ф. Эффективное управление. Экономические задачи и

оптимальные решения. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001. – 288c.

5. Дункан Джек У. Основополагающие идеи в менеджменте. Уроки

основоположников менеджмента и управленческой практики. Пер. с англ. –

М.: Дело, 1996. – 272с.

6. Корицкий Э.Б., Нинциева Г.В., Шетов В.Х. Научный менеджмент:

российская история. – СПб.: Питер, 1999. – 384с.

Приложение 1.

Примерная тематика контрольных работ

1. Возникновение научного менеджмента (Тейлор, Ганнт, Форд).

2. Управление по М.Веберу.

3. Административная школа А.Файоля.

4. Принципы управления Г.Эмерсона.

5. Школа человеческих отношений (М.Фоллетт, Э.Мейо).

6. Школа поведенческих наук (А.Маслоу).

7. Теории элит.

8. Идеи консерватизма.

9. Идеи анархизма.

10. Организация власти и управление в первобытном обществе. Выделение функций управления.

11. П. А. Столыпин и его концепция модернизации экономики России. Идеи русского парламентаризма. Государственные Думы.

12. Марксистская школа в России. Основные представители. В. И. Ленин и его основные оппоненты.

13. Планирование как основа управления народным хозяйством в СССР. Теория оптимального планирования социалистической экономики. Советская школа экономико-математических методов.

14. Модели экономической реформы второй половины 1980-1990 годов.

15. Процессуальные теории (теории ожидания, справедливости и т.д.)

16. Системный подход.

17. Ситуационный подход.

18. Маккиавелли и управление.

19. Аристотель об управлении и идеальном государстве. Управление по

Платону.

20. А.Богданов и «Тектология».

21. О.Ерманский и концепция «физиологического оптимума». Гастев и

«социальная инженерия».

22. 1950-е гг. Совнархозы. Реформы 1965 г. А.Косыгина.

23. Теории Макгрегора (Х, У) и Оучи (Z).