Тема 20. Закрытая и открытая экономикаи роль государства

Вопросы для подготовки к занятиям, для обсуждения и дискуссий

1. Мировая экономика и глобальная экономика. Субъекты хозяйствования. Модификация международных экономических отношений.

2. Закрытая и открытая экономика: научные подходы и показатели.Модели большой и малой открытой экономики. Проблема конкурентоспособности российской экономики.

3. Платёжный баланс: содержание, структура и государственное регулирование. Государственный долг.

4. Валюта, валютный курс и валютные системы. Системы золотого, золотовалютного и валютного стандарта. Факторы и последствия изменений валютных курсов.

5. Номинальный, реальный, фиксированный и плавающий курсы валюты. Модель открытойэкономикисплавающимвалютнымкурсом.Валютная политика государства и её реализацияв России.

6. Паритетпокупательной способности. Модельвалютногорынкавтеориипаритетапроцентныхставок. Моделирование макроэкономического равновесиявоткрытойэкономике.Модель Манделла-Флеминга. Применение моделей открытой экономики к анализу эффективности российской экономической политики.

7. Глобализация мировой экономики и экономическая безопасность. Теоретические подходы к анализу глобализационных процессов. Мегаэкономический уровень исследования. Россия в условиях глобализации мировой экономики.

Задания для самостоятельной работы

Темы эссе, докладов, рефератов, сообщений

1. Глобализация мировой экономики и экономическая безопасность России.

2. МВФ и его роль в международной валютной системе.

3. Валютная политика и её реализация в России.

Вопросы для самопроверки

1. Что понимается под закрытой и открытой экономикой?

2. Влияет ли развитие экономики России и степень её открытости на конкретные исторические этапы развития мировой экономики? Как?

3. Как определить степень открытости национальной экономики?

4. Назовите элементы структуры современной мировой экономики.

5. В чём сущность и каковы принципы составления платёжного баланса?

6. Зачем в платёжном балансе выделена статья «Ошибки и пропуски»?

7. Как определяется актив или дефицит платёжного баланса?

8. Почему дефицит платёжного баланса США можно признать дефицитом «без слёз», а России – чаще «со слезами»?

9. Чем вызвана необходимость государственного регулирования платёжного баланса? Какие из его форм важнее для России?

10. Чем отличается система валютных курсов от валютной системы?

11. Каковы причины появления европейской валютной системы?

12. Что общего и каковы различия между СДР/SDR, экю и евро?

13. В чём содержание теории паритета покупательной способности?

14. Назовите факторы, определяющие величину валютных курсов.

15. От чего зависит величина реального валютного курса и каковы последствия его изменений для экономики России и всех её субъектов?

16. Почему не все валюты являются свободно конвертируемыми?

17. Назовите и проанализируйте основные причины глобализации.

18. Прокомментируйте следующие утверждения:

«Глобализация возможна без разрушения национального суверенитета государств»; «Чем больше в отдельной стране либерализма, тем меньше у неё суверенитета»; «Основным оператором глобализации является ООН»; «Глобализация сглаживает международные противоречия и упрощает возможности решения глобальных проблем»; «Антиглобалисты – это молодёжь, не нашедшая места в современном демократическом обществе»; «Защита своей экономической безопасности свойственна только беднейшим государствам мира».

Задачи

1. Определите степеньоткрытости экономики страны, если её экспорт равен 50 млрд. дол., импорт – 40 млрд. дол., а ВВП – 1 000 млрд. дол.

2. Определите обменный курс песо страныА к реалу страны Б при паритете покупательной способности в текущемгоду, если в прошлом году равновесный обменный курс составлял 3 песо к 1 реалу, но в текущемгоду в стране А индекс цен составил 200% по сравнению с прошлымгодом, а в стране Б, которая является торговым партнёром страны А, – 100%.

3. Рассчитайте величину форвардной премии (FPm) или дисконта (FDic), если форвардный курс валюты (F) составляет 25 руб./1 дол., спот-курс (S) – 23 руб./1 дол., а время действия контракта (t) – 180 дней.

4. Заполните третью колонку прилагаемой таблицы, отражающей в платёжном балансе операции по дебету и кредиту.

Операции	Кредит (+)	Дебет (-)
Товары и услуги	экспорт
Доходы от инвестиций и оплата труда	полученные
Трансферты	полученные
Операции с финансовыми активами (долгосрочные и краткосрочные кредиты)	получение кредитов