Примерные темы реферата

1. Динамика ВВП и изменение уровня жизни населения.

2. Состояние современной российской экономики: динамика основных макроэкономических показателей.

3. Государство в системе макроэкономического регулирования: сравнительный анализ опыта разных стран.

4. Сравнительный анализ бюджетно-налоговой политики России и других стран.

5. Проблемы бюджетного дефицита и государственного долга: мировой опыт.

6. Эффективность бюджетно-налоговой политики в краткосрочном периоде и в долгосрочной перспективе.

7. Налоговая политика России и проблемы её совершествования.

8. Причины и последствия финансового кризиса в России в августе 1998 г.

9. Формирование и использование стабилизационного фонда: мировой и отечественный опыт.

10. Сколько стоит преодоление экономических кризисов?

11. Выбор между инфляцией и безработицей в теории и практике государственного регулирования экономики.

12. Монетарные и немонетарные подходы к исследованию инфляции и способам ее преодоления.

13. Стабилизационная политика в Евросоюзе: сравнительный анализ.

14. Макроэкономическая политика в условиях экономических санкций: опыт России и других стран.

15. Проблемы экономического роста в России в XXI веке.

16. Влияние фондового рынка на экономический рост (сравнительный анализ опыта разных стран).

17. Теории экономического роста и их применение в практике макроэкономического регулирования.

18. Инвестиционная политика государства как фактор экономического роста.

19. Влияние инфляции на экономический рост.

20. Развитие современной российской экономики в свете теории длинных волн.

21. Концепция «экономики предложения» как теоретическая основа антиинфляционной политики.

22. Опыт использования рецептов теории «экономики предложения» в макроэкономической политике США.

23. Эволюция денег и денежного обращения.

24. Кредитно-денежная политика в России на современном этапе: направления, инструментарий, механизм, эффективность.

25. Положительные и отрицательные последствия жесткой кредитно-денежной политики, проводимой в России 90-х годов.

26. Воздействие кредитно-денежной политики на реальный сектор экономики: нейтральны ли деньги в современном мире?

27. Государственное вмешательство в экономику: объективная необходимость и границы.

28. Государственное регулирование рынка труда в России.

29. Евразийский экономический союз: макроэкономические последствия, проблемы и перспективы евразийской интеграции.

30. Роль военно-промышленного комплекса в экономике современной России: макроэкономический анализ.

31. Возможна ли полная занятость? Анализ опыта разных стран.

32. Развитие процессов глобализации в мировой экономике.

33. Европейский долговой кризис и экономическая политика ЕС.

34. Противоречия европейской интеграции.

35. Особенности макроэкономической политики в Европейском союзе.

10. Порядок формирования оценок по дисциплине

Результирующая оценка по дисциплине (макроэкономике) (Q_рез.) рассчитывается в три этапа:

1. Расчет текущей оценки по макроэкономике (Q_тек.) – оценки за работу на семинарских занятиях.

Работа на семинарских занятиях оценивается по результатам мини-контрольных, проводимых на семинарских занятиях (1 мини-контрольная в 3-ом модуле, 1 мини-контрольная в 4ом модуле продолжительностью 10 – 15 минут). Оценки за мини-контрольные преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется в конце 4-го модуля (Q_тек.) следующим образом:

Qтек. = 0,5Qмини-контрл. № 1 + 0,5Qмини-контрл. № 2 И проставляется в рабочую ведомость преподавателя.

Пример расчета текущей оценки (оценки за работу на семинарских занятиях) по макроэкономике. Допустим, студент выполнил две мини-контрольных со следующими результатами:

Q_мини-_{контрл. № 1} = 8 баллов; Q_мини-_{контрл. № 2} = 6 баллов. Тогда Q_тек. = 0,58 + 0,56 = 7 баллов.

Пропущенная мини-контрольная не переписывается и при расчете текущей оценки(Q_тек.)учитывается с оценкой 0 баллов. Данная оценка округлению не подлежит.

2. Расчет накопленной оценки (Q_накоп.2) по макроэкономике.

Промежуточный контроль над работой студентов по макроэкономике осуществляется в форме письменной контрольной работы и проверки реферата. Контрольная работа проводится в конце 3 модуля перед зачетной неделей. Продолжительность контрольной работы – 80 мин. Оценка – О_к/р – за письменную контрольную работу выставляется по 10-ти балльной шкале и проставляется в рабочую ведомость преподавателя. Пропущенная письменная контрольная работа по макроэкономике не переписывается и при расчете накопленной оценки учитывается с оценкой 0 баллов.

Расчет накопленной оценки производится по формуле:

Qнакоп. = 0,4·Qтек. + 0,2·Qреф. + 0,4·Qк/р

Пример расчета накопленной оценки Q_накоп.. Допустим, что за работу на семинарах по макроэкономике студент получил 7 баллов, промежуточную контрольную работу выполнил на 8 баллов, оценка за реферат – 6 баллов. Его накопленная оценка по макроэкономике составит:

Q_накоп. = 0,4·7 + 0,2·6 + 0,4·8 = 2,8 +1,2 + 3,2 = 7,2 балла

Полученное значение накопленной оценки по макроэкономике – Q_накоп. – без округления используется при расчете результирующей оценки. В ведомость накопленная оценка выставляется после округления. Накопленная оценка округляется по следующим правилам:

если 4 ≤ 𝑄_накоп. ≤ 4,51 ⇒ Q _рез. округляется до 4; если 4,51 < 𝑄_накоп. ≤ 5 ⇒ Q _рез. округляется до 5; если 5 < 𝑄_накоп. ≤ 5,51 ⇒ Q _рез. округляется до 5; если 5,51 < 𝑄_накоп. ≤ 6 ⇒ Q _рез. округляется до 6; если 6 < 𝑄_накоп. ≤ 6,51 ⇒ Q _рез. округляется до 6; если 6,51 < 𝑄_накоп. ≤ 7 ⇒ Q _рез. округляется до 7; если 7 < 𝑄_накоп. ≤ 7,51 ⇒ Q _рез. округляется до 7; если 7,51 < 𝑄_накоп. ≤ 8 ⇒ Q _рез. округляется до 8; если 8 < 𝑄_накоп. ≤ 8,51 ⇒ Q _рез. округляется до 8; если 8,51 < 𝑄_накоп. ≤ 9 ⇒ Q _рез. округляется до 9; если 9 < 𝑄_накоп. ≤ 9,51 ⇒ Q _рез. округляется до 9;

если 9,51 < 𝑄_накоп. ≤ 10 ⇒ Q _рез. округляется до 10.

Накопленная оценка по макроэкономике, значение которой строго меньше 4 баллов, округлению в большую сторону не подлежит, т.е. в ведомость выставляется целая часть числа. Например, если 𝑄_накоп. = 3,62, то в ведомость проставляется «неудовлетворительно» (3).

3. Расчет результирующей оценки (Q_рез.) по макроэкономике.

Результирующая оценка по макроэкономике включает накопленную оценку по итогам работы в 3-м и 4-м модулях и оценку, полученную за экзаменационную работу по экономической теории. Оценка за экзаменационную работу не является блокирующей, и, в зависимости от накопленной оценки, в качестве итоговой студенту ведомости выставляется соответствующая оценка. Рассчитывается результирующая оценка по формуле:

Q рез. = 0,6·Qнакоп.+ 0,4·Qэкзамен по макро

В ведомость результирующая оценка выставляется после округления. Округление осуществляется по следующим правилам: если 4 ≤ Q _рез. ≤ 4,51 ⇒ Q _рез. округляется до 4; если 4,51 < Q _рез. ≤ 5 ⇒ Q _рез. округляется до 5; если 5 < Q _рез. ≤ 5,51 ⇒ Q _рез. округляется до 5; если 5,51 < Q _рез. ≤ 6 ⇒ Q _рез. округляется до 6; если 6 < Q _рез. ≤ 6,51 ⇒ Q _рез. округляется до 6; если 6,51 < Q _рез. ≤ 7 ⇒ Q _рез. округляется до 7; если 7 < Q _рез. ≤ 7,51 ⇒ Q _рез. округляется до 7; если 7,51 < Q _рез. ≤ 8 ⇒ Q _рез. округляется до 8; если 8 < Q _рез. ≤ 8,51 ⇒ Q _рез. округляется до 8; если 8,51 < Q _рез. ≤ 9 ⇒ Q _рез. округляется до 9; если 9 < Q _рез. ≤ 9,51 ⇒ Q _рез. округляется до 9;

если 9,51 < Q _рез. ≤ 10 Q _рез. округляется до 10.

Результирующая оценка, значение которой строго меньше 4 баллов, округлению в большую сторону не подлежит, т.е. в ведомость выставляется целая часть числа. Например, если Q _рез. = 3,62, то в ведомость проставляется «неудовлетворительно» (3).

Студенты, показавшие хорошие знания при прохождении учебного курса и набравшие накопленную оценку 8 баллов и выше, освобождаются от сдачи экзамена, с выставлением им оценки «отлично» (8, 9, 10 баллов).

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Базовый учебник:

Макроэкономика: учебник для бакалавров / А.В. Аносова, И.А. Ким, С.Ф. Серегина и др.; под ред. С.Ф. Серегиной. – М.: Издательство Юрайт, 2011. Основная литература:

Агапова Т. А. Макроэкономика / Т. А. Агапова, С. Ф. Серегина. – 9-е изд. – М.: Market DS, 2009.

Акимов В.Д., Дичева О.В., Щукина Л.Б. Задания по экономике: от простых до олимпиадных. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Вита-Пресс, 2014.

Бланшар О. Макроэкономика. М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2010.

Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика. М.: Издательство Московского университета, 1997.

Ким И.А. Сборник заданий по макроэкономике. – М., Вита-Пресс, 2005.

Макроэкономика. Сборник задач и упражнений: практическое пособие / А.В. Аносова, И.А. Ким, С.Ф. Серегина и др.; под ред. С.Ф. Серегиной. – М.: Издательство Юрайт, 2013.

Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. – М.: Издательство МГУ, 1994.

Дополнительная литература

Гальперин В.М., Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Макроэкономика.

СПб.: Издательство СПбГУЭФ, 1996.

Бурда М., Виплош Ч. Макроэкономика. Европейский текст. СПб.: «Судостроение»,1998.

Сакс Д. Макроэкономика: глобальный подход / Джефри Сакс; пер. с англ.– М.: Издательство МГУ, 1998.

Gordon R. Macroeconomics, Fifth Edition, Scott Foresman, London. 1990.

1.1 Интернет - ресурсы:

1. База экономико-статистических данных, размещенная в глобальной сети Интернет. Раздел с оперативной информацией, обновляемой каждую неделю: http://stat. hse. ru.

2. База данных JSTOR. Экономические журналы: The American Economic Review, The Economic Journal, Journal of Economic Literature, The Journal of Economic Perspectives, The Journal of Political Economy, Quarterly Journal of Economics, The Review of Economic Studies.

Доступ к базе данных JSTOR. Доступ открыт через сервер ГУ-ВШЭ, поэтому со всех компьютеров, имеющих выход в Интернет через данный сервер, можно войти в JSTOR. Для того чтобы войти в базу, необходимо в Интернет - браузере набрать адрес http://www.jstor.org. Далее можно воспользоваться функциями Search или Browse, кнопки которых появятся на экране.

3. Кроме указанных баз данных предлагаю следующие адреса:

http://www.gks.ruhttp://www.cbr.ruhttp://www.dcenter.ruhttp://www.government.ruhttp://www.opec.ruhttp://www.forecast.ru http://www.beafnd.org http://www.oecd.org/statsportal/http://unstats.un.org/unsd/statcom/commission.htmhttp://europa.eu.int/comm/eurostat/http://www.ecb.int/stats/stats.htmhttp://www.worldbank.org/http://www.imf.org/