Основные направления и школы экономической теории. критерии классификации

Предпосылкой глубокого и полного понимания экономической теории является изучение исторического процесса ее возникновения и развития. Знакомство с исторически развивающимися направлениями и школами экономической мысли в лице ее лучших представителей позволяет уяснить взаимосвязь теоретических взглядов и концепций с потребностями экономической практики, интересами различных социальных групп.

В настоящее время экономическая наука включает пять основных направлений:

1. Неоклассическое.

2. Кейнсианское.

3. Неолиберальное.

4. Институциональное.

5. Марксистское.

Они отражают основные закономерности экономической жизни, описывают отношения между ее субъектами, выявляют движущие силы производства, распределения и потребления благ.

Создание неоклассического направления связано с работами английского экономиста Альфреда Маршалла (1842-1924). Именно он со своими «Принципами экономикса» (1890г.) считается основоположником микроэкономического анализа.

В отличие от классиков, уделявших главное внимание трудовой, затратной теории стоимости, неоклассическая школа выдвинула в центр исследования законы рыночного ценообразования, анализ взаимосвязей спроса и предложения. С дискуссий о стоимости споры переносятся в сферу изучения условий и факторов формирования рыночной цены, ее составляющих.

А.Маршалл предложил «компромиссную» теорию цены, переработав и соединив концепцию Рикардо и концепцию Бем-Баверка – трудовую теорию стоимости и теорию предельной полезности. Так была создана двухфакторная теория цены, основанная на анализе взаимных связей спроса (полезности) и предложения (затрат).

Неоклассическая школа не отрицает необходимости государственного регулирования (в этом одно из отличий от классиков), но считает, что оно должно быть ограниченным. Государство создает условия для хозяйственной деятельности. Рыночный механизм конкуренции способен обеспечить сбалансированный рост, равновесие между спросом и предложением.

Кейнсианство – второе после неоклассиков направление современной экономической науки, вошедшее в ее историю как кейнсианская революция. Это направление в экономической теории возникло в 20-30-е гг. ХХв. Его основоположником является Джон Мейнард Кейнс (1884 – 1946гг.) – выдающийся английский экономист. Для него характерно глубокое исследование проблеммакроэкономики, т.е. занятости, инвестиций, национального дохода, инфляции, ссудного процента. Главной его работой является книга «Общая теория занятости, процента и денег» (1936г.), в которой обоснована альтернативная неокласической концепция государственного вмешательства в частную экономику с целью ее стимулирования и повышения эффективности.

Альтернативным кейнсианству уже в 30-е гг. ХХв. стало неолиберальное направление, получившее наибольшее распространение в Западной Германии после второй мировой войны, особенно в 50-60-е гг. Неолибералы, в основном немецкие буржуазные экономисты, разработали учение о двух типах экономических систем и обосновали модель социального рыночного хозяйства.

Институционализм - четвертое направление совре­менной западной экономической теории. Оно несет отпечаток молодой исторической школы (Г.Шмоллер, Л.Брентано), из которой оно выросло, и развивается, сохраняя ее традиции. В отличие от неоклассиков, кейнсианцев и неолибералов, это не ортодоксальное, а в некоторой степени критическое по отно­шению к ним направление.

В центре внимания Дж. Гелбрейта, Г.Минза, У. Митчела не чисто экономические вопросы, а экономические проблемы во взаимосвязи с проблемами социальными, политическими, эти­ческими, правовыми.

Институционалисты считают, что традиционная наука, ис­следующая поведение людей с точки зрения влияния только экономических факторов (спрос, предложение, цена), неполно и односторонне отражает функциональные связи. Поэтому, по их мнению, анализ экономических категорий и процессов в чистом виде необходимо дополнить изучением внеэкономиче­ских факторов, к числу которых они относят нравы, традиции, обычаи, законы, политические учреждения (институты). Эко­номическая теория, считают институционалисты, - наука не просто о функционировании, но и о развитии общества, она не должна ограничиваться изучением функциональных связей, а исследовать проблемы эволюции экономических систем.

Отмеченные направления и школы экономической мысли в той или иной степени присутствуют при рассмотрении вопросов последующих тем, предусмотренных программой данного курса. Однако необходимо выделить принципиально важные для последующего изложения моменты.

Речь идет о критериях (признаках), на основании которых можно классифицировать направления и школы, раскрыть их взаимосвязь и историческую преемственность, выделить ос­новные черты и отличительные особенности.

К числу этих классифицирующих признаков относятся представления ученых о содержании и сущности экономических явлений и процессов, структуры и механизма функционирования экономической системы общества; о системах, формах и методах ра­ционального ведения хозяйства; о причинах (источниках) и природе богатства; о предмете, методе, объекте, целях и зада­чах теоретического исследования и, наконец, идеи ученых об экономической роли государства, степени и характере его вмешательства в экономическую жизнь общества.

Ни древний мир, ни эпоха феодализма не знали экономиче­ской теории в строгом смысле слова. Экономические взгляды ученых касались отдельных сторон хозяйственной жизни и не образовывали целостной системы. Они носили рекомендатель­ный, а не аналитический характер, не объясняли экономиче­скую реальность, а предписывали, какой должна быть эконо­мика.

Интересны высказывания мыслителей древности о богатст­ве. Гомер (автор Илиады и Одиссеи) источниками богатства считал:

- войны;

- дань с подвластного населения;

- отчасти торговлю.

Аристотель, рассматривая богатство, делит его на два вида: натуральное и денежное и соответственно этому подразделяет "искусство приобретать "богатство" на два направления: "экономику" (от греческих слов "oukos" - хозяйство и "nomos" - закон) и хрематистику (от греческого слова "hrema" - владе­ние, состояние).

Деление богатства на два названных вида явилось крае­угольным камнем экономических воззрений Аристотеля. Этим делением Аристотель подытожил то, что было сказано его предшественниками - Ксенофонтом и Платоном по вопросам менового и натурального хозяйства.

Однако ученые древнего мира не создали сколько-нибудь завершенной теоретической концепции экономической жизни, их идеи послужили предпосылками, зачатками экономической теории.

Впервые совокупность идей и представлений, образующих целостную для того периода теоретическую концепцию экономической жизни была предложена меркантилистами и физио­кратами, учеными эпохи позднего феодализма, а именно пе­риода первоначального накопления капитала.

Меркантилизм, - говоря словами К. Маркса, - первая теоре­тическая разработкасовременного способа производства - по необходимости исходила из поверхностных явлений процесса обращения в том виде, как они обособились в движении тор­гового капитала, и потому она улавливала только внешнюю видимость явлений. Подлинным богатством меркантилисты считали деньги, а непосредственным источником богатства - торговлю. Производство, по их мнению, служит только пред­посылкой для создания богатства. Процветание страны мер­кантилисты связывали с активным вмешательством государства в экономическую жизнь. Но одновременно меркантилисты бы­ли ярыми защитниками рыночного хозяйства.

Физиократы, в отличие от меркантилистов, перенесли во­прос о природе и причинах богатства из обращения в сферу производства. Но не всякое производство увеличивает богатство. Вещество прирастает лишь там, где работает природа. Богатство (чистый доход) общества создается только в сельском хозяйстве, а промышленность лишь преобразует вещество природы, ничего не добавляя. «Если процветает земледелие, - подчеркивал Ф.Кенэ, - то и процветают все остальные виды ремесел».

Ф.Кенэ - основоположник школы физиократов, подходит к обществу как живому организму; исследует конкретные экономические формы (чистый доход, капитал, издержки, зарплату), пытается раскрыть анатомию и физиологию общества, стремится понять законы естественного функционирования экономики. Результат исследования Ф.Кенэ - модель воспроизводст­ва общественного продукта и условия равновесия, обеспечивающие здоровое состояние экономики. Поэтому не случайно Ф.Кенэ, по словам К.Маркса, является отцом политической экономии.

В противовес меркантилистам, физиократы отвергали госу­дарственное регулирование экономики. Впервые высказанное физиократами положение «Laissez faire, laissez passer» ("позволяйте делать, что хотят, позволяйте идти, куда хотят") - стало символом экономического либерализма.

Понятие "система laissez, faire" стало синонимом понятия "система свободного предпринимательства, торговли". Собственно, исто­рия экономического либерализма начинается с физиократов.

По мере того, как все более явственной становилась зави­симость роста национального богатства от развития сначала мануфактурного, а затем фабричного производства, идеи мер­кантилистов и физиократов теряли популярность. В рамках этих школ формировались идеи, ставшие зародышем нового направления, получившего название английской классической школы. В своих работах классики заложили основы трудовой теории стоимости (ценности).

Ставшие знаменитыми выражения: "Труд - отец богатства, а земля - его мать" У. Петти, "Невидимая рука рынка" А. Смита - раскрывают источник богатства, который надо искать в сфере материального производства, и подчеркивают огромную сози­дающую роль свободного рынка как регулятора системы сво­бодного предпринимательства. «Для того чтобы поднять государство с самой низкой ступени варварства до высшей ступени благосостояния, - утверждал А.Смит, - нужны лишь мир, легкие налоги и терпимость в управлении; все остальное сделает естественный ход вещей».

Идеи экономического либерализма, теоретически обосно­ванные трудами А.Смита ("Исследование о причинах и приро­де богатства народов") и Д.Рикардо ("Начала политической экономики и налогового обложения"), получили законченное выражение.

Классическая буржуазная политическая экономия во мно­гом была противоречива. Поэтому идеи классиков привели к возникновению двух важных направлений экономической мысли - марксистского и немарксистского, принципиально отличающихся по предмету, методу, целям и задачам исследо­вания.

Предмет марксистской экономической теории - имущест­венные отношения (отношения собственности). Марксисты исследуют внутренние, причинно-следственные связи и зако­ны, управляющие производством; стремятся раскрыть соци­альную, классовую природу общества. По их мнению, источ­ник богатства (прибыль) - эксплуатация человека человеком. Марксистская экономическая теория - это наука о законах социально-экономического развития общества. Ее центральная проблема - проблема прибавочной стоимости.

Немарксистская экономическая теория изучает количест­венные, функциональные связи и отношения. Предмет ее ис­следования - поведение человека в мире ограниченных ресур­сов, допускающих их альтернативное использование. Цель ис­следования - законы, регулирующие поведение "человека эко­номического". Богатство (прибыль) немарксисты считают по­рождением капитала, не раскрывая его социальную природу. Немарксистская экономическая теория - это наука о законах функцио­нировании общества. Центральная проблема теории и практи­ки рыночной экономики - проблема рыночного равновесия, его обоснования и обеспечения. Критерий рыночного равнове­сия - равенство спроса и предложения.

К. Маркс анализирует причины, по которым рыночная эко­номика не функционирует и не может функционировать над­лежащим образом. Немарксисты анализируют причины, по которым рыночная экономика не функционирует, но могла бы функционировать надлежащим образом.

К. Маркс стремится разрушить капиталистическую рыноч­ную экономику, он - идеолог планомерного, центрально-управляемого хозяйства. Немарксисты - сторонники рыноч­ного хозяйства, они защищают и охраняют систему свободного предпринимательства.

Основным признаком разграничения современных западных направленийэкономической теории является отношение их представителей к экономической роли государства, степени его вмешательства в систему рыночной экономики. Неоклассики -сторонники ничем не ограниченной системы свободного пред­принимательства. Кейнсианцы, неолибералы, институционалисты - сторонники регулируемого рыночного хозяйства.

Неоклассики - отводят государству роль "ночного сторожа", призванного охранять священную и неприкосновенную част­ную собственность. Кейнсианцы считают, что государство должно постоянно и активно участвовать в воспроизводственном процессе, подобно играющему тренеру на футбольном по­ле. Неолибералы сравнивают государство с арбитром на фут­больном поле. Он не принимает участия в игре, а призван сле­дить за тем, чтобы правила игры (конкуренции) не наруша­лись. Институционалисты утверждают, что общество соткано из противоречий, конфликтно по своей природе. В связи с этим неоклассический принцип " Laissez faire " (невме­шательства) не подходит. Поэтому государственное регулиро­вание по поддержке условий конкуренции необходимо допол­нить системой государственного арбитража, т.е. системой со­циального регулирования. Государство, считают они, - не только арбитр, но и миротворец.

Единство во взглядах, с одной стороны, и принципиальные разногласия, с другой, между представителями различных на­правлений экономической теории, касаются не только эконо­мической роли государства, но и проводимой государством экономической политики, ее социальной направленности.

В зависимости от ответа на вопрос, в какой мере государст­во своим регулирующим воздействием может и должно сгла­дить социальные деформации (социальное неравенство), свой­ственные системе свободной конкуренции, и обеспечивать достойное человеку существование в рыночной экономике, можно определить принадлежность представителей основных направлений экономической мысли к той или иной части (цвету) политического спектра, ответить на вопрос, кто они (левые или правые) в своей политической ориентации.

Так, неоклассики, которые в настоящее время являются правительственными экономистами США, считают, что соци­альное неравенство - предпосылка и условие рыночной эконо­мики. Поэтому и американская модель рынка в социальном плане - наиболее жесткая. Неолиберальная (немецкая) модель рыночной экономики - это модель "социального рыночного хозяйства", более социально привлекательная по сравнению с неоклассической американской моделью.

Развитие этих направлений осуществляется в рамках запад­ной экономической науки. Что касается рыночной идеологии, то между представителями этих направлений принципиальных разногласий нет. Они все - идеологи рынка, системы свобод­ного предпринимательства. Различия во взглядах касаются их представлений о степени и, главное, характере вмешательства государства в экономическую жизнь общества.

В свою очередь, знакомясь и раскрывая содержание направ­лений западной экономической теории, необходимо:

- во первых, указать какие школы предшествовали возник­новению того или иного направления;

- во вторых, перечислить школы, в лице представителей которых в настоящее время осуществляется постановка новых идей и концепций, происходит развитие этого направления;

- в третьих, указать на то, что объединяет представителей этих школ с одной стороны, и является причинами их разногласий, - с другой.

Так, например, неоклассическое направление, занимающее лидирующие позиции в современной западной науке, образо­вали пять школ, ставшие предшественниками этого направле­ния:

- австрийская школа (К.Менгер, Ф.Визер, Е.Бем-Баверк);

- кембриджская школа (А. Маршал);

- американская школа (Дж. Кларк);

- лозанская школа (Л.Вальрас);

- неоавстрийская школа (Ф.Хайек, Мизес).

В отличие от теории трудовой стоимости и классической школы (А.Смит), они разработали принципиально новые под­ходы к теории и методологии исследования рынка, получив­шие название "маржиналистской революции". Введение в ана­лиз принципа предельных величин послужило отправным пунктом для последующей разработки теории потребитель­ского поведения, метода кривых безразличия и ряда других на­учных изысканий, направленных на изучение закономерностей функционирования рынка. Не случайно поэтому неоклассиков в теории и методологииназывают маржиналистами (т.е. ана­лиз экономических процессов они проводят с использованием предельных величин).

В экономической политике неоклассики - либералы, т.е. сторонники экономического либерализма. Их символ веры - laissez faire.

В настоящее время неоклассическое направление включает четыре школы и развивается в рамках этих школ:

- монетаризм - ядро неоклассического направления (М. Фридмен);

- школа экономики предложения (М. Фелдстайн, А. Лаффер);

- школа рациональных ожиданий (Дж. Мут, Р. Лукас);

- вирджинская школа (Дж. Бьюкенен).

Существующие разногласия между представителями этих школ не носят принципиального характера, а касаются вопросов методологии исследования, определения подходов к изуче­нию экономических явлений и их объяснения.

Неоклассическое направление, в свою очередь, образует яд­ро современногонеоконсерватизма, проповедующего сохране­ние старых ценностей (свобода конкуренции, ограниченная роль государства и т. д.). Идеи неоконсерватизма, в свою оче­редь, лежат в основе проводимой в настоящее время американ­ским государством экономической политики.

Таким образом история экономических учений изучает исторический про­цесс возникновения, развития, и смены экономических воззрений. Она отражает эволюцию представлений ученых о системах и формах рационального ведения хозяйства, о приро­де и источниках богатства, о предмете, методе, объекте, целях и задачах исследования, об экономической роли государства. Изменение этих представлений позволило ученым, по мере развития общественного производства, перейти от поверхност­ного, упрощенного, одностороннего отражения экономической жизни к более полному, глубокому, целостному пониманию сущности экономических явлений и процессов хозяйственной жизни, закономерностей функционирования и развития обще­ственного производства.

Современная западная экономическая наука, включающая множество направлений и школ, - теоретическая система, обосновывающая капиталистические рыночные отношения. Ее развитие, подчас противоречивое, идет в направлении поиска точек соприкосновения этих направлений и школ и обогаще­ния ее методологического арсенала. Она синтезирует достиже­ния основных школ и направлений современной экономической мысли.

Результатом этого соединения является концепция "Неоклассического синтеза", основоположником которой яв­ляется П. Самуэльсон.

"Неоклассический синтез" ("Экономикс") - это современ­ная западная экономическая теория, включающая достижения теоретических и прикладных экономических исследований. В качестве учебного курса ее преподают в ведущих западных вузах. "Экономикс" представ­ляет значительный интерес и для России, рыночное реформи­рование которой продолжается.

Для наглядности в изучении экономических школ, теорий и направлений можно использовать рис. 1.2.

1.3. Западногерманский неолиберализм: