Публикации рубрики - Экология. Страница: 1710

Все живые существа нашей планеты, в том числе и человек, являются частью сложнейшей глобальной экологический системы, которая формировалась многие миллионы лет. Они тесно взаимо­действуют друг с другом и окружающей средой. Это

Этот отдел объединяет организмы у которых зооспоры двужгутиковые с гетероморфными и гетероконтными жгутиками (передний перистый, задний гладкий). Бесполое размножение при помощи двужгутиковых зооспор, у наземных форм –

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙСТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ИНЖЕНЕРНОЙ ГЕОЛОГИИ И ГЕОЭКОЛОГИИ ЭКОЛОГИЯ Учебное пособие Под редакцией кандидата технических наук Е. В. Шубиной Москва 2008

Особо охраняемая природная территория — участки земель, водных объектов и воздушного пространства над ними с природными комплексами и объектами государственного природно-заповедного фонда, для которых установлен режим

Темпы изменения природы на нашей планете столь велики, что понять глубинный смысл этих изменений невозможно без осмысления изменений самого общества. Глобальная роль антропогенного фактора в изменении природной среды привела

Лабораторная работа №1Расчет загрязнения атмосферы выбросами предприятий. Определение ПДВ.Цель работы: 1. ознакомиться с методикой расчета загрязнения атмосферы промышленными выбросами; 2. установить зависимости между

Самостоятельная работа по экологииЧасть 1Тема:«Составление схем передачи веществ и энергии по цепям питания».Решение экологических задач.Цель:получить представления о том, как составлять цепи питания и решать задачи на основе

Природных территорийГромадное число видов и целых экосистем уже потеряно безвозвратно. За неполные 400 лет, в течение которых ведутся описания животного и растительного мира, полностью исчезли более 60 видов млекопитающих и

Кибернетика(от греч. kybenietike" — управление, искусство управления) — возникла в 40-х гг. XX в. в результате насущной практической потребности в повышении качества управления в производственно-технической, хозяйственной,

Зрелое, т. е. достигшее состояния равновесия, сообщество отличается от молодого (т.е. такого, где жизнь только начала развиваться) высокой насыщенностью организмами, их разнообразием, более развитой трофической структурой,

Продуктивность. Продукция.Важным функциональным показателем сообществ является их способность к созданию (продуцированию) новой биомассы. Это свойство лежит в основе понятия продуктивность, которое используется по отношению

Рост выбросов вредных веществ в атмосферу в результате инду­стриализации и урбанизации вызывает увеличение содержания при­месей на значительном расстоянии от источников загрязнения, а также глобальные изменения в составе

НТР (научно-техническая революция) характеризуется, во-первых, срастанием науки с техникой в единую систему (этим определяется сочетание научно-техническая — через черточку), в результате чего наука стала непосредственной

Плата за загрязнение атмосферного воздуха передвижными источниками подразделяется на плату за допустимые выбросы и плату за выбросы, превышающие допустимые. Учитывая особен­ности передвижных источников загрязнения, для них

На первый вопрос: «Назови животных, живущих в нашей республике» (по картинкам) - 3 балла мы поставили Илье, Антону, Свете Насте. Они правильно и самостоятельно назвали животных, живущих в нашей республике. 2 балла получили Наташа,

Ботанические заказники, созданные для охраны определенных видов растительного покрова, обычно используются для регламентированной зимней охоты или рыболовства. Зоологические заказники, в которых охраняются представители

Дендрологические парки и ботанические сады являются природоохранными учреждениями. В их задачи входят создание специальных коллекций растений в целях сохранения разнообразия и обогащения растительного мира, а также

Всеобщее управление качествомСущность, роль, значение и основополагающие понятия в области качества и управления им в современных условиях Качество — емкая, сложная и универсальная категория, имею­щая множество особенностей

CONTENTS UNIT 1 ECOLOGY AND THE ENVIRONMENT………………..…… UNIT 2 POLLUTION……………………………………………..……. UNIT 3 ACADEMIC WRITING……………………………………..… UNIT 4 CLIMATE AND WEATHER………………………………...... UNIT 5 NATIONAL PARKS………..………………………………..... UNIT 6 FLORA