Тема 2. Роль человеческой деятельности в процессе развития биосферы.

В рамках данной темы необходимо изучить следующие вопросы:

Научное обоснование биосферы, основные этапы развития биосферы, положительное и отрицательное воздействие социальной среды на биосферу, альтернативные пути сосуществования человеческой деятельности и биосферы.

Методические указания

При написании данной темы, необходимо дать характеристику и определить состав биосферы на примере работы В.И. Вернадского о биосфере и «живом веществе». Раскрыть сущность биогенной миграции химических элементов, а также выделить биогеохимические принципы. Освещение важных моментов во взаимодействии «биосфера – человек», и формирование собственного взгляда на роль человеческого фактора в развитии биосферы является главным в понимании темы. Введение понятия ноосферы, предполагает естественнонаучное понимание энергии, и выделение нетрадиционных и альтернативных источников энергии: ветровая энергия, геотермальная энергия, энергия рек, гидротермальные системы, тепловая энергия океана, энергия приливов и отливов, энергия морских течений, энергия солнца, атомная энергия. Данное положение обуславливает раскрытие вопроса о предотвращение экологической катастрофы.

Рекомендуемая литература

1. Аллен Р.Д. Наука о жизни. М. - 1981 г.

2. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. М.- 1989 г.

3. Вернадский В.И. Научная мысль как планетное явление. М. - 1989 г.

7. Аугуста Голдин. Океаны энергии. - Пер. с англ. - М.: Знание, 1983. - 144с

8. Бурдаков В.П.. Электроэнергия из космоса. - М.: Энергоатомиздат, 1991. - 152 с.

9. Вершинский Н. В. Энергия океана. - М.: Наука, 1986. - 152 с

10. Кириллин В. А. Энергетика. Главные проблемы. - М.: Знание, 1990. - 128с

11. Подгорный А. Н. Водородная энергетика. - М.: Наука, 1988.- 96 с.

12. Соснов А. Я. Энергия Земли. - Л.: Лениздат, 1986. - 104 с.

Тема 3. Экологический кризис и возможности его решения.

В рамках данной темы необходимо изучить следующие вопросы:

Понятия и причины экологического кризиса, основные экопонятия, их содержание, особенности экологического подхода: «центральный объект» и окружающая среда, взаимосвязи систем: «человек-техника», «человек-культура», «человек природа», локальный, региональный и глобальный уровни экологической проблемы.

Методические указания

Рассмотрение экологического кризиса как следствие нарушения гар­моничного взаимодействия элементов системы «общество - природа» на локальном, региональном и глобальных уровнях. Следует обратить внимание, что изменения естественной и искусственной окружающей среды привели к определенным биологическим, химическим, физиче­ским, фармакологическим и социально-технологическим проти­воречиям.

Раскрывая вопрос о экокризисе, необходимо иметь ввиду, что он имеет три связанных фазы развития: саморегене­рирация экосистем, нару­шение экологического равновесия и экологическая катастрофа.

Следовательно, решение экологических проблем в глобальном плане требует регулирования экономического развития страны, гуманистиче­ски осмысленного использования достижений научно-техниче­ской революции, управления природными ресурсами (с целью их рационального использования и сохранения), продуманной демографической политики, решения проблемы производства продуктов питания и многих др.

Рекомендуемая литература

1.Бганба-Церера В.Р. Экологическая проблема: социально-философские
основания и пути решения. М., 1993.

2. Бганба-Эридан В.Р. Экология. Экономика. Будущее. М., 2001.

3. Китанович Б. Планета и цивилизация в опасности. М, 1985.

4. Федоров Е.К. Экологический кризис и социальный прогресс. М., 1977.

Тема 3. Окружающая среда.

В рамках данной темы необходимо изучить следующие вопросы:

Понятие и элементы окружающей среды, соотношение элементов, качество жизни и качество окружающей среды.

Методические указания

Приступая к изучению данной темы, необходимо уяснить, что окружающая человека среда — это совокупность физиче­ских, биологических и химических агентов и социальных факто­ров, влияющих непосредственно или косвенно, моментально или более продолжительно на все живые организмы и актив­ность людей. Окружающая среда, таким образом, идентифици­руется с жизненной средой человека, и включает как совокуп­ность внешних природных условий, влияющих на жизнь людей, так и отношения общества и природы. Эти отношения можно рассматривать как естественные и социальные системы.

Взаимосвязь между природными и социальными элементами окружающей среды проявляется не только во влиянии на при­родные элементы, природную среду, но и во влиянии природ­ных элементов на социальную среду, культуру, понимаемую в широком смысле, как совокупность материальных и духовных творений.

Рекомендуемая литература

1.Андерсон Дж.М. Экология и науки об окружающей среде: биосфера, эко­
система, человек. Л., 1985.

2.Бгаиба В.Р. Региональные и глобальные уровни экологической проблемы
// Философия и экологические проблемы. М., 1989.

3.Наше общее будущее. М., 1989.

4.Экхолш Э. Окружающая среда и здоровье человека. М., 1980.

5.Небель. Наука об окружающей среде. М., 1993.