Конкурсные задания очного тура.

5.2.1. Творческая презентация участника Конкурса «Оставить свой след…» с участием группы поддержки из 4 человек (регламент до 3 минут). Практика показывает, что наиболее выигрышно смотрится форма театрализованного представления, которая максимально раскрывает разносторонние таланты участника Конкурса. Компьютерная презентация может сопровождать выступление (отдельно компьютерная презентация не рассматривается).

Творческая презентация оценивается по следующим критериям:

§ содержательность выступления;

§ своеобразие и оригинальность формы презентации;

§ общая культура выступления;

§ степень участия в презентации самого участника Конкурса;

§ артистизм участника Конкурса.

Творческая презентация оценивается по 10-балльной системе.

5.2.2. Домашнее задание «Экологический кодекс жителя Земли» предполагает оригинальное обращение к жителям планеты Земля с целью формирования активной жизненной позиции населения, экологически ответственного поведения (регламент до 5 минут).

Участник Конкурса готовит выступление в любой форме (агитколлектив, агиттеатр, флешмоб и т.п.). Допустимы любые технические средства сопровождения, элементы театрализации, участие группы поддержки.

Домашнее задание оценивается по следующим критериям:

§ социальная значимость;

§ степень личной заинтересованности, погружённости участника Конкурса;

§ своеобразие и оригинальность выступления;

§ масштабность, глубина раскрытия темы;

§ практический опыт в экологической деятельности;

§ ораторское искусство, воздействие на аудиторию.

Домашнее задание оценивается по 15-балльной системе.

5.2.3. Краеведческий конкурс «Широка страна моя родная…» предполагает проверку знаний о субъектах Российской Федерации в области экономики, политики, культуры, традиций и т.п.

5.2.4. Мастер-класс «Экологическая мастерская» (регламент до 15 минут).

Мастер-класс оценивается по следующим критериям:

§ содержательность выступления;

§ доступность изложения предлагаемой темы;

§ творческий подход;

§ результативность (чему смог научить).

Мастер-класс оценивается по 15-балльной системе.

5.2.5. Финальное конкурсное задание «Открытая дискуссия» предполагает открытое обсуждение актуальных общественно значимых проблем. В Российской Федерации 2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий. Тема дискуссии: «Экология души». Экология мира начинается с экологии души. Они не только взаимосвязаны, но и следуют друг за другом. Уважение к своим истинным желаниям и чувствам, чувствам других людей и всему живому - экология души.

Конкурсное задание «Открытая дискуссия» оценивается по следующим критериям:

§ общая культура и эрудиция;

§ глубина и оригинальность суждений;

§ умение вести дискуссию.

Конкурсное задание «Открытая дискуссия» оценивается по 10-балльной системе.

6. Жюри и счётная комиссия Конкурса

6.1. Оценка конкурсных заданий проводится жюри Конкурса (далее – Жюри).

6.2. Составы Оргкомитета Конкурса и Жюри формируются и утверждаются Управлением образования администрации Чердынского муниципального района.

7. Определение лауреатов и победителя Конкурса

7.1. Жюри оценивает все конкурсные задания каждого участника Конкурса в баллах в соответствии с критериями, указанными в разделе 5 настоящего Положения.

7.2. Оценка участников Конкурса осуществляется персонально каждым членом жюри. Влияние на решение члена жюри других членов жюри, председателя жюри, членов Оргкомитета Конкурса, участников Конкурса, зрителей и других лиц не допускается. Публичные комментарии относительно решений жюри вправе давать только председатель жюри.

7.3. После каждого конкурсного задания члены жюри выставляют баллы, из которых складывается средний балл каждого участника Конкурса (эта система условно называется «балльной»).

После каждого конкурсного задания средний балл участника Конкурса переводится в рейтинг, а итоговое место участника конкурса относительно других участников Конкурса определяется суммой рейтингов за все конкурсные задания. Рейтинг – место, которое занял в конкретном испытании участник Конкурса. Рейтинг является натуральным числом, лучший рейтинг равен 1, худший – количеству конкурсантов.

7.4. Три участника Конкурса в каждой возрастной категории, набравшие наибольшее количество баллов в общем объявляются лауреатами Конкурса и допускаются к последнему финальному конкурсному заданию.

7.5. Лауреат Конкурса, набравший наибольшее количество баллов в общем рейтинге по результатам, объявляется победителем Конкурса.

7.6. Победитель и лауреаты Конкурса награждаются дипломами Управления образования администрации Чердынского муниципального района и ценными подарками.

7.7. Участники Конкурса награждаются благодарственными письмами и сертификатами участника, ценными подарками, руководители делегаций общеобразовательных учреждений и группы поддержки – благодарственными письмами Оргкомитета Конкурса

7.8. Победитель в возрастной категории 9-11 классов и группа поддержки победителя выдвигаются в качестве участников регионального конкурса "Ученик года 2017", который состоится в г. Перми в феврале 2017 года.

8. Финансирование Конкурса

8.1. Финансирование Конкурса осуществляется за счёт средств, выделенных в рамках программы «Одаренные дети»

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

к Положению о муниципальном конкурсе обучающихся общеобразовательных учреждений «Ученик года»

Представление Заявителя

(бланк заявителя)

Оргкомитет

муниципального конкурса

«Ученик года - 2017»

__________________________________________________________________

(полное наименование общеобразовательного учреждения – заявителя)

выдвигает__________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество участника конкурса, класс)

__________________________________________________________________

на участие в муниципальном конкурсе обучающихся общеобразовательных организаций Чердынского муниципального района «Ученик года – 2017».

Должность руководителя

________________________________ _____________________

(организация, должность, Ф.И.О) (подпись)

М.П.

ПРИЛОЖЕНИЕ №2

к Положению о муниципальном конкурсе обучающихся общеобразовательных учреждений «Ученик года - 2017»

Информационная карта участника муниципального конкурса обучающихся общеобразовательных учреждений «Ученик года – 2017»

(представляется в электронном и печатном виде)

1. Общие сведения
Субъект Российской Федерации
Муниципальное образование, класс
Населённый пункт
Фамилия
Имя
Отчество
Дата рождения (день, месяц, год)
Место рождения
2. Образование
Знание языков (указать каких, степень владения)
3. Увлечения
Хобби
Спорт, которым увлекаетесь
Чем Вы можете «блеснуть» на сцене?
4. Контакты
Почтовый адрес муниципального образования	(индекс)
Телефон и факс общеобразовательной организации (с кодом)
Домашний адрес участника конкурса	(индекс)
Домашний телефон участника конкурса	(код)
Мобильный телефон участника конкурса
Личная электронная почта участника конкурса
Адрес сайта общеобразовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (обязательно)	http://
5. Документы
Паспорт (серия, номер, кем и когда выдан)
ИНН
Страховое свидетельство пенсионного фонда
6. Необходимые технические средства для конкурсных выступлений
Творческая презентация «Оставить свой след…»
Домашнее задание «Экологический кодекс жителя Земли»
Мастер-класс «Экологическая мастерская»
7. Общие вопросы
Ваше заветное желание
Напишите рассказ про юмористический случай из Вашей жизни
Победитель конкурса «Ученик года» – это … (продолжите фразу)
Ваши пожелания организаторам конкурса «Ученик года»

Правильность сведений, представленных в настоящей информационной карте подтверждаю. Подтверждаю согласие на участие в Конкурсе.

Даю разрешение на обработку персональных данных, внесение информации в базу данных и использование заявки в некоммерческих целях для размещения в Интернете, буклетах и периодических образовательных изданиях с возможностью редакторской обработки.

____________________ ( __________________________________________ )

(подпись) (фамилия, имя, отчество участника конкурса)

«____» ______________ 20 ___ г.

Подпись ______________________________ заверяю.

(фамилия, имя, отчество участника конкурса)

Руководитель образовательной организации: ____

(подпись) (фамилия, имя, отчество руководителя образовательной организации)

«____» _______________ 20 ___ г.