Проверьте свои знания и умения.

Ход практической работы

Задание 1.Запишите в тетрадь правила ввода текста и параметры форматирования абзацев основного текста и заголовков.

Правила ввода текста:

1. Нажимайте клавишу ENTER только при создании нового абзаца, а не в конце каждой строки вводимого текста. При нажатии ENTER вставляется маркер конца абзаца (¶) и курсор переносится на первую строку нового абзаца.
2. Не применяйте пробелов для выравнивания текста. Вместо этого используйте табуляцию, отступы, таблицы или команды выравнивания абзаца (не ставьте более одного пробела!).
3. Знаки препинания пишутся по следующей схеме: слово, знак препинания, пробел, слово. Недопустимо следующее написание: слово, пробел, знак препинания, пробел, слово.
4. Точка в конце предложения заголовка не ставиться. Если заголовок состоит из нескольких предложений, то точке не ставиться только в конце последнего предложения.

Параметры форматирования абзацев.

Обычно (если не указаны иные параметры форматирования) придерживаются следующего форматирования абзацев:

1. Для основного текста выбирается шрифт Times New Roman (Arial) размером 12-13пт и следующие параметры форматирования абзацев:

Рисунок 1

Рисунок 2

Заданные параметры отобразятся на линейке следующим образом:

Рисунок 3

2. Для заголовков выбирается шрифт Times New Roman (Arial) полужирный размером 14-15пт и следующие параметры форматирования абзацев:

Рисунок 4

Рисунок 5

Заданные параметры отобразятся на линейке следующим образом:

Рисунок 6

Задание 2. Согласно вышеизложенным правилам наберите фрагмент текста.

Ключ к заданию:

Алгоритм создания надстрочного (подстрочного) индекса:

1. Выделите символ или группу символов.
2. Выполните команду Шрифт-Надстрочный\подстрочный – ОК.

Алгоритм создания нумерованного списка:

1. Выделите абзац.
2. Выполните команду Нумерация на панели инструментов вкладки ленты Главная.
3. Выберите подходящий вид списка.
4. При необходимости скорректировать параметры форматирования абзаца (см. рисунок 1).

Алгоритм вставки в текст длинного тире:

Используйте комбинацию клавиш Аlt+Сtrl+клавиша со знаком "минус", которая расположена на цифровой клавиатуре.

Текст 1.

1. Разные вещества плавятся и кипят при разных температурах. Вода замерзает при 0°С, а кипит при 100°С, чтобы получить газообразное железо, его нужно нагреть до 2770°С.
2. За время существования человечества было предложено несколько температурных шкал. Наибольшее распространение в мире получила шкала Цельсия, в которой за 0 принята температура таяния льда, а за 100- температура кипения воды. Для научных расчетов используется шкала Кельвина, или термодинамическая (абсолютная) шкала. Соотношение между шкалами Цельсия и Кельвина: 0°С = 273 К. Обратите внимание на то, что знак градуса пишется только в том случае, если температура измерена по шкале Цельсия!

Текст 2.

Африка.

Африка – материк второй по величине после Евразии. Площадь – 29,2 млн. км² (с островами 30,3 млн. км²). Африка с запада омывается Атлантическим океаном, с севера – Средиземным морем, с северо-востока – Красным морем, с востока – Индийским океаном. Берега изрезаны слабо; наиболее крупный залив – Гвинейский.

В геологическом отношении Африка – платформа преимущественно с докембрийским кристаллическим основанием, перекрытым более молодыми осадочными породами. Складчатые горы располагаются лишь на северо-западе (Атлас) и на юге (Капские горы). Средняя высота над уровнем моря составляет 750 м. В рельефе преобладают высокие ступенчатые равнины, плато и плоскогорий; во внутренних районах – обширные тектонические впадины (Калахари в Южной Африке, Конго в Центральной Африке). От Красного моря и до реки Замбези Африка раздроблена величайшей в мире системой сбросовых впадин, частично занятых озерами (Танганьика, Ньяса и другими). По краям впадин – вулканы: Килиманджаро (высшая точка Африки 5895 м), Кения и др.

Задание 3. В тексте 2 определите количество слов – Африка. Замените слово Африка на слово Азия.

Ключ к заданию:

Алгоритм поиска текста:

1. Выделите фрагмент текста 2 для поиска.
2. Выполните команду Найти на вкладке ленты Главная.
3. Задайте слово Африка для поиска.
4. Подсчитайте количество выделенных последовательно слов в фрагменте текста.

Алгоритм замены текста:

1. Выделите фрагмент текста 2.
2. Выполните команду Заменить на вкладке ленты Главная.
3. Задайте параметры замены (рисунок 7).
4. Нажмите кнопку Заменить все, после чего закройте диалоговое окно.

Рисунок 7

Задание 4.Выполните вставку символов, отсутствующих на клавиатуре . Запишите алгоритм вставки символов в тетрадь.

Для этого:

1. Установите курсор в место вставки.
2. Выполните команду Вставка-Символ-Другие символы.
3. Выберите вкладку Символ.
4. Выберите шрифт Wingdings 2.
5. Выберите нужный символ и нажмите кнопку "Вставить".
6. Не закрывая диалогового окна, повторите пункты 1, 3-5. После чего закройте диалоговое окно.
7. Отформатируйте символы, установив нужный размер и начертание.

Задание 5. Наберите и отформатируйте фрагмент текста.

Текст 3.

1. Сохранение многообразия видов – важнейшая экологическаяпроблема.
2. Мониторинг – это система наблюдений, оценки и прогноза, позволяющая выявить изменения состояния окружающей среды под влиянием антропогенной деятельности.
3. Общие геологические запасы угля, по имеющимся оценкам, достигают 9–11 триллионов тонн, а разведанные запасы – 1,2 триллиона тонн.
4. Извлекаемые запасы нефти оцениваются в 250 – 375 миллиардов тонн.
5. Почти две трети запасов нефти приходятся на Ближний и Средний Восток – Саудовскую Аравию, Кувейт, Абу-Даби, Иран, Ирак.
6. По добыче марганцевой руды страны СНГ значительно превосходят другие страны (Австралию – 1 миллион тонн, Бразилию – 990 тысяч тонн, Индию – 400 тысяч тонн).
7. В благоприятных условиях центральных и западных районов европейской части России средний прирост древесины 3,0–3,9 м³ с гектара, а в заболоченных лесах республики Коми – 1,1 м³; в Скандинавских странах–2,3-3,0 м³.

Проверьте свои знания и умения.

Знаете ли Вы:

1. Название, местоположение и назначение основных клавиш клавиатуры?
2. Как переключаться с русского на английский регистр?
3. Правила ввода текста?
4. Как выглядит знак абзаца в режиме отображения скрытых (непечатаемых) символов?
5. Как включить режим отображения скрытых символов?
6. Как вставить в текст символы, отсутствующие на клавиатуре?
7. Алгоритм форматирования надстрочного\подстрочного символа?
8. Алгоритм поиска\замены текста?

Умеете ли Вы:

1. Пользоваться основными клавишами?
2. Перемещаться по тексту?
3. Выделять текст?
4. Изменять размер шрифта, выравнивание абзаца, начертание символов?
5. Включать режим отображения скрытых (непечатаемых) символов?
6. Вставлять в текст символы, отсутствующие на клавиатуре?
7. Оформлять текст нумерованным списком.
8. Создавать надстрочный\подстрочный символ?
9. Осуществлять поиск\замену текста?

Поделиться страницей: