Тема 7. Научная журналистика

Русская литература как национальная идея. Русские религиозные мыслители от В. Соловьева до Ф. Лосева.

4. Современные информационные теории. Концепция постиндустриального информационного общества (А.Тойнби, Л. Гумилев, О.Тоффлер).

5. Культурологические концепции современной России. Федеральная целевая программа «Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов России (2014−2020 годы).

II

Тема 4. Актуальные проблемы развития образования и журналистика. Новые стандарты для школы. Проблемы ЕГЭ. Единый учебник по истории России. Возвращение сочинения в школы.

Цель: Уяснить основные тенденции развития системы образования в России и роль прессы в его освещении.

Проблемы для обсуждения:

1. 
   Основные мировые тенденции развития образования.
2. 
   Проблемы реформирования системы народного образования России и освещение этого процесса в СМИ. Самые острые проблемы современности от слабого бюджетного финансирования до стандартов и ЕГЭ.
3. 
   Вопросы содержания и качества образования на страницах газет и журналов. Полемика вокруг Закона об образовании, новаций Министерства образования и науки.
4. 
   Специализированная пресса и журналистская специализация в освещении проблем образования.

III
Тема 5. Экология и журналистика.

Цель: Уяснить диалектику глобальных и локальных экологических проблем и место журналистики в их решении.

Проблемы для обсуждения:

1. 
   Экология и судьбы человечества: глобальные и локальные экологические проблемы. В том числе экологические проблемы самого населённого Московского региона.
2. 
   Экологические трудности техногенной цивилизации.
3. 
   Роль журналистики в освещении проблем экологии. Экологические издания и экологическая журналистика на современном этапе.
4. 
   Работа журналистов в зонах экологического бедствия. Познавательный и спортивный туризм как форма экологического воспитания.

IY
Тема 6. Научные модели цивилизационного развития.

Цель: Уяснить научную обоснованность поисков альтернативных путей развития цивилизации.

Проблемы для обсуждения:

1. 
   Необходимость моделирования цивилизационного процесса и его эффективность.
2. 
   Философия, экономика и социология на современном этапе наступления глобализма, формирование политического и гуманитарного мышления и место журналистики в этом процессе.
3. 
   Устойчивое развитие и социально-гуманитарное направление как альтернатива и вызов постиндустриальному обществу.
4. 
   Наука о возможности гибели Человечества и путях выхода из цивилизационного кризиса.

1. Мировые религии, традиционные религии России. Роль православия в современном мировосприятии и общественном устройстве.

V.

Тема 7. Научная журналистика.

Цель: Уяснить сущность и задачи научной журналистики.

Проблемы для обсуждения:

1. 
   Научная журналистика в тематической структуре журналистики. Предмет, аудитория, задачи, принципы, формы, жанры научной популяризации.
2. 
   Виды произведений о науке: научно-популярные, научно-справочные, научно-публицистические, научно-художественные.
3. 
   Информационная, мировоззренческая и практическая функции научной популяризации.
4. 
   Технология работы в жанрах научной журналистики.
5. 
   Основные принципы: научной популяризации, научная глубина, осмысление материала, доступность и занимательность изложения.
6. Научный подход в подготовке любых журналистских материалов.

Формы контроля самостоятельной работы студентов: анализ научно-публицистических материалов СМИ.

VI
Тема 8. Специфика работы журналиста и научная методология подготовки материалов в различных СМИ.

Цель: Уяснить специфику постижения действительности и подготовки научно обоснованных публикаций для электронных и печатных СМИ с точки зрения отечественных традиций и достижений.

Проблемы для обсуждения: