Химические показатели воды

ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

Кафедра «Гигиены-2»

Методические рекомендации для практических занятий

Дисциплина: «Коммунальная гигиена»

Код дисциплины - KG 4211

Специальность: 051102- «Общественное здравоохранение»

Обьём учебных часов/кредитов: 360 часов / 8кредитов

Курс и семестр изучения: ІV- курс 7- 8 - семестр

Год

Методические рекомендации обсуждены на заседании кафедры

Протокол № ____ от «____»___________2014г.

Утверждена зав. кафедрой доцент, к.м.н. ________________Ескерова С.У.

Семестр

№1.

1. Тема: Система государственной санитарно-эпидемиологической службы Республики Казахстан, его структура и функции. Документация отдела коммунальной гигиены. Виды документов, правила их ведения.

2. Цель: ознакомить студентов с системой государственной санитарно-эпидемиологической службой РК, с его структурой, функциями, документациями отдела коммунальной гигиены, видами документов и с правилами их ведения.

3. Задачи обучения:

Студент должен знать:

- систему государственной санитарно-эпидемиологической службы Республики Казахстан;

- структуру и функции санитарно-эпидемиологической службы РК;

- документации отдела коммунальной гигиены;

- цель, задачи, этапы предупредительного санитарного надзора;

- понятие системы делопроизводства;

- требования к составлению и оформлению документов.

Студент должен уметь:

- охарактеризовать структуру и функции санитарно-эпидемиологической службы РК;

- пользоваться законами Республики Казахстан о области санитарно-эпидемиологического благополучия населения;

- осуществить этапы предупредительного санитарного надзора

-пользоваться видами документов: нормативно-техническими, организационно-распорядительными и учетно-отчетными.

Основные вопросы темы.

1.Система государственной санитарно-эпидемиологической службы Республики Казахстан.

2.Структура и функция санитарно-эпидемиологической службы РК.

3.Предупредительный санитарный надзор, цель, задачи, этапы.

4.Текущий санитарный надзор, цель, задачи.

5. Понятие о государственной системе делопроизводства.

6.Виды документов: нормативно-технические, организационно - распоряди-тельные, учетно-отчетные.

7. Требования к составлению и оформлению документов отдела коммунальной гигиены.

5. Методы обучения и преподавания:устный опрос.

6. Литература:

На русском языке

основная:

1.Коммунальная гигиена / под редакцией Мазаева В.Т. В 2 ч. – М., 2006 – Ч.1. -304с, ; Ч.2. – 336с.

2.Неменко Б.А., Бекказинова Д.Б., Арынова Г.А., Елгондина Г.Б. Руководство к практическим занятиям по коммунальной гигиене: Учебник – Алматы, 2008. – 430с.

дополнительная:

1.Аксенова О.И., Иванов С.И. Гигиенические аспекты обеспечения населения доброкачественной питьевой водой: проблемы и решения: руководство + СD под ред. Г.Г. Онищенко. – М., 2008.- 250 с.

2.Мазаева В.Т., Ильницкий А.П., Шлепнина Т.Г. Руководство по гигиене воды и питьевого водоснабжения. – М. – 2008. – 250с.

3.Больничное дело в Казахстане: состояние, проблемы и подходы к новой модели / А.А. Аканов, В.Н. Девятко, В.И. Ахметов и др. – Астана, Б. – 2006.- 166с.

4.Неменко Б.А. Коммунальная гигиена. (Учебник). – Алматы: НИЦ «Ғылым», 2003 – 464 с.

5.Общая гигиена / под.ред. А.М. Большакова , В.Г. Маймулова.- М., 2006.- 736с.

6.Руководство к лабораторным занятиям по общей гигиене. – М., 2009.-736с.

7.Рустембекова С.А. Микроэлементы и факторы экологического риска.- М: Логос. 2006. – 110с.

7. Контроль-вопросы:

1.Объясните структуру санитарно-эпидемиологической службы РК.

2.Назовите функции санитарно-эпидемиологической службы РК.

3.Объясните цель, задачи и этапы предупредительного санитарного надзора.

4.Что такое текущий санитарный надзор?

5.Объясните понятие о государственной системе делопроизводства.

6.Какие документы относятся к нормативно-техническим документам?

7.Какие документы относятся к организационно-распорядительным документам?

8.Какие документы относятся к учетно-отчетным документациям?

9.Какие требования предъявляются к составлению и оформлению документов?

№ 2.

1. Тема: Централизованное водоснабжение из подземных и поверхностных источников.Методика оценки качества питьевой воды. Нормативные документы Республики Казахстан.

2.Цель: -научить студентов давать сравнительную гигиеническую характеристику централизованному водоснабжению из подземных и поверхностных источников;

- ознакомить студентов с методикой оценки качества питьевой воды и с нормативными документами Республики Казахстан по гигиене воды и водоснабжения.

3.Задачи обучения:

Студент должен знать:

- виды систем водоснабжения;

-принципы рационального использования централизованного водоснабжения;

- схему централизованного водоснабжения из подземных источников;

- схему централизованного водоснабжения из поверхностных источников;

- гигиенические нормы водопотребления;

-санитарно-эпидемиологические требования к качеству воды централизованных систем водоснабжения;

- требования к качеству питьевой воды;

- показатели эпидемической безопасности;

- токсикологические показатели питьевой воды;

- органолептические показатели питьевой воды;

- показатели радиационной безопасности;

- этапы очистки питьевой воды;

- методику оценки качества питьевой воды;

- санитарное законодательство, санитарные правила предъявляемые к водным объектам;

- санитарную охрану водных объектов Республики Казахстан.

Студент должен уметь:

-рекомендовать выбор водоисточника для централизованного водоснабжения на основании данных санитарно-гигиенического обследования и показателей качества воды;

-оценивать качество питьевой воды и давать заключение об ее пригодности по результатам анализа;

- давать сравнительную гигиеническую характеристику централизованному водоснабжению из подземных и поверхностных источников;

- оценивать показатели эпидемической безопасности питьевой воды по результатам лабораторных анализов;

- охарактеризовать токсикологические показатели питьевой воды;

- оценивать органолептические свойства питьевой воды: вкус и запах, цветность и др.;

- пользоваться санитарными правилами по питьевой воде Республики Казахстан.

4. Основные вопросы темы:

1.Гигиеническая характеристика централизованного водоснабжения из подземных водоисточников.

2.Гигиеническая характеристика централизованного водоснабжения из поверхностных водоисточников.

3.Гигиенические нормы водопотребления.

4.Санитарно-эпидемиологические требования к качеству воды централизованных систем водоснабжения.

5.Схема централизованного водоснабжения из поверхностных водоисточников.

6. Схема централизованного водоснабжения из подземных водоисточников.

7 . Органолептические показатели питьевой воды.

8. Токсикологические показателей питьевой воды и их гигиенические значения (алюминий, барий, мышьяк, свинец, кадмий, селен, стронций, фтор).

9. Показатели эпидемической безопасности питьевой воды (общее микробное число, общие колиформные бактерий, колифаги, цисты лямблий).

10. Нормативные документы Республики Казахстан по качеству питьевой воды.

5. Методы обучения и преподавания: работа в малых группах, решение ситуационных задач

6. Литература:

На русском языке

основная:

1.Коммунальная гигиена / по

д редакцией Мазаева В.Т. В 2 ч. – М., 2006 – Ч.1. -304с, ; Ч.2. – 336с.

дополнительная:

4.Неменко Б.А. Коммунальная гигиена. (Учебник). – Алматы: НИЦ «Ғылым», 2003 – 464 с.

5.Общая гигиена / под.ред. А.М. Большакова , В.Г. Маймулова.- М., 2006.- 736с.

6.Руководство к лабораторным занятиям по общей гигиене. – М., 2009.-736с.

7.Рустембекова С.А. Микроэлементы и факторы экологического риска.- М: Логос. 2006. – 110с.

7. Контроль-вопросы: и решение ситуационных задач

А) Вопросы І группы:

1. Дайте гигиеническую характеристику источников водоснабжения из подземных вод.

2. Начертите схему централизованного водоснабжения из подземных водоисточников.

3. Дайте гигиеническую характеристику источников водоснабжения из поверхностных вод.

4. Начертите схему централизованного водоснабжения из поверхностных водоисточников

Вопросы IІ группы:

1.Назовите органолептические показатели питьевой воды и методы их определения.

2.Дайте гигиеническую оценку показателям эпидемической безопасности питьевой воды.

3.Оцените гигиеническое значение токсикологических показателей питьевой воды.

4.Каким образом влияет загрязнение водоемов на здоровье и санитарные условия жизни населения?

Б) Ситуационные задачи:

Задача № 1

Среди жителей поселка, расположенного ниже по течению реки от крупного промышленного города, в течение года существенно увеличилась заболеваемость нефритом. Заболевание сопровождается снижением фильтрации в почечных канальцах, протеинурией, снижением реабсорбции и выведением с мочой бета2-микроглобулина и белковосвязанного ретинола. Тенденция к росту заболеваемости нефритами начала отмечаться 2 года назад.

Поселок имеет систему централизованного водоснабжения с полным циклом водоподготовки; отстаивание, коагулирование, фильтрование и обеззараживание газообразным хлором. На выходе с очистных сооружений водопроводной станции вода имеет следующее качество.

Микробиологические показатели воды

Термотолерантные колиформные бактерии (в 100 мл воды) отс.

Общие колиформные бактерии (в 100 мл воды) отс

Общее микробное число (в 1 мл. воды) 30

Колифаги отс

Споры сульфитредуцирующих клостридий (в 20 мл воды) отс

Цисты лямблий (в 50 л воды) отс

Химические показатели воды