Виды и качество выполнения работ с целью оценки сформированности общих и про-фессиональных компетенций по учебной и производственной практике
| Коды и наименования проверяемых компетенций или их сочетаний | Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики | Качество выполнения работ |
| ПК 2.1. Определять цели и задачи, планировать уроки черчения. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | УЧЕБНАЯ 1. Разработка и оформление конспекта урока черчения на основе требований к планированию в общеобразовательном учреждении и использованием необходимой информации для постановки задач и выбора содержания. | |
| ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ 1. Самостоятельная разработка и оформление конспекта урока черчения на основе требований к планированию в общеобразовательном учреждении и использование необходимой информации для постановки задач и выбора содержания. | ||
| ПК 2.2. Организовывать и проводить уроки черчения. ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявить к ней устойчивый интерес. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 5.Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, с учетом, содержания, смены технологий ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей. | УЧЕБНАЯ 1. Провести уроки черчения (с учетом планирования работы в образовательном), в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий. 2. Использовать методы, приёмы и средства для проведения уроков, и умения руководства деятельностью школьников в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями. | |
| ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ Подготовить и провести самостоятельно 2 урока черчения, используя необходимые методы и средства обучения и руководства деятельностью школьников в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями. | ||
| ПК 2.3. Оценивать процесс и результаты учения. ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. | УЧЕБНАЯ 1.Оценивание учебных работ по итогам проведенного урока. | |
| ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ 1.Оценивание работ по итогам проведенного урока. | ||
| ПК 1.4. Анализировать уроки черчения. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации. ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнёрами по вопросам организации художественного образования. | УЧЕБНАЯ 1. Анализировать ход проведения уроков черчения, разрабатывать предложения по их совершенствованию. 2. Посещать уроки, наблюдать, анализировать, обсуждать отдельные уроки в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, учителями, применять предложения по их совершенствованию коррекции. | |
| ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ Провести самоанализ по итогам проведенных уроков черчения, отметить решения профессиональных задач, оценить их эффективность и качество. | ||
| ПК 1.5. Вести документацию, обеспечивающую процесс обучения черчению. ОК 11.Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм. | УЧЕБНАЯ 1.Оформление материалов, конспектов и другой проделанной работы в дневнике практики необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | |
| ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ Отчётная документация по практике. |
Дата «___»._________20___ Руководитель базы практики
___________________/_______________,
____________________________________ /должность
Учитель изобразительного искусства и черчения___________________ / ______________
Руководитель практики ( методист) _____________ /Гаврилова Е.В
СВОДНАЯ ВЕДОМОСТЬ ОЦЕНОК
| № | Вид практики | Дата проведения | класс | Тема | оценка |
| 1. | УП 01 | ||||
| 2. | УП 01 | ||||
| 3. | УП 01 | ||||
| 4. | ПП 01 | ||||
| 5. | ПП 01 | ||||
| 6. | УП 02 | ||||
| 7. | УП 02 | ||||
| 8. | УП 02 | ||||
| 9. | ПП 02 | ||||
| 10. | ПП 02 | ||||
| 11. | ПП 03 | ||||
| 12. | ПП 03 |
Проверка дневника практики
| Дата | Замечания, рекомендации, предложения по ведению дневника | ФИО проверяющего |