Выберите один ответ из четырёх предложенных. Выберите один ответ из четырёх предложенных
Вариант I
Часть А
Выберите один ответ из четырёх предложенных.
А1.Наука о живой природе носит название:
1) физика; 2) химия; 3) география; 4) биология.
А2. Реакция организмов на изменения в окружающей среде называется:
1) раздражимостью; 3) обменом веществ;
2) питанием; 4) движением.
А3. Метод, применяемый в лабораторных условиях:
1) описание; 3) наблюдение;
2) моделирование; 4) измерение.
А4. Самый простой увеличительный прибор:
1) микроскоп; 2) телескоп; 3) бинокль; 4) лупа.
А5.Учёный, впервые применивший микроскоп для изучения строения растений:
1) Антоний ван Левенгук; 3) Роберт Гук;
2) Карл Линней; 4) Чарлз Дарвин.
А6. На каком рисунке изображена основная ткань растения?
1) 
2) 
3) 
4) 
А7. Хлорофилл – пигмент:
1) жёлтый; 2) зелёный; 3) красный; 4) оранжевый.
А8. Клетчатка (целлюлоза) – это:
1) белок; 2) жир; 3) углевод; 4) витамин.
А9.Основная наследственная информация в клетке хранится в:
1) ядре; 2) цитоплазме; 3) вакуолях; 4) клеточной стенке.
А10. В образовании сложных молекул белка участвуют:
1) вакуоли; 2) хлоропласты; 3) рибосомы; 4) поры.
А11.Главное проявление жизни клетки и всего организма:
1) движение цитоплазмы; 3) рост;
2) обмен веществ; 4) размножение.
А12.Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется
определённая связь.
| Целое | Часть |
| одуванчик | корень |
| клетка | … |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) цитоплазма; 2) лист; 3) цветок; 4) плод.
Часть В
В1. Каковы части микроскопа? Выберите три верных ответа из шести.
1) Покровное стекло
2) Объектив
3) Зеркало
4) Препаровальная игла
5) Предметный столик
6) Пинцет
В2. Установите соответствие между характеристикой и органоидами клетки, которым она соответствует. Для этого к каждому из первого столбца подберите элемент второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНОИД КЛЕТКИ
А) Резервуары, в которых накапливаются
запасные питательные вещества и продукты
жизнедеятельности, ненужные клетке. 1) Вакуоли
Б) Маленькие округлые тельца.
В) У растений наполняются клеточным соком 2) Хлоропласты
в процессе всей жизни клетки.
Г) Содержат особое вещество зелёного цвета –
пигмент хлорофилл.
Д) Участвуют в создании органических веществ
из неорганических.
| А | Б | В | Г | Д |
Ответ:
В3. Установите соответствие между характеристикой и тканями животных, которым она соответствует. Для этого к каждому из первого столбца подберите элемент второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ХАРАКТЕРИСТКА ТКАНЬ
А) Образует покровы тела (входит в состав кожи).
Б) Содержит много межклеточного вещества.
В) Защищает внутренние органы: предохраняет 1) Соединительная
организм от различных повреждений и
проникновения ненужных веществ и 2) Эпителиальная
чужеродных тел внутрь.
Г) Из этой ткани состоят хрящи, кости, кровь.
Д) В этой ткани почти нет межклеточного вещества.
| А | Б | В | Г | Д |
Ответ:
Часть С
С1. Объясните, почему знания о живых организмах важны каждому человеку.
С2. Каковы отличия растительной клетки от животной?
Контрольная работа по теме «Биология – наука о живом мире»
Вариант II
Часть А
Выберите один ответ из четырёх предложенных.
А1.Наука о клетке носит название:
1) биология; 2) цитология; 3) география; 4) микология.
А2. Приобретение организмом новых свойств называется:
1) ростом; 2) обменом веществ; 3) развитием; 4) размножением.
3. Метод изучения природы, в ходе которого происходит рассматривание изменяющейся
окраски листьев:
1) наблюдение; 2) эксперимент; 3) измерение; 4) сравнение.
А4. Основная часть микроскопа:
1) зеркало; 2) предметный столик; 3) тубус; 4) штатив.
А5.Учёный, усовершенствовавший микроскоп, добившись увеличения в 270 раз и увидев-
ший мир микроскопических организмов:
1) Роберт Гук; 3) Аристотель;
2) Теофраст; 4) Антоний ван Левенгук.
А6. На каком рисунке изображена мышечная ткань?
1) 3)
2) 4)
А7. Клеточный сок в клетках растений накапливается в:
1) цитоплазме; 2) вакуолях; 3) ядре; 4) хлоропластах.
А8. Гемоглобин – это:
1) жир; 2) белок крови; 3) витамин; 4) углевод.
А9.Клетку окружает и отделяет от внешней среды:
1) ядро; 2) цитоплазма; 3) вакуоль; 4) клеточная мембрана.
А10. Клеточная стенка растительных клеток образована углеводом:
1) глюкозой; 2) крахмалом; 3) целлюлозой; 4) сахарозой.
А11.Главные события процесса деления клетки происходят в:
1) цитоплазме; 2) рибосомах; 3) ядре; 4) вакуолях.
А12.Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется
определённая связь.
| Целое | Часть |
| человек | сердце |
| ткань | … |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) клетки; 2) лёгкие; 3) печень; 4) глаз.
Часть В
В1. Каковы части микроскопа? Выберите три верных ответа из шести.
1) Окуляр
2) Предметное стекло
3) Пипетка
4) Тубус
5) Пробирка
6) Штатив
В2. Установите соответствие между характеристикой и частями клетки, которым она со
ответствует. Для этого к каждому из первого столбца подберите элемент второго
столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЧАСТЬ КЛЕТКИ
А) Обычно это плотное округлое тельце,
расположенное в центральной части клетки. 1) Цитоплазма
Б) Вязкое полужидкое содержимое клетки.
В) Содержит наследственный материал (хромосомы). 2) Ядро
Г) Постоянно движется (перетекает) внутри клетки.
Д) Связывает все части и органоиды клетки.
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д |
В3. Установите соответствие между характеристикой и тканями растений, которым она
соответствует. Для этого к каждому из первого столбца подберите элемент второго
столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ХАРАКТЕРИСТКА ТКАНЬ
А) Выполняет функции создания и накопления
веществ.
Б) Находится в листьях, семенах, клубнях, луковицах. 1) Основная
В) Состоит из клеток, которые способны делиться в
течение всей жизни растения. 2) Образовательная
Г) Содержит пигмент хлорофилл, благодаря которому
и образуется органическое вещество.
Д) Находится в местах активного роста, например, в
кончике корня и в верхушке почки.
| А | Б | В | Г | Д |
Ответ:
Часть С
С1. Объясните, почему биологические знания нужны каждому образованному человеку?
С2. Почему клетку считают живой системой?
Контрольная работа по теме «Многообразие живых организмов»
Вариант I
Часть А
Выберите один ответ из четырёх предложенных.
А1. Основная и наименьшая единица классификации – это:
1) царство; 2) род; 3) семейство; 4) вид.
А2. К неклеточным формам жизни относятся:
1) бактерии; 2) вирусы; 3) простейшие; 4) дрожжи.
А3. Ядро отсутствует в клетках:
1) растений; 2) простейших; 3) грибов; 4) бактерий.
А 4. Бактериями, содержащими хлорофилл, являются:
1) клубеньковые; 3) почвенные;
2) цианобактерии; 4) молочнокислые.
А5.Растениями, тело которых не расчленено на органы, являются:
1) мхи; 3) водоросли;
2) папоротники; 4) голосеменные.
А6. На каком рисунке изображено простейшее животное?
1) 
3) 
2) 
4) 
А7. К беспозвоночным животным относится:
1) жук; 2) лягушка; 3) антилопа; 4) жаворонок.
А8. Тело гриба представлено:
1) тканями; 3) мицелием;
2) микоризой; 4) корнями.
А9. По типу питания гриб-трутовик является:
а) сапротрофом; 3) паразитом;
б) симбионтом; 4) хищником.
А10. Из гриба и водоросли состоят:
1) лишайники; 3) вирусы;
2) бактерии; 4) простейшие.
А11. Красный мухомор поедают:
1) белки и лоси; 2) лягушки; 3) люди; 4) змеи.
12.Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется
определённая связь.
| Целое | Часть |
| яблоня | цветок |
| грибница | … |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) слоевище; 2) побег; 3) корни; 4) гифы.
Часть В
В1. Какие организмы относятся к эукариотам? Выберите три верных ответа.
1) бактерии;
2) грибы;
3) растения;
4) цианобактерии;
5) вирусы;
6) животные.
В2. Установите соответствие между особенностью строения клетки и её видом. Для этого к
каждому из первого столбца подберите элемент второго столбца. Впишите в таблицу
цифры выбранных ответов.
ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ КЛЕТКИ ВИД
А) Внутри клетки находится густая
неподвижная цитоплазма без вакуолей. 1) Бактериальная
Б) Не имеет оформленного ядра.
В) Цитоплазма клетки постоянно движется. 2) Растительная
Г) Имеет хлоропласты и крупные вакуоли.
Д) Имеет оформленное ядро.
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д |
В3. Установите соответствие между признаками и чертами сходства грибов с представите
лями других царств. Для этого к каждому из первого столбца подберите элемент второ
го столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ПРИЗНАКИ ЧЕРТЫ СХОДСТВА
А) Неподвижность.
Б) Постоянный рост. 1) Черты сходства с растениями.
В) Гетеротрофное питание. 2) Черты сходства с животными.
Г) Отсутствие хлорофилла.
Д) Клеточная стенка состоит из хитина.
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д |
Часть С
С1. Почему без деятельности бактерий жизнь на Земле была бы невозможна?
С2. Существует старое поверье, что в ночь на 7 июля, накануне религиозного праздника Ивана Купалы, происходит цветение папоротника. Цветок у папоротника ярко-красного цвета, обладает волшебной силой и приносит людям счастье. Возможно ли найти этот цветок?
Контрольная работа по теме «Многообразие живых организмов»
Вариант II
Часть А
Выберите один ответ из четырёх предложенных.
А1. Самой крупной единицей классификации является:
1) вид; 2) царство; 3) семейство; 4) род.
А2. Бактериофаги – вирусы, уничтожающие:
1) растения; 2) грибы; 3) бактерии; 4) животных.
А3. К прокариотам относятся:
1) бактерии; 2) растения; 3) грибы; 4) вирусы.
А4. Зелёный пимент хлорофилл находится в клетках:
1) амёб; 3) грибов;
2) растений; 4) крокодилов.
А5. Высшие споровые растения, не имеющие корней:
1) папоротники; 3) мхи;
2) хвощи; 4) плауны.
А6. На каком рисунке изображена водоросль?
1) 3)
2) 4)
А7. К одноклеточным животным относится:
1) амёба; 2) осьминог; 3) пчела; 4) гидра.
А8.Симбиоз гриба и растения носит название:
1) слоевище; 3) лишайник;
2) микориза; 4) грибница.
А9. По типу питания шампиньон является:
1) паразитом; 3) сапротрофом;
2) хищником; 4) симбионтом.
А10. Тело лишайника представлено:
1) мицелием; 3) плодовым телом;
2) грибницей; 4) слоевищем.
А11. Шёлк получают из нитей, образованных гусеницами бабочки:
1) тутовый шелкопряд; 3) непарный шелкопряд;
2) дубовый шелкопряд; 4) сосновый шелкопряд.
12.Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется
определённая связь.
| Целое | Часть |
| тополь | побег |
| бактерия | … |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) ядро; 2) хлоропласты; 3) ядерное вещество; 4) вакуоль.
Часть В
В1. Какие организмы относятся к прокариотам? Выберите три верных ответа.
1) растения;
2) туберкулёзная палочка;
3) животные;
4) вирусы;
5) цианобактерии;
6) холерный вибрион.
В2. Установите соответствие между характеристикой и бактериями, которым она соответ-
ствует. Для этого к каждому из первого столбца подберите элемент второго столбца.
Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ХАРАКТЕРИСТИКА БАКТЕРИИ
А) Вступают в симбиоз с корнями
бобовых растений.
Б) Содержат хлорофилл, являются 1) Цианобактерии
автотрофами.
В) Создают органические вещества. 2) Клубеньковые бактерии
Г) Выделяют кислород в
атмосферу Земли.
Д) Потребляют готовые органические
вещества, то есть являются гетеротрофами.
| А | Б | В | Г | Д |
Ответ:
В3. Установите соответствие между признаками и чертами сходства грибов с представи-
телями царств растений и животных. Для этого к каждому из первого столбца под
берите элемент второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ПРИЗНАКИ ЧЕРТЫ СХОДСТВА
А) Питание готовыми органическим
веществами. 1) Черты сходства с растениями
Б) Наличие клеточной стенки.
В) Запасной углевод – гликоген. 2) Черты сходства с животными.
Г) Поглощение пищи путём
всасывания.
Д) Образование мочевины.
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д |
Часть С
С1. Почему жизнь грибов, животных и человека без зелёных растений на нашей планете невозможна?
С2. Грибникам хорошо известно, что подосиновики растут под осиной, подберёзовики в берёзовом лесу, а маслята под соснами и лиственницами. Как можно объяснить связь этих грибов и деревьев?
Контрольная работа по теме «Жизнь организмов на планете Земля»
Вариант I
Часть А