Правила составления родословных
Лицо, по отношению к которому составляется родословная (исследует- ся наследственность семьи), называется пробандом, его братья и сестры — сибсами. Лица женского пола обозначаются кружком, лица мужского — квадратом. Пробанд отмечается стрелочкой. Символы членов семьи, несущих исследуемый признак, выделяются с помощью цвета или штриховки. Каждо- му поколению семьи отводится одна строка, на ней слева направо в ряд рас- полагаются символы членов семьи в порядке рождения и соединяются с про- веденной над ними горизонтальной линией. Символы лиц, состоящих в бра- ке, соединяются линией брака. Римскими цифрами обозначены последова- тельные поколения, арабскими — потомки одного поколения.
 |
Задача№1
Пробанд – голубоглазый мужчина, оба родителя которого имели карие глаза женился на кареглазой женщине, у которой отец кареглазый, а мать – голубоглазая. От этого брака родился один голубоглазый сын. Составить ро- дословную семьи, приняв за изучаемый признак голубой цвет глаз.
Задача №2
Пробанд страдает гемофилией. У его матери и отца нормальная свер- тываемость крови. У дедушки со стороны матери гемофилия, а бабушка здо- рова. Дети пробанда: две дочери и один сын с нормальной свертываемостью крови, другой сын страдает гемофилией. В семье отца больных гемофилией нет. Составить родословную семьи.
 | |||
|
 | |||
 | |||
|
|
|
|
Задача №3 Родословная семьи с гемофилией
 |
Инструктаж:ответить на вопросы письменно
1. Сколько поколений изображено на схеме?.............................................................
2. Лица какого пола болеют в данной семье?.............................................................
3. С какими хромосомами (половыми или аутосомами) Вы связываете наследо- вание? ............................................................................................................................ 4. Встречаются ли больные в каждом поколении?....................................................
5. Дети какого пола рождаются от здоровых родителей?
.........................................................................................................................................
6. Есть ли в родословной близкородственные браки?..............................................
7. Определить тип наследования признака в родословной схеме, используя алгоритм анализа родословных....................................................................................
.........................................................................................................................................
Задача №4 Родословная семьи с катарактой
Инструктаж:ответить на вопросы письменно
Сколько поколений изображено на схеме?.................................................................
2. Лица какого пола болеют в этой семье?.................................................................
.........................................................................................................................................
3. С какими хромосомами (половыми или аутосомами) Вы связываете наследо- вание? ............................................................................................................................ 4. Встречаются ли больные в каждом поколении?....................................................
5. Дети с каким состоянием здоровья рождаются от здоровых родителей?
.......................................................................................................................................
6. Есть ли в родословной близкородственные браки?.............................................
7. Имеют ли больные дети одного или более больного родителя?
.........................................................................................................................................
8. Какие дети рождаются, если один из родителей болен?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Определить тип наследования признака в родословной схеме, используя алго- ритм анализа родословных..................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
Тема 5