Тренировка передачи ключом

Учебно-воспитательные цели:

1.Отработать чередование передачи ключом методом «по следу» буквенных и цифровых текстов.

2.Совершенствование самостоятельной передачи буквенных и цифровых текстов.

Время: 45 мин.

Место: класс ВСП

Метод: практическое выполнение упражнений

Учебно-материальное обеспечение:

1. Литература:

а) основная литература:

"Сборник учебно-тренировочных текстов для обучения приему на слух и передачи ключом, ДКМ Р-010".

2. Наглядные пособия:

- плакат "Правила написания знаков телеграфной азбуки"

- плакат "Нормативы по ВСП".

3.Технические средства: Тренажёр УЧЁБА - 1 м, телеграфные ключи, головные телефоны.

1. РАСЧЕТ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

I Вводная часть	5 минут
II Основная часть 1.Чередование передачи ключом методом «по следу» буквенных и цифровых текстов. 2.Самостоятельная передача буквенных и цифровых текстов.
III Заключительная часть	5 минут

2.ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ

Учебные вопросы, их содержание и время	Методические указания
I Вводная часть - 5 минут 1) Проверка готовности взвода к занятию 2) Объявление темы и учебной цели занятия 3) Объявить оценки и произвести краткий разбор контрольной работы 4) Включить питание рабочих мест II Основная часть 1.Чередование передачи ключом методом «по следу» буквенных и цифровых текстов. 2.Самостоятельная передача буквенных и цифровых текстов. Подготовительное упражнение №4: наа-ти — • доо-ми-ки — • • беей-са-мо-лет — • • • поо-шес-ти-бе-ри — • • • •	Передаются тексты объемом 30 групп. Периодические подключения для контроля усвоения знаков телеграфной азбуки Методика изучения знаков аналогична. Данное упражнение необходимо начать отрабатывать после упражнений №1,2,3. Затем после команды: "Упражнение №4 начинай" выполняется упражнение №4, под общий напев, вполголоса и с ведущим ключом руководителя.
III Заключительная часть - 5 минут - ответить на вопросы обучаемых, возникшие в ходе занятия; - подвести итоги о степени достижения цели занятия; - задание на самоподготовку: Закрепить: - навык передачи изученных знаков телеграфной азбуки.

Руководитель занятия:

ПРИЛОЖЕНИЕ №10

УТВЕРЖДАЮ

Начальник кафедры связи

полковник А. Карманов

«____» ________________ 20 __ г.

ПЛАН

проведения занятий со студентами 3 –го курса по дисциплине «Военно-специальная подготовка»

Тема № 4:Освоение приема на слух, передачи ключом и датчиком Р-010 (Р-020) знаков радиотелеграфной азбуки

Занятие № 10. Практическое.

Прием профилактических текстов. Изучение кодовых сокращений
Учебно-воспитательные цели:

Закрепить прием на слух ранее изученных знаков.
Изучить кодовые сокращения.

Время: 45мин.