Тема 1. Глагольное управление

Задание 1.Составьте словосочетания, выбрав правильный вариант.

1. прочитать лекцию	а) о финансовых рынках
	б) по финансовым рынкам
2. написать рецензию	а) на диссертацию
	б) о диссертации
3. рассмотреть отзыв	а) на роман
	б) о романе
4. провести беседу	а) по написанной книге
	б) о написанной книге
5. ощущать превосходство	а) над оппонентом
	б) перед оппонентом
6. иметь предубеждение	а) перед журналистами
	б) против журналистов
7. чувствовать преимущество	а) над соперником
	б) перед соперником
8. нельзя не отметить	а) высокую активность
	б) о высокой активности
9. удовлетворить	а) требования оппонента
	б) требованиям оппонента
10. голосовать	а) за проект закона
	б) по проекту закона

Задание 2.Составьте словосочетания. Употребите существительное в нужном падеже, добавив, если необходимо, предлог.

1. отчитаться (работа);

2. примириться (недостатки);

3. уклониться (ответ);

4. предостеречь (опасность);

5. основываться (эксперимент);

6. убедиться (правота);

7. позвонить (администратор);

8. удивляться (способность);

9. восхищаться (живопись);

10. вменить (обязанность)

Задание 3.Отметьте и исправьте ошибки в управлении глаголов в предложениях.

1. Член парламента разъяснил о смысле указа.

2. Декан факультета указал о том, что зачетная сессия в этом году начнется на две недели позже.

3. Факты говорят за то, что экономический кризис в стране миновал.

4. Мэр Москвы поручил контролировать за выполнением решений лично префекту Северного административного округа.

5. Премьер-министр не раз подчеркивал, что часто приходится удивляться на безответственность отдельных должностных лиц.

6. Современному студенту при написании реферата нельзя оперировать с недостоверной информацией.

7. Представитель строительной организации заверил заказчика о своей готовности выполнить работу в строго оговоренный срок.

8. Рецензируемая работа отличается среди других опубликованных на ту же тему глубоким анализом материала.

9. Специальная комиссия, которой было поручено координировать всеми работами, отчиталась за истекший период.

10. Участники конференции подтверждали свои выступления на примерах.

Задание 4.Составьте и запишите словосочетания, используя при необходимости нормативные предлоги.

1.	обращать внимание уделять внимание	студенты
2.	опираться базироваться	результаты экспериментов
3.	предостеречь предупредить	опасность
4.	различать отличать	плохое и хорошее
5.	уплатить оплатить	проезд
6.	препятствовать тормозить	развитие производства
7.	обрадоваться обрадован	известие
8.	обидеться обижен	резкие слова
9.	потерпеть поражение проиграть	сильная команда
10.	заслужить заслуживать	одобрение

Тема 2. Имя числительное

Задание 1.В каких рядах не все имена числительные употреблены правильно? Исправьте ошибки.

1. с обоими студентами, к сорока годам, около девяносто контрольных работ;

2. на четыреста первой странице, в двадцать первом веке, в две
тысячи девятом году;

3. к восемьсот рублям, на обеих стенах, около пятидесяти вопросов;

4. в двух тетрадях, без пятидесяти рублей, в двухтысячном году;

5. в сотый раз, у обоих подруг, с тремя тезисами;

6. семеро друзей, на тридцать седьмой странице, с троими подругами;

7. в ста километрах от Москвы, около пятисот метров, обеими
руками;

8. к тремстам тридцати трем, более семидесяти банков, в тысяча
восемьсот двенадцатом году;

9. в двухстах ответах, на двадцати листах, пятерах учеников;

10. к полтора тысячам, от шестьдесят шести, к сто двадцать одному.

Задание 2.Прочитайте вслух предложения, обратите внимание на склонение числительных.

1. Единственный в мире судоходный канал, соединяющий Атлантический и Тихий океаны, сократил морской путь из Нью-Йорка в Сан-Франциско с 22500 км до 9000 км. Общая протяженность канала – 81,6 км, ширина местами доходит до 150 м. С 2000 года канал принадлежит государству Панама.

2. История города Мадураи в Южной Индии насчитывает более 2500 лет. Сегодня там проживает свыше 1 500 000 человек.

3. Гора Святого Михаила находится в 523 км от Парижа.

4. Первый полет аэробуса А380 состоялся 27 апреля 2005года. Сумма, потраченная на разработку этого летающего гиганта,
исчислялась $ 16 000 000 000.

5. Паралимпийские игры (параолимпийские игры) – международные спортивные соревнования для инвалидов. О 400 спортсмен…– участник… первых Летних игр из 23 стран писали все газеты мира.

6. Население Армении к началу Великой Отечественной войны
составляло около 1 500 000 человек. Армянский народ гордится 4 маршал… и 70 000 воин…, награжден… орденами и медалями.

7. В годы Великой Отечественной войны производство нефти в Азербайджанской ССР, бывшей локомотивом нефтяной отрасли, равнялось 80,5% всего объёма нефти страны.

8. В 1997 году Москва отметила свое 850-летие.

9. Год приблизительно равен 365 и 1/ 4 сут… .

10. К 5 октябр… , когда повсеместно отмечается Международный день учителя, приурочено присвоение звания «Учитель года».

Тема 3. Производные предлоги

Задание 1. Соблюдая нормы грамматической стилистики, употребите слова, данные в скобках, в нужном падеже.

1. обменяться мнениями по (завершение) работы;

2. поговорить по (приезд) в офис;

3. задать вопросы по (окончание) доклада;

4. вести беседу согласно (правила) этикета;

5. вспомнить по (прошествие) трех дней;

6. победить благодаря (поддержка) коллег;

7. получить зарплату по (возвращение) из командировки;

8. действовать сообразно (указания) директора;

9. пройти в Университет по (предъявление) документа;

10. встретиться по (прибытие) поезда;

11. участвовать в выборах по (достижение) совершеннолетия;

12. добиться успехов вопреки (обстоятельства).

Тема 4. Род имен существительных

Задание 1. Запишите правильные окончания имён прилагательных, порядковых числительных и местоимений в форме единственного числа.

детальн…… комментарий безупречн…… алиби отличн…… резюме последн…… интервью	важн…… рандеву красочн…… портфолио словесн…… дуэль речев…… клише
военн…… атташе настоящ…… леди таинствен…… инкогнито мо…… визави	пят…… авеню огромн…… фойе детальн…… досье од…… евро
мо…… день рождения необыкновенн…… фальшь опытн… коллега стар…… рояль	наш…… ноу-хау крепк…… кофе жизненн…… кредо приторн…… эскимо

дорог…… шампунь ценн……бандероль фальшив…… авизо прав…… туфля

Задание 2. Определите род имени существительного и допишите нужное окончание.

1. Восстановление Саяно-Шушенск…… ГЭС идет по графику.

2. Балтийск…… АЭС закроет нехватку энергии в Калининградской области.

3. ФСФР вернул……к вопросу отражения доходности на счетах клиентов НПФ по итогам кризисного 2008 г.

4. ФНС обнародовал……результаты рассмотрения судебных дел с участием налоговых органов.

5. ФМС России закончил……проверку.

6. Минэкономики поддержал……идею введения более масштабных налоговых льгот инновационному бизнесу.

7. «Коммерсантъ» опубликовал……интересную информацию.

8. Газета «Коммерсантъ» опубликовал…… интересную информацию.

9. В годовом выражении ВВП вырос…… на 15,2%.

10. ВТБ получил…… предложение о сотрудничестве.

Раздел V

ПУНКТУАЦИОННЫЙ ПРАКТИКУМ

Задание 1.Расставьте знаки препинания.

Реклама цель которой привлечь внимание к предлагаемым товарам и услугам целенаправленное воздействие на потребителя с помощью средств массовой информации. Известно что еще древние римляне расписывали стены объявлениями о гладиаторских боях и что финикийцы разрисовывали скалы всячески превознося свои товары. Все это предшествовало современной наружной рекламе такой привычной и необходимой.

Другую разновидность рекламы представляли собой так называемые глашатаи в разных городах в частности в Афинах. Пока не существовало радио глашатаи были единственными кто распространял сведения о товарах и услугах что было выгодно как продавцам так и покупателям. Их бродивших по городу и возглашавших о продаже различных товаров насчитывалось несколько десятков.

Прообразом марочных товаров было клеймо которое будучи товарным знаком ставилось ремесленниками на своих товарах. Несмотря на распространенность рекламы уже в древности настоящий скачок в ее развитии произошел когда изобрели печатный станок. Интересный факт первое печатное объявление появилось в средние века в1478 году.

Задание 2.Расставьте знаки препинания.

После перестройки мы пережили как минимум три словесных волны бандитскую профессиональную и наконец гламурную. Про эти периоды можно философствовать бесконечно или писать романы или снимать фильмы а можно просто произнести те самые слова и за ними встанет целая эпоха. Ведь слова как известно отражение языка.

В последнее время часто говорят о "криминализации" языка. Борцы за чистоту речи требуют чистки лексикона или иными словами словаря и запрета жаргонов в частности бандитского. К сожалению с самим фактом употребления в речи таких новых и старых слов в новом значении как беспредел отморозок наезд крыша стрелка кинуть не поспоришь.

Профессиональная волна это не что иное как постоянный мощный поток конца которому не видно. В самом деле какие загадочные и бесконечно красивые слова эйчар мерчендайзер хедхантер бьюти-эдитор…Но даже последлинных объяснений трудно понять в чем состоит та или иная профессия что собственно эти люди делают и вообще как отличить профессии от должности или хобби.

(По книге М. Кронгауза "Русский язык на грани нервного срыва")

Задание 3.Расставьте знаки препинания.

Я слышал своими ушами как некий посетитель ресторана желая заказать себе свиную котлету сказал официанту А теперь заострим вопрос на мясе.

И как один дачник обратившись ко мне сообщил не без тени гордости Мы с женой никогда не конфликтуем! и добавил А Вас не лимитирует плащ?

Причем я почувствовал что он гордится не только отличной женой но и тем что такие слова как лимитировать конфликтовать доступны ему. Оказалось что он ветеринар либо зоотехник и что под Харьковом у него есть не то огород не то сад в котором он очень любит возиться но служба отвлекает его. Фактор времени снова щегольнул он культурностью своего языка Ничего не поделаешь!

Как бы ни были различны эти люди их объединяет одно все они считают правилом хорошего тона как можно чаще вводить в свою речь даже во время разговора друг с другом слова и обороты канцелярских бумаг и циркуляров протоколов и докладов донесений и рапортов.

(По книге К.Чуковского "Живой как жизнь")

Задание 4.Расставьте знаки препинания.

Электронная почта рассматривается сегодня как наиболее перспективная письменная коммуникация. Это объясняется тем что она самая быстрая и не требует сложных операций. Есть однако такие виды деловой переписки как например письма претензии или письма гарантии или финансовая переписка которые невозможны в рамках электронной корреспонденции ведь там особенно важна подпись. Кроме того электронная почта не совсем безопасна так как она может быть доступна для других заинтересованных людей и ей не доверяют коммерческие тайны.

Стиль переписки по электронной почте мало чем отличается от обычных писем. Главное в электронной переписке быстрота ответа. Нередко такая переписка ведется в режиме " on line"то есть в режиме реального времени а значит превращается в письменный диалог. Что при этом важно и как соблюдать все правила? Важно быть кратким избегая эмоциональности длинных или общих фраз. Как и при обычной почте нельзя переходить на дружескую ногу надо быть четким в формулировках следить и за правильностью языка и за грамотностью.

(По книге А.А. Акишиной и Н.И. Формановской "Этикет русского письма")

Раздел VI