Ную дату (стр.1 600 актива бухгал-

терского баланса), руб.

3.1. К показателям, применяемым при анализе деятельности организаций всех отраслей национальной экономики, например, относятся выручка от продаж, себестоимость продукции (товаров; работ; услуг); средняя выработка в расчете на одного среднесписочного работника; валовая прибыль; чистая прибыль; фонд оплаты труда; различные показатели рентабельности и др.

3.2. К показателям, являющимся специфическими для отдельных отраслей промышленности, сельского хоозяйства, торговли и т.д. , например, относятся: сортность готовой продукции, который характерен для промышленности; влажность зерна и жирность молока – для сельского хозяйства и т.п.

4.1. Показатели – характеристики хозяйственных процессов, как правило, дают ответы на следующие вопросы: в какой степени выполнены показатели бизнес-плана; какова структура хозяйственных процессов; какова динамика хозяйственных процессов; какие достигнуты по ним финансовые результаты и др.

Следует отметить, что при определении вышеуказанных показателей не осуществляется анализ факторов, под влиянием которых достигнуты данные показатели.

4.2. Показатели-факторы, которые оказали влияние на достигнутые результаты - отражают условия и причины (факторы), в результате которых происходили те или иные изменения в производственных, финансовых и хозяйственных процессах.

Например, факторами, влияющими на динамику объема производства хозяйствующего субъекта (в руб. или в натуральном выражении), являются:

1) численность работников хозяйствующего субъекта, чел.;

2) выработка одного работника, в руб. или в натуральном выражении.

Контрольные вопросы к главе 1.8:

1) Что такое экономические показатели?

2) В чем заключается раздичие между понятиями «содержание показателей» и «числовое значение показателей»?

3) Какова классификация экономических показателей по содержанию?

4) Приведите примеры количественных и качественных показателей.

5) Как классифицируются экономические показатели по способу выражения показателя?

6) Как классифицируются абсолютные экономические показатели?

7) Приведите примеры интервальных и моментных абсолютных экономических показателей.

8) Как классифицируются относительные экономические показатели?

9) Приведите примеры коэффициентных, удельных и структурных относительных показателей.

10) Какова классифкация экономических показателей по широте использования?

11) Приведите примеры показателей, применяемых при анализе деятельности организаций всех отраслей национальной экономики, а также показателей, являющихся специфическими для отдельных отраслей промышленности, сельского хозяйства, торговли.

12) Какова классификация экономических показателей по характеру использвоания?

13) Приведите примеры показателей-характеристик хозяйственных процессов и показателей-факторов, влияющих на достигнутые результаты.

Контрольные тесты к главе 1.8:

Выберите один правильный вариант ответа:

1. Значение абсолютного показателя:

А) может быть получено как частное от деления двух взаимосвязанных абсолютных показателей

Б) может быть получено в результате таких арифметических действий, как сложение, вычитание, умножение

В) характеризует величину процесса или его результат за определенный период времени

2. Удельные показатели:

А) определяются как частное от деления структурного компонента на величину всей совокупности

Б) отражают величину хозяйственных ресурсов на определенную дату

В) определяются как частное от деления двух абсолютных показателей различного измерения, т.е. один показатель – в стоимостном выражении, другой – в натуральном выражении

3. Моментные показатели:

А) отражают величину хозяйственных ресурсов на определенную дату

Б) характеризуют величину процесса или его результат за определенный период времени

В) определяются как частное от деления структурного компонента на величинй всей совокупности

4. Размер (величину) хозяйственных процессов, а также изменения, происходящие в них, отражают:

А) качественные показатели

Б) количественные показатели

В) как количественные, так и факторные показатели

5. Такой показатель, как квалификация работников, относится к:

А) качественным показателям

Б) количественным показателям

В) может быть как количественным, так и качественным