Особенности публичных дискуссий

Подлинно демократические общества прошлого и настоящего всегда вырабатывали традиции публичных обсуждений и широко практиковали их для принятия согласованных решений по всем важным вопросам. Вспомним традиции публичных обсуждений в Древней Греции и Древнем Риме, традиции английских обще­ственных и парламентских дискуссий, Новгородское вече, ми­тинги в России во время революции и в период перестройки, исключительно развитую практику дебатирования всех обществен­но значимых проблем в США.

По мнению американцев, именно практика самого широкого публичного обсуждения острых общественных проблем позволила Америке разрешить острейшие расовые проблемы в 50-60-х гг. XX в., решить проблему неравенства оплаты труда мужчин и жен­щин, а также резко сократить (на 40%) число курящих амери­канцев.

Публичное демократическое обсуждение различных проблем является важнейшим условием самого существования демократи­ческого общества, основой его каждодневного функционирова­ния, гарантией общественного одобрения любого важного реше­ния, затрагивающего интересы всего общества или какой-либо его части. Общественное обсуждение - гарантия от неправильных решений, ущемляющих интересы отдельных слоев общества, групп населения.

Для современной России необходимость широкого публично­го обсуждения общественно значимых проблем также является несомненным фактом.

Однако надо признать, что в современном российском обще­стве практически полностью отсутствует традиция и практика демократического всестороннего публичного обсуждения представ­ляющих общественный интерес проблем в коллективах, дискус­сионных клубах, учебных заведениях и в целом на уровне рядо­вых граждан. Отсутствуют опыт таких обсуждений, общеприня­тые правила проведения таких мероприятий, единые требования к регламенту выступлений и ответам на вопросы, распределе­нию ролей участников обсуждения и др. Нет традиции соблюде­ния регламента всеми участниками таких дискуссий независимо от должностного положения, нет опыта уважительного задавания вопросов и ответов на заданные вопросы по существу, нет тради­ции неукоснительного соблюдения этических и риторических норм ведения дискуссии.

Необходимо отметить, что публичные дискуссии на разных уровнях и по разным вопросам с соблюдением цивилизованных риторических норм и процедур должны стать неотъемлемой частью жизни нашего общества.

Дискуссия(лат. discussio - исследование, рассмотрение, разбор) - публичный научный или политический спор, пре­следующий цель путем сопоставления разных точек зрения найти правильное решение проблемы, это публичный спор на уста­новление истины.

Дискуссия считается эффективным способом убеждения, так как ее участники сами приходят к тому или иному выводу.

У дискуссии, как особого вида спора, есть свои правила. Л.Г. Павлова выделяет следующие.

Всякая дискуссия будет успешной лишь в том случае, если четко выделен её предмет, то есть «то, на что направлена мысль, что составляет её содержание или на что направлено какое-нибудь действие» (С.И. Ожегов). Предмет дискуссии – это те положения, суждения, которые подлежат обсуждению путем обмена различных точек зрения, сопоставления разных мнений. Если в дискуссии не будет четко выделен предмет обсуждения, то человек может оказаться в положении карася-идеалиста из сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина. Карась рассуждает о добре и зле, о мировой гармонии, о прогрессе, но не знает самых элементарных вещей, что такое уха, кто такие щуки:

- А тебе видно. Не все равно, каким способом в уху попасть?

- В какую такую уху? – удивлялся карась.

- Ах, прах тебя побери! Карасем зовется, а об ухе не слыхал!

Необходимым условием эффективности дискуссии является определенность позиций, взглядов его участников. Очень точно сказал об этом замечательный композитор Д.Б. Кабалевский: «Если мой собеседник не насилует мою мысль, вызывает меня на размышление и даже на спор – это отлично. Но при этом я хочу видеть у своего собеседника его собственную позицию, ясную и принципиальную…». Если в ходе обсуждения спорной проблемы точка зрения оппонента выражена нечетко, с ним трудно вести дискуссию.

Знание данных правил позволит специалисту обеспечить плодотворное ведение дискуссии, помня о том, что каждый человек имеет право высказать свою точку зрения по обсуждаемой проблеме.