Тема 1 Основы современного общевойскового боя

План лекции

1. Тактика как составная часть военного искусства.

2.Основысовременного общевойскового боя

Краткий конспект лекции

1. Тактика как составная часть военного искусства

Военное искусство как научная теория разделяет­ся на три составные части — стратегию, оперативное искусство и тактику.

Такое деление обусловлено специфическими особенностями ведения вооруженной борьбы различных масштабов. Оно поз­воляет каждой части военного искусства конкретно и целеуст­ремленно исследовать область явлений, относящихся к ее пред­мету.

Стратегия — составная часть военного искусства, его высшая область, охватывающая теорию и практику подготовки страны и вооруженных сил к войне, планирование и ведение войны и стратегических операций.

Оперативное искусство — составная часть военного искусст­ва, охватывающая теорию и практику подготовки и ведения совместных и самостоятельных операций (боевых действий) объ­единениями видов вооруженных сил. Оперативное искусство за­нимает промежуточное положение между стратегией и такти­кой. Оперативное искусство определяет задачи и направления развития тактики.

Тактика (от греческого слова taktika—искусство построе­ния войск, iasso — строю войска)—составная часть военного искусства, охватывающая теорию и практику подготовки и ве­дения боя подразделениями, частями (кораблями) и соедине­ниями различных видов вооруженных сил, родов войск (сил) и специальных войск. М. Н. Тухачевский говорил, что тактика изучает природу боя и участия в нем войск в целом, а органи­затором боя выступает командир

Теория тактики исследует закономерности, характер и содер­жание боя, разрабатывает способы его подготовки и ведения, изучает боевые свойства и возможности подразделений, частей и соединений. Практика тактики охватывает деятельность ко­мандиров, штабов и войск по подготовке и ведению боя. Она включает: постоянное уточнение данных обстановки; принятие решений и доведение боевых задач до подчиненных; плани­рование и подготовку боя; ведение боевых действий и управ­ление подразделениями и частями; обеспечение боевых дей­ствий.

В настоящее время тактика подразделяется на общую так­тику, тактику видов вооруженных сил СССР, тактику родов войск (сил флота) и тактику специальных войск. Основу общей тактики составляет тактика сухопутных войск.

Задачи тактики. Тактика изучает и разрабатывает способы подготовки и ведения общевойскового боя. Она включает так­тику общевойсковых соединений, частей и подразделений, а также видов вооруженных сил СССР и входящих в сухопут­ные войска родов войск и специальных войск. Она изучает со­держание видов боевых действий, роль ударов ядерными, огне­выми и другими средствами поражения, разрабатывает формы маневра войск, походные, предбоевые и боевые порядки, опре­деляет место и роль соединений, частей и подразделений, каж­дого рода войск и специальных войск в общевойсковом бою, задачи, которые выполняют в ходе боевых действий, способы их совместного боевого применения и порядок взаимодействия ме­жду ними.

Изучая наступательный бой, общая тактика разрабатывает способы его организации и ведения при прорыве обороны, пре­следовании отходящего противника, наступлении с преодоле­нием водных преград, способы организации и ведения встречно­го боя, особенности наступления ночью, в городе, на примор­ском направлении, в горах, пустынях, северных районах, в лесу и т. Д. При изучении оборонительного боя тактика разрабаты­вает вопросы организации и ведения обороны в тактическом зве­не, ведения оборонительного боя в особых условиях, в окруже­нии и при отходе. Общая тактика разрабатывает также вопро­сы передвижения войск и расположения их на месте.

Этапы развития тактики. Определяющее влияние на разви­тие тактики оказывают усовершенствование оружия и военной техники и изменение качества личного состава войск, причем изменения в тактике происходят все быстрее по мере ускорения технического прогресса, совершенствования средств вооружен­ной борьбы и морально-боевых качеств личного состава.

Тактика зародилась с появлением армий. В войнах рабо­владельческих государств она сводилась к прямолинейному движению войск на поле боя и рукопашной схватке воинов. Раз­витие тактики в этот период шло в направлении совершенство­вания боевых порядков и маневрирования ими на поле боя. После сражения при Левктрах в 371 г. До н. Э. Стал применять­ся принцип неравномерного распределения сил и средств по фронту в целях сосредоточения основных усилий в решающем месте.

Дальнейшее совершенствование оружия привело к появле­нию различных видов пехоты и кавалерии. В войнах феода­лизма содержание тактики определялось уже господством на полях сражения рыцарской конницы. Бой сводился в основном к сумме поединков рыцарей.

Коренной переворот в тактике произошел в XVII в. В связи с внедрением в армиях европейских государств огнестрельного оружия. Глубокое построение боевых порядков, господствовав­шее в XV—XVI вв., сменилось постепенно линейной тактикой, которая окончательно утвердилась в ходе тридцатилетней вой­ны 1618—1648 гг.

Создание массовых армий в конце XVIII — начале XIX века, дальнейшее совершенствование оружия привели к появлению тактики колонн и рассыпного строя, классическим образцом ко­торого является бородинское сражение 1812 г. Однако такая тактика уже в то время приводила к большим потерям войск от огнестрельного оружия, особенно с появлением во второй по­ловине XIX в. Нарезного оружия.

В ходе крымской войны 1853—1856 гг. Начинает зарождать­ся тактика стрелковых цепей, которая окончательно утверди­лась в ходе русско-японской войны 1904—1905 гг.

Первая мировая война 1914—1918 гг. Характеризовалась массовым применением пулеметов, скорострельной артиллерии, а также появлением новых средств борьбы: авиации, танков, отравляющих веществ и др. К концу войны появилась тактика группового боя, которая заключалась в том, что стрелковые подразделения группировались около танков, орудий сопровож­дения, тяжелых пулеметов.

Развитие обороны шло от очаговой, которая была неглубо­кой, к подготовленной в инженерном отношении позиционной обороне.

Тактика советских войск складывалась в годы гражданской войны и военной интервенции в России 1918—1920 гг. Ее осо­бенности были обусловлены революционным духом бойцов и командиров армии нового типа. «...тактика красной армии,— отмечал м. В. Фрунзе, — была и будет пропитана активностью в духе смелых и энергично проводимых наступательных операций. Это вытекает из классовой природы рабоче-крестьянской армии и в то же время совпадает с требованиями военного искус­ства». В ходе войны осуществлялся переход к действиям удар­ными группировками с сосредоточением сил и средств на глав­ных направлениях. В ходе прорыва строились глубокие боевые порядки.

В межвоенный период развитие тактики определялось широ­ким внедрением новой военной техники и моторизацией воору­женных сил.

В середине 30-х годов в советских вооруженных силах бы­ла разработана теория глубокого наступательного боя как со­ставная часть глубокой операции, сущность которой состояла в одновременном воздействии авиации, артиллерии, танков, на­ступающих на всю тактическую глубину обороны противника, в прорыве ее на избранном направлении с последующим разви­тием тактического успеха в оперативный.

Всестороннее развитие тактика советских войск получила в годы великой отечественной войны. Тактика подразделений, частей и соединений советской армии характеризовалась гиб­костью, своевременным изменением боевых порядков войск и способов их действий с учетом происходивших изменений в ос­нащении оружием и техникой своих войск, войск противника и его тактики. В отличие от шаблонных действий немецко-фаши­стских войск, старавшихся подогнать каждый бой под парагра­фы устава, советские войска творчески использовали положения уставов и наставлений, действуя в соответствии с конкретной обстановкой.

В послевоенный период до начала 50-х годов тактика раз­вивалась на основе опыта великой отечественной войны с уче­том поступления в войска новой техники и вооружения.

Коренные изменения в теории тактики произошли в середи­не 50-х годов в связи с оснащением вооруженных сил СССР ядерным оружием, внедрением электроники, а в 80-е годы с появлением высокоточного оружия в армиях стран НАТО, су­щественно изменившими содержание боя, основу которого стали составлять ядерные и огневые удары в сочетании с маневром и атаками войск.

Важнейшей особенностью общевойскового боя в современ­ных условиях стала его динамичность. В связи с огромной мощью ядерного оружия возникла необходимость рассредоточе­ния сил и средств на поле боя, чтобы избежать массовых по­терь.

В условиях применения ядерного оружия основным способом наступления на обороняющегося противника стало наступле­ние с ходу с выдвижением войск из глубины.

С внедрением ядерного оружия претерпела значительные из­менения и тактика оборонительного боя. У обороняющихся войск появилась возможность не только отразить наступление противника, но и сорвать его. Большое насыщение войск брони­рованной техникой и средствами механизации инженерных ра­бот позволяет подразделениям, частям и соединениям в корот­кие сроки подготовить глубокоэшелонированную оборону, спо­собную успешно противостоять наступлению противника, осна­щенного современными средствами борьбы.

Современная тактика предусматривает ведение боя с приме­нением как ядерного, так и обычного оружия, в том числе и новейших средств борьбы.

Значение тактической подготовки в обучении подразделений.

Тактическая подготовка — это обучение личного со­става, подразделений, частей и соединений, а также их органов управления подготовке и ведению боя, а в высших общевойско­вых и танковых училищах, кроме того, обучение курсантов ор­ганизации боя и управлению подразделениями в ходе его ве­дения.

Тактическая подготовка является одним из важнейших пред­метов боевой подготовки войск и ведущей дисциплиной обуче­ния в общевойсковых и танковых училищах сухопутных войск, поскольку она в наибольшей степени обеспечивает подготовку курсантов к практическим действиям в современном бою, их высокую полевую выучку.

Тактической подготовке подчинено изучение всех других ди­сциплин, так как она соединяет в единый комплекс знания, умения и навыки, приобретенные воинами в процессе занятий по огневой, технической, специальной, инженерной, строевой, физической подготовке и другим дисциплинам обучения. Она является основой полевой выучки войск. Это обусловливается тем, что только на тактических учениях и занятиях возможно максимальное приближение условий обучения к реальной бое­вой обстановке. В ходе тактической подготовки подразделения и их командиры обучаются совершать марши на высоких ско­ростях и на большие расстояния, стремительно атаковать про­тивника, используя результаты всех средств поражения, вести активную и непрерывную разведку, скрытно совершать маневр, решительно и смело действовать в глубине обороны противни­ка, форсировать водные преграды, преодолевать зоны зараже­ния и заграждения, упорно и стойко обороняться, умело защи­щаться от оружия массового поражения противника, вести бой в сложной быстроменяющейся обстановке.

Не случайно к войскам в настоящее время предъявляются повышенные требования по совершенствованию тактической подготовки, и прежде всего: готовиться к ведению активных и решительных боевых действий в сложной обстановке в усло­виях сильного авиационного и радиоэлектронного противодей­ствия противника на основе практического освоения требований боевых уставов сухопутных войск и их творческого примене­ния в бою; совершенствовать способы прорыва обороны, насы­щенной противотанковыми средствами и минновзрывными заграждениями; максимально использовать результаты ядерно­го и огневого поражения с применением современных методов ведения огня, атаковать в высоких темпах, в различном по­строении боевого порядка; осваивать форсирование водных пре­град без снижения темпов наступления; учиться вести устой­чивую и активную оборону, борьбе с крупными массами танков и отражению наступления превосходящих сил противника; по­вышать подготовку, готовиться к совершению передвижения своим ходом с преодолением участков заражения и разрушений, с сохранением боеспособности и готовности своевременно всту­пить в бой.

Основным направлением в повышении полевой выучки войск на современном этапе является дальнейшее совершенствова­ние организации и методики проведения тактических учений, особенно с боевой стрельбой.

По-прежнему высокие требования современный бой предъяв­ляет к одиночной подготовке солдата, к боевому слаживанию подразделений по овладению ими приемами и способами дей­ствий на поле боя.

Внедрение в армиях стран НАТО нейтронного оружия тре­бует, чтобы в ходе тактических учений и занятий больше отра­батывать вопросы защиты войск от нейтронного потока.

Основное внимание по подготовке курсантов военно-учебных заведений в настоящее время требуется уделять целенаправлен­ному обучению их практической работе по должностному пред­назначению. При оценке знаний и умений курсантов главным считать практические навыки их по организации боя на местно­сти, управлению подразделениями, владению оружием и бое­вой техникой. Задача курсантов состоит в том, чтобы глубоко изучить основные положения тактики и научиться умело их при­менять для быстрого и решительного разгрома вероятного про­тивника. Быть отличным тактиком — значит идти в ногу с сов­ременным развитием военного дела, значит оправдывать вы­сокое доверие, которое оказала Родина казахстанскому коман­диру.