Принципы уголовного судопроизводства и иные основные положения
УТВЕРЖДАЮ
Начальник кафедры
уголовного процесса
к.ю.н., профессор,
полковник милиции
Кальницкий В.В.
«___»_________200_г.
ПРИНЦИПЫ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА И ИНЫЕ ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Материалы к лекции
Специальность 030501.65 Юриспруденция
Специальность 030505.65 Правоохранительная деятельность
Омск 2006
Рецензент
Воронов Д.А. – адъюнкт кафедры уголовного процесса;
Материалы к лекции по теме «Принципы уголовного судопроизводства и иные основные положения» по дисциплине «Уголовный процесс» обсуждены и одобрены на заседании кафедры уголовного процесса 4 апреля 2006 г., протокол № 15.
Материалы к лекции подготовила: ст. преподаватель кафедры уголовного процесса Смирнова И.С.
МАТЕРИАЛЫ К ЛЕКЦИИ
ПО ТЕМЕ
«ПРИНЦИПЫ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА
И ИНЫЕ ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ»
Настоящие методические рекомендации даны в общем плане, поскольку курс уголовного процесса преподается для обучаемых по различным формам обучения, а потому учесть специфику тематических планов по количеству предусмотренных лекционных часов на эту тему весьма сложно. За основной ориентир нами приняты тематические планы по специальностям 021100 (030501) – «Юриспруденция» и 023100 (030505)– «Правоохранительная деятельность» для курсантов очной формы обучения (на изучение всей темы отведено 10 часов аудиторных занятий, из них 4 часа лекций, 6 часов семинарских занятий).
В качестве одного из вариантов сценариев лекции считаем возможным предложить следующий:
Вводное слово
Вопрос. Понятие, значение и система принципов уголовного судопроизводства
Вопрос. Характеристика отдельных принципов уголовного судопроизводства
Вопрос. Иные основные положения уголовного судопроизводства
Заключительное слово (подведение итогов)
Распределение учебного времени по вопросам лекции, на наш взгляд, зависит от усмотрения преподавателя-лектора. И только в качестве своего видения предлагается следующий регламент:
– на вводное и заключительное слово возможно уделить по 3-5 минут;
– на рассмотрение 1 вопроса – 10 минут;
– на рассмотрение 2 вопроса – 2 часа (основное время);
– на рассмотрение 3 вопроса – 20 минут.
Нормативный материал и литература по теме содержатся в учебной программе, но при подготовке к лекции их список должен быть уточнен преподавателем. Рекомендуется обратить внимание обучаемых на наличие учебных пособий, которые смогут оказать им действенную помощь при изучении темы.
ВВОДНОЕ СЛОВО
Во вводном слове лектор должен объяснить причину столь необычного названия темы, которая кроется в редакции текста закона (УПК РФ). Именно в такой редакции тема представлена в планах семинарских и практических занятий.
Необходимо обратить внимание слушателей на то обстоятельство, что данная тема очень тесно связана с темой «Принципы организации правосудия» из курса «Правоохранительные органы», т.к. понятие правосудия в известной мере совпадает с понятием уголовного судопроизводства, а значит, и принципы организации правосудия при определенной интерпретации являются принципами уголовного судопроизводства.
Кроме того, следует показать теоретическую и практическую значимость темы. Это возможно сделать путем приведения утверждения профессора Добровольской Т.Н. о том, что, если мы хотим знать, каков уголовный процесс государства, мы должны установить, каковы принципы, определяющие существо этого процесса (здесь и далее курсив мой. – И.С.); если мы хотим знать, какова политическая и правовая сущность деятельности органов следствия, прокуратуры и суда того или иного государства, мы должны изучить эту деятельность под углом зрения реализации в ней основ уголовного судопроизводства данного государства; если мы хотим знать, в каком направлении будет развиваться уголовный процесс и отдельные нормы действующего процессуального законодательства, мы должны изучить и научно обосновать пути и перспективы развития, прежде всего, его основополагающих принципиальных положений1.
Далее слушателям напоминается бюджет рабочего времени по теме, приводится план лекции, а также рекомендуется новая литература по теме.
Презумпция невиновности
Термин «презумпция» имеет латинское происхождение (praesumptio) и буквально переводится как «предположение, основанное на вероятности»; в юриспруденции – «признание факта юридически достоверным, пока не будет доказано обратное»[13].
Историческая справка. Принцип презумпции невиновности впервые был провозглашен Французской революцией в 1789 году. В ст. 9 Декларации прав человека и гражданина было сказано: «Так как каждый человек предполагается невиновным, пока его не объявят виновным (по суду), то в случае необходимости его ареста всякая строгость, которая не является необходимой для обеспечения (за судом) его личности, должна строго караться законом»[14]. Этот принцип позволил буржуазии выступать против господствовавших в феодальном государстве произвола и беззакония. Но очень скоро, отказавшись от соблюдения законности и став на путь произвола, сама буржуазия отказалась от презумпции невиновности.
Нормативная основа:
1) ч. 1 ст. 49 Конституции РФ: «Каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном федеральным законом порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда». Это формулировка презумпции невиновности.
Данное положение необходимо только зачитать, слушатели должны иметь тексты Конституции РФ и в ходе лекции ими пользоваться; содержание приведенной нормы обучающиеся обязаны выучить наизусть; при цитировании данной нормы рекомендуется интонационно выделить слова «считается», «пока», «в законную силу». «приговором», «суда».
2) ч. 3 ст. 32 Конституции РФ (на первый взгляд не относится к уголовно-процессуальной сфере, но отражает статус личности в государстве, что важно в понимании сущности рассматриваемого принципа).
Текст зачитать.
3) п. 1 ст. 11 Всеобщей декларации прав человека (10.12.1948г.): «Каждый человек, обвиняемый в совершении преступления, имеет право считаться невиновным до тех пор, пока его виновность не будет установлена законным порядком путем гласного судебного разбирательства, при котором ему обеспечиваются все возможности для защиты».
Здесь можно предложить слушателям анализ данного положения в сравнении с положениями ч. 1 ст. 49 Конституции РФ. Конституция РФ жестче дает формулировку презумпции невиновности (обвиняемый считается невиновным), а в редакции Всеобщей декларации он только имеет право считаться таковым. Кроме того, Конституция РФ в отличие от международных актов называет документ (приговор), в котором констатируется виновность обвиняемого.
4) п. 2 ст. 14 Международного пакта о гражданских и политических правах: «Каждый обвиняемый в уголовном преступлении считается невиновным, пока виновность его не будет доказана согласно закону».
Международное право толкует этот принцип шире, чем Конституция РФ.
5) ст. 14 УПК РФ (впервые за всю историю российского уголовно-процессуального законодательства данная норма повторяет информацию, в основе своей содержащуюся в ст. 49 Конституции РФ).
Зачитать ч. 1 ст. 14 УПК РФ.
Таким образом, исходя из совокупности норм российского и международного права, возможно определить сущность презумпции невиновности, которая состоит в том, что любой гражданин, в том числе подозреваемый, обвиняемый по уголовному делу, презюмируется (считается) невиновным до тех пор, пока его виновность не будет констатирована:
во-первых, в приговоре суда,
во-вторых, в приговоре, вступившем в законную силу.
Очень важно объяснить обучаемым, что презумпция невиновности не является презумпцией (т.е. предположением) в собственном смысле слова, т.к. ее не следует связывать с понятием вероятности, правдоподобия. Ее необходимо рассматривать как безусловное указание считать обвиняемого невиновным до окончательного завершения уголовного процесса. «Она не предполагает, а предписывает (курсив наш. – И.С.)считать обвиняемого невиновным»[15].
Выражение «презумпция невиновности» весьма условно. Оно появилось как антипод презумпции виновности, некогда лежавшей в основе инквизиционного (следственного) уголовного процесса и по своей сути являвшейся презумпцией в полном смысле этого слова. Поэтому исторически указание (предписание, требование) рассматривать обвиняемого (подозреваемого) как невиновного получило наименование «презумпция».
Значение принципа презумпции невиновности:
1) выражает объективный правовой статус личности в государстве, т.к. лицо считается невиновным со стороны государства в лице его органов;
2) является процессуальным ограничением правоприменителя, поскольку:
а) только вступивший в законную силу приговор суда позволяет реализовать в отношении гражданина меры уголовной ответственности, применить уголовное наказание, считать его судимым;
б) меры уголовно-процессуального принуждения, применяемые к обвиняемому (задержание, заключение под стражу, временное отстранение от должности и др.), имеют самостоятельное правовое содержание и не являются проявлением уголовной ответственности;
в) субъективное убеждение следователя, дознавателя, прокурора, суда (судьи) в виновности обвиняемого, возникшее до вынесения приговора и не выразившееся в официальной констатации виновности, не противоречит Конституции РФ, нормам международного права и УПК РФ.
3) регламентирует процесс доказывания в уголовном судопроизводстве, поскольку непосредственно из нее вытекают и неразрывно с ней связаны правила (положения), которые рассматриваются часто как самостоятельные принципы доказывания (имеются ввиду положения, вытекающие из презумпции невиновности, информация о которых дана ниже).
СХЕМЫ
Схема № 1
 |
Схема № 2
|
СС
 |
Схема № 3
 |
Схема № 4
 |
Закреплено в ч. 2
ст. 49 Конституции РФ и
ч. 2 ст. 14 УПК РФ
|
ст. 49 Конституции РФ и
ч. 3 ст. 14 УПК РФ
|
ст. 14 и ч. 4 ст. 302 УПК РФ
|
закрепления напрямую не
получило, однако, выводится
из анализа положений
п. 20 ст. 5 УПК РФ
1См.: Добровольская Т.Н. Принципы советского уголовного процесса. – М., 1971. – С. 5.
2См.: Современный словарь иностранных слов. – М., 1993. – С. 490.
3См.: Уголовный процесс: Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / Под ред. В.П. Божьева. – М., 2002. – С. 73.
4См.: Уголовный процесс: Сборник учебных пособий. Общая часть. Вып. 1. – М., 2002. – С. 74.
5См.: Добровольская Т.Н. Указ. соч.; Тыричев И.В. Принципы советского уголовного процесса. – М., 1984; и др.
[6] См.: Постановление № 5 Пленума Верховного Суда РФ от 10 октября 2003 г. «О применении судами общей юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров Российской Федерации» // БВС. – 2003. – № 12.
[7] См.: Ерашов С.С. Система принципов современного отечественного уголовного процесса: теоретико-правовые аспекты и практика применения: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. – Н. Новгород. – 2001. – С. 13.
[8] См.: Ерашов С.С. Указ. соч. – С. 13.
[9] Резепкин А.М. Понятие уголовно-процессуальных принципов // Ученые записки: сборник научных трудов юрид. факультета Оренбургского ГУ. – Выпуск 3. – Оренбург, 2006. – С. 263.
[10] См.: Громов Н.А., Макридин С.Ю. Уголовный процесс: Пособие для подготовки к экзаменам. – М., 2003. – С. 14.
[11] См.: Якимович Ю.К., Пан Т.Д. Досудебное производство по УПК Российской Федерации (участники досудебного производства, доказательства и доказывание, возбуждение уголовного дела, дознание и предварительное следствие) – 2-е изд., испр. и доп. – СПб., 2004. – С. 133-161.
[12] См.: Якимович Ю.К., Пан Т.Д. Указ. соч. – С. 133.
[13] См.: Современный словарь иностранных слов. – М., 1993. – С. 486.
[14] Цит. по: Чангули Г.И. Конституционные принципы уголовного судопроизводства зарубежных социалистических государств. – Киев, 1981. – С. 165. Автор работы, вслед за М.С. Строговичем, обращает внимание, что в названном документе презумпция невиновности не сформулирована как самостоятельный принцип, а используется лишь в качестве аргумента против применения чрезмерных мер принуждения к обвиняемому (поскольку столь радикальное положение резко противоречило принципу презумпции виновности, господствовавшему в инквизиционном процессе).
[15] Чангули Г.И. Указ. соч. – С. 169-170.
[16] См.: БВС РФ. – 1999. – № 11. – С. 16. Кроме того, в судебной практике имеются решения, принятые на основе УПК РФ, например: БВС РФ. – 2005. – № 1. – С. 16-17.
[17] См., напр.: БВС РФ. – 2000. – № 10. – С. 18.
[18] См.: БВС РФ. – 1999. – № 11. – С. 17.
[19] См., напр.: БВС РФ. – 2001. – № 4. – С. 16; БВС РФ. – 2001. – № 5. – С. 20; БВС РФ. – 2002. – № 2. – С. 19-20; БВС РФ. – 2004. – № 3, – С. 13-14; БВС РФ. – 2005. – № 1. – С. 16-17.
[20] См., напр.: БВС РФ. – 2002. – № 4 – С. 14.
[21] См.: Постановление Конституционного Суда РФ от 27 июня 2000 г. № 11-П // Вестник Конституционного Суда РФ. – 2000. – № 5.
[22] См., напр.: БВС РФ. – 2005. – № 1. – С. 16-17.
[23] См.: Определение Конституционного Суда РФ по жалобе гр. Семеновой Л.М. на нарушение ее конституционных прав ч. 4 ст. 354 УПК РФ // Рос. газета. – 2004. – 3 июня.
[24] См.: Постановление Конституционного Суда РФ по делу о проверке конституционности положений ст. 133, ч. 1 ст. 218 и ст. 220 УПК РСФСР // Рос. газета. – 1999. – 15 апр.
[25] См.: Постановление Конституционного Суда РФ от 27 июня 2000 г. № 11-П // Вестник Конституционного Суда РФ. – 2000. – № 5.
[26] См., напр.: БВС РФ. – 2004. – № 2. – С. 22.
[27] См.: Постановление Конституционного суда РФ от 27 июня 2005 г. № 7-П // Рос. газета. – 2005. – 2 июля.
УТВЕРЖДАЮ
Начальник кафедры
уголовного процесса
к.ю.н., профессор,
полковник милиции
Кальницкий В.В.
«___»_________200_г.
ПРИНЦИПЫ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА И ИНЫЕ ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Материалы к лекции
Специальность 030501.65 Юриспруденция
Специальность 030505.65 Правоохранительная деятельность
Омск 2006
Рецензент
Воронов Д.А. – адъюнкт кафедры уголовного процесса;
Материалы к лекции по теме «Принципы уголовного судопроизводства и иные основные положения» по дисциплине «Уголовный процесс» обсуждены и одобрены на заседании кафедры уголовного процесса 4 апреля 2006 г., протокол № 15.
Материалы к лекции подготовила: ст. преподаватель кафедры уголовного процесса Смирнова И.С.
МАТЕРИАЛЫ К ЛЕКЦИИ
ПО ТЕМЕ
«ПРИНЦИПЫ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА
И ИНЫЕ ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ»
Настоящие методические рекомендации даны в общем плане, поскольку курс уголовного процесса преподается для обучаемых по различным формам обучения, а потому учесть специфику тематических планов по количеству предусмотренных лекционных часов на эту тему весьма сложно. За основной ориентир нами приняты тематические планы по специальностям 021100 (030501) – «Юриспруденция» и 023100 (030505)– «Правоохранительная деятельность» для курсантов очной формы обучения (на изучение всей темы отведено 10 часов аудиторных занятий, из них 4 часа лекций, 6 часов семинарских занятий).
В качестве одного из вариантов сценариев лекции считаем возможным предложить следующий:
Вводное слово