Проведение учебного обыска и выемки. Анализ проведенной ролевой игры.

Темы рефератов

1. Роль криминалистической техники при проведении обыска и выемки

2. Наложение ареста на почтово-телеграфную корреспонденцию.

3. Контроль и запись переговоров.

4. Обеспечение имущественных прав участников следственного действия при обыске и выемки.

Литература:

1. Баев О.Я. Тактика следственных действий. Воронеж, 1995.

2. Белкин Р.С., Лившиц Е.М. Тактика следственных действий. М., 1997.

3. Дополнительная:

4. Денисюк С.Ф. Шепитько В.Ю. Обыск. Харьков, 1999

5. Следственные действия. Криминалистические рекомендации. Типовые образцы документов/Под ред. В.А.Образцова М,,1999

6. Ратинов А.Р.Судебная психология для следователей. М,,2001

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ:

1. Что понимается под обыском?

2. Какие существуют основания к производству обыска?

3. Каковы задачи, цели и виды обыска?

4. В чем выражается подготовка к обыску?

5. Какие сведения собираются о личности обвиняемого и места производства обыска?

6. Какие существуют стадии обыска?

7. Какова тактика личного обыска?

8. Понятие обыска и его значение?

9. Каковы тактические приемы выемки?

Тема 19. Тактика допроса.

П Л А Н

лабораторного занятия

Время - 2 часа

1. Контрольный опрос по вопросам:

- допрос свидетелей и потерпевших;

- оказание помощи в преодолении добросовестного заблуждения и

припоминания забытых фактов и обстоятельств;

- допрос свидетелей, дающих заведомо ложные показания;

- допрос подозреваемых и обвиняемых;

- преодоление противодействие расследованию в ходе допроса;

- тактика проведения очной ставки очной ставки.

Проведение учебного допроса одного или нескольких участников уголовного процесса.

Темы рефератов

1. Допрос несовершеннолетнего.

2. Психологические основы допроса. Установление психологического контакта.

3. Метод планирования и моделирования при проведении допроса.

4. Использование нетрадиционных методов расследования при проведении допроса обвиняемых и подозреваемых.

Литература:

1. Баев О. .Я. Конфликтные ситуации на предварительном следствии. Воронеж: Изд-во Воронежского госуниверситета, 1984.

2. Бахарев Н. В. Очная ставка. Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1982.

3. Васильев А. Н. Тактика отдельных действий. М., 1981.

4. Волчецкая Т. С. Ситуационный подход в криминалистической научной и практической деятельности. Изд. 2-е. Калининград, 2001.

5. Волчецкая Т. С. Современные проблемы моделирования в криминалистике и следственной практике. Калининград, 1997.

6. Волчецкая Т. С., Крамаренко В. П. Пути повышения эффективности повторного допроса обвиняемого. //Осуществление правосудия по уголовным делам:Сб. науч. трудов. Калининград: Изд-во Калининградского ун-та, 1987. С. 81-88.

7. Ищенко Е. П., Ищенко П.П., Зотчев В.А. Криминалистическая фотография и видеозапись: Учеб. - практич. пособие /Под ред. проф. Е.П. Ищенко. - Москва. Юристь, 1999 - 438 с.

8. Побережный С. К. Азбука допроса. Калининград, 2000.

9. Ратинов А. Р.Судебная психология для следователей. М.,2001.

10. Селиванов П. А. Допрос и очная ставка. Получение и проверка показаний следователем: Справочник. М.: Юрид, лит., 1987. С. 6-34.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ:

1. Раскройте понятие, виды и задачи допроса.

2. Как используются положения психологии и педагогики в ходе допроса?

3. В чем заключается подготовка к допросу?

4. Какова роль изучения личности допрашиваемого?

5. Как осуществляется планирование допроса?

6. В чем проявляются особенности допроса потерпевших?

7. Назовите тактические приемы восстановления в памяти допроса забытых событий.