По специальности – « Юриспруденция»
КРИМИНОЛОГИЯ
программа учебной дисциплины
По специальности – « Юриспруденция»
Санкт-Петербург
НОУ СЮА
2010
ББК 67.404.0
Г 75
Г 75 Суслин Э.В., Смирнов, Л.Б.
Криминология: программа учебной дисциплины по специальности «Юриспруденция» /Суслин Э.В., Смирнов Л.Б. / СПб.: НОУ СЮА, 2010. – 17 с.
Программа учебной дисциплины «Криминология» составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности Юриспруденция и определяет структуру и содержание дисциплины.
Программа учебной дисциплины предназначена для студентов Санкт-Петербургской Юридической академии, обсуждена и одобрена на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин «_7_» октября 2010 года., протокол № 3
Рецензенты:
Галактионов Е.А. доктор юридических наук, профессор
Павлов В.Г.,доктор юридических наук, профессор
ББК 67.404.0
© Суслин Э.В.
©Смирнов Л.Б.
©НОУ СЮА, 2010
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная дисциплина «Криминология» относится к одной из профилирующих юридических дисциплин логично связанных с дисциплинами «Уголовное право», «Уголовно-процессуальное право», «Правоохранительные органы», «Прокурорский надзор».
Необходимость криминологических знаний обусловлена тем, что в настоящее время профилактика преступлений является приоритетным направлением практической деятельности всех субъектов по противодействию преступности. Одновременно криминологические знания способствуют выявлению уже совершённых преступлений, установлению и изобличению преступников, правильному выбору индивидуальных мер наказания, определению наиболее эффективных путей и средств их исправления. Изучение курса помогает формированию необходимого умения и навыков анализа информации о преступности и других правонарушениях, правильной оценке криминогенной ситуации, организации взаимодействия субъектов при осуществлении профилактической работы, её планирования, учёта и оценки.
Целью дисциплины "Криминология» является изучение закономерностей и основных характеристик преступности; особенностей личности преступников; причин, порождающих преступность; основных направлений и форм предупреждения преступности.
Задачи дисциплины:
· познание закономерностей и свойств преступности, отдельных её видов; особенностей личности преступников и отдельных их категорий; общих и специфических причин, порождающих преступность; основных уровней и форм предупреждения преступности.
· выработка навыков правильного прочтения и анализа статистической информации о криминальной ситуации;
· ознакомление с практикой деятельности различных субъектов по предупреждению преступности;
· анализ научного и законодательного материала, посвящённого преступности и её предупреждению.
В результате изучения дисциплины студент должен:
· свободно употреблять правовые дефиниции в лексиконе, понимая их значение;
· знать основные понятия курса, относящиеся к основным элементам предмета курса;
· изучить формы и методы деятельности субъектов по предупреждению преступности;
· уметь различать и характеризовать преступность и её отдельные виды, личность преступников;
· освоить навыки применения законодательного материала в практике предупреждения преступности.
На занятиях по дисциплине в различных сочетаниях, а иногда параллельно применяются объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый и исследовательский методы обучения. Тем самым решаются задачи передачи знаний принципиально нового материала и приобретения умений и навыков их применения. Комплексные задания для самостоятельной работы предусматривают возможности, как для продуктивной, так и продуктивно-творческой деятельности студентов.
Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем лекционного курса на очной форме обучения – 42 часа, на заочной форме обучения -12 час.
Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий на очной форме обучения – 24 часа, на заочной форме обучения – 2 час.
Нормативный объем самостоятельной работы студентов, установленный учебным планом: на очной форме обучения – 72 час.; на заочной – 130 час.
Формами контроля за усвоением знаний по данной учебной дисциплине являются:
Оперативный контроль – устный опрос, тестирование.
Рубежный контроль – тест по каждой теме программы дисциплины; контрольная работа. Выполнение указанных работ является обязательным для всех обучающихся.
Итоговый контроль – экзамен.
Распределение часов по разделам, темам и видам учебных (примерный тематический план) очная форма обучения.
| № темы | Наименование тем | Всего часов | Количество часов по видам занятий | |||
| Лекции | Семинары | п/з | с/р | |||
| ОБЩАЯ ЧАСТЬ | ||||||
| Криминология, ее предмет и система. История криминологической науки | ||||||
| Преступность и ее основные характеристики. Причины и условия преступности | ||||||
| Личность преступника как объект криминологического анализа. Механизм, причины и условия конкретного преступления | ||||||
| Организация и методика криминологических исследований. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью | ||||||
| Предупреждение преступности. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью | ||||||
| Правоохранительные органы как субъекты предупреждения преступлений | ||||||
| ВСЕГО ЧАСОВ ПО ОБЩЕЙ ЧАСТИ | ||||||
| ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ | ||||||
| Криминологическая характеристика и профилактика корыстной преступности | ||||||
| Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений | ||||||
| Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной, профессиональной и организованной преступности | ||||||
| Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершенных по неосторожности | ||||||
| Криминологическая характеристика и профилактика преступлений несовершеннолетних. | ||||||
| Криминологическая характеристика и профилактика негативных социальных явлений, связанных с преступностью | ||||||
| Всего часов по особенной части | ||||||
| Всего часов | ||||||
| Экзамен |
Распределение часов по разделам, темам и видам учебных занятий (примерный тематический план) заочная форма обучения.
| № темы | Наименование тем | Всего часов | Количество часов по видам занятий | ||
| Лекции | Семинары | Самостоятельная работа | |||
| ОБЩАЯЯ ЧАСТЬ | |||||
| Криминология, ее предмет и система. История криминологической науки | |||||
| Преступность и ее основные характеристики. Причины и условия преступности | |||||
| Личность преступника как объект криминологического анализа. Механизм, причины и условия конкретного преступления | |||||
| Организация и методика криминологических исследований. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью | |||||
| Предупреждение преступности. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью | |||||
| Правоохранительные органы как субъекты предупреждения преступлений | |||||
| ВСЕГО ЧАСОВ ПО ОБЩЕЙ ЧАСТИ | |||||
| ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ | |||||
| Криминологическая характеристика и профилактика корыстной преступности | |||||
| Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений | |||||
| Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной, профессиональной и организованной преступности | |||||
| Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершенных по неосторожности | |||||
| Криминологическая характеристика и профилактика преступлений несовершеннолетних. | |||||
| Криминологическая характеристика и профилактика негативных социальных явлений, связанных с преступностью | |||||
| Всего часов по особенной части | |||||
| Всего часов | |||||
| Зачет |
Содержание разделов и тем учебной дисциплины
Раздел 1. общая часть
Преступности
1. Понятие преступности. Сущность преступности, её историческая обусловленность и изменчивость. Социальные и правовые свойства преступности. Соотношение преступности и преступления.
2. Количественные и качественные показатели (характеристики) преступности. Состояние (уровень) преступности, коэффициенты (индексы) преступности: коэффициент преступной интенсивности, коэффициент преступной активности. Структура преступности (виды преступности). Динамика преступности, методы её вычисления: базисный, цепной, укрупнения интервалов. Характер преступности: наиболее распространённые и наиболее общественно опасные виды преступности. Цена преступности: материальный, физический и моральный ущерб. Региональные различия преступности («география» преступности).
3. Латентная преступность: понятие, виды (естественная, искусственная, пограничная), негативные последствия. Степень латентности преступлений. Методы выявления латентной преступности.
4. Современное состояние преступности в Российской Федерации. Преступность в Северо- Западном регионе, Санкт-Петербурге и области в сравнении с преступностью в других регионах и сверхкрупных городах.
5. Понятие причин и условий преступности. Концепции причинности преступности. Понятие криминологической детерминации. Причины, условия и иные детерминанты преступности.
6. Объективный характер причин преступности и их преломление в сознании субъекта. Классификация причин и условий преступности. Их способность выполнять ту или иную роль в различных криминогенных ситуациях.
7. Изменение причин и условий преступности в различные периоды существования нашего государства. Современное состояние причинного комплекса. Социальные различия, их экономическая обусловленность и оценка населением. Политическое противоборство, национальные противоречия и религиозные предрассудки. Пьянство, алкоголизм, наркотизм, токсикотизм. Падение нравов, распространение произведений, пропагандирующих культ силы, жестокости, распущенности. Милитаризация жизни и сознания. Отрицательные стороны урбанизации и миграции. Утрата общественного идеала, падение авторитета государственной власти, антипатриатизм. Пассивность правоохранительных органов в борьбе с преступностью и иными правонарушениями. Самоликвидацию и самоустранённость общественных организаций от борьбы с преступностью. Недостаточный уровень правовых знаний у населения, повышение терпимости к различным видам преступлений.
КРИМИНОЛОГИЯ
программа учебной дисциплины
По специальности – « Юриспруденция»
Санкт-Петербург
НОУ СЮА
2010
ББК 67.404.0
Г 75
Г 75 Суслин Э.В., Смирнов, Л.Б.
Криминология: программа учебной дисциплины по специальности «Юриспруденция» /Суслин Э.В., Смирнов Л.Б. / СПб.: НОУ СЮА, 2010. – 17 с.
Программа учебной дисциплины «Криминология» составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности Юриспруденция и определяет структуру и содержание дисциплины.
Программа учебной дисциплины предназначена для студентов Санкт-Петербургской Юридической академии, обсуждена и одобрена на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин «_7_» октября 2010 года., протокол № 3
Рецензенты:
Галактионов Е.А. доктор юридических наук, профессор
Павлов В.Г.,доктор юридических наук, профессор
ББК 67.404.0
© Суслин Э.В.
©Смирнов Л.Б.
©НОУ СЮА, 2010
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная дисциплина «Криминология» относится к одной из профилирующих юридических дисциплин логично связанных с дисциплинами «Уголовное право», «Уголовно-процессуальное право», «Правоохранительные органы», «Прокурорский надзор».
Необходимость криминологических знаний обусловлена тем, что в настоящее время профилактика преступлений является приоритетным направлением практической деятельности всех субъектов по противодействию преступности. Одновременно криминологические знания способствуют выявлению уже совершённых преступлений, установлению и изобличению преступников, правильному выбору индивидуальных мер наказания, определению наиболее эффективных путей и средств их исправления. Изучение курса помогает формированию необходимого умения и навыков анализа информации о преступности и других правонарушениях, правильной оценке криминогенной ситуации, организации взаимодействия субъектов при осуществлении профилактической работы, её планирования, учёта и оценки.
Целью дисциплины "Криминология» является изучение закономерностей и основных характеристик преступности; особенностей личности преступников; причин, порождающих преступность; основных направлений и форм предупреждения преступности.
Задачи дисциплины:
· познание закономерностей и свойств преступности, отдельных её видов; особенностей личности преступников и отдельных их категорий; общих и специфических причин, порождающих преступность; основных уровней и форм предупреждения преступности.
· выработка навыков правильного прочтения и анализа статистической информации о криминальной ситуации;
· ознакомление с практикой деятельности различных субъектов по предупреждению преступности;
· анализ научного и законодательного материала, посвящённого преступности и её предупреждению.
В результате изучения дисциплины студент должен:
· свободно употреблять правовые дефиниции в лексиконе, понимая их значение;
· знать основные понятия курса, относящиеся к основным элементам предмета курса;
· изучить формы и методы деятельности субъектов по предупреждению преступности;
· уметь различать и характеризовать преступность и её отдельные виды, личность преступников;
· освоить навыки применения законодательного материала в практике предупреждения преступности.
На занятиях по дисциплине в различных сочетаниях, а иногда параллельно применяются объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый и исследовательский методы обучения. Тем самым решаются задачи передачи знаний принципиально нового материала и приобретения умений и навыков их применения. Комплексные задания для самостоятельной работы предусматривают возможности, как для продуктивной, так и продуктивно-творческой деятельности студентов.
Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем лекционного курса на очной форме обучения – 42 часа, на заочной форме обучения -12 час.
Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий на очной форме обучения – 24 часа, на заочной форме обучения – 2 час.
Нормативный объем самостоятельной работы студентов, установленный учебным планом: на очной форме обучения – 72 час.; на заочной – 130 час.
Формами контроля за усвоением знаний по данной учебной дисциплине являются:
Оперативный контроль – устный опрос, тестирование.
Рубежный контроль – тест по каждой теме программы дисциплины; контрольная работа. Выполнение указанных работ является обязательным для всех обучающихся.
Итоговый контроль – экзамен.
Распределение часов по разделам, темам и видам учебных (примерный тематический план) очная форма обучения.
| № темы | Наименование тем | Всего часов | Количество часов по видам занятий | |||
| Лекции | Семинары | п/з | с/р | |||
| ОБЩАЯ ЧАСТЬ | ||||||
| Криминология, ее предмет и система. История криминологической науки | ||||||
| Преступность и ее основные характеристики. Причины и условия преступности | ||||||
| Личность преступника как объект криминологического анализа. Механизм, причины и условия конкретного преступления | ||||||
| Организация и методика криминологических исследований. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью | ||||||
| Предупреждение преступности. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью | ||||||
| Правоохранительные органы как субъекты предупреждения преступлений | ||||||
| ВСЕГО ЧАСОВ ПО ОБЩЕЙ ЧАСТИ | ||||||
| ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ | ||||||
| Криминологическая характеристика и профилактика корыстной преступности | ||||||
| Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений | ||||||
| Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной, профессиональной и организованной преступности | ||||||
| Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершенных по неосторожности | ||||||
| Криминологическая характеристика и профилактика преступлений несовершеннолетних. | ||||||
| Криминологическая характеристика и профилактика негативных социальных явлений, связанных с преступностью | ||||||
| Всего часов по особенной части | ||||||
| Всего часов | ||||||
| Экзамен |
Распределение часов по разделам, темам и видам учебных занятий (примерный тематический план) заочная форма обучения.
| № темы | Наименование тем | Всего часов | Количество часов по видам занятий | ||
| Лекции | Семинары | Самостоятельная работа | |||
| ОБЩАЯЯ ЧАСТЬ | |||||
| Криминология, ее предмет и система. История криминологической науки | |||||
| Преступность и ее основные характеристики. Причины и условия преступности | |||||
| Личность преступника как объект криминологического анализа. Механизм, причины и условия конкретного преступления | |||||
| Организация и методика криминологических исследований. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью | |||||
| Предупреждение преступности. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью | |||||
| Правоохранительные органы как субъекты предупреждения преступлений | |||||
| ВСЕГО ЧАСОВ ПО ОБЩЕЙ ЧАСТИ | |||||
| ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ | |||||
| Криминологическая характеристика и профилактика корыстной преступности | |||||
| Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений | |||||
| Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной, профессиональной и организованной преступности | |||||
| Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершенных по неосторожности | |||||
| Криминологическая характеристика и профилактика преступлений несовершеннолетних. | |||||
| Криминологическая характеристика и профилактика негативных социальных явлений, связанных с преступностью | |||||
| Всего часов по особенной части | |||||
| Всего часов | |||||
| Зачет |
Содержание разделов и тем учебной дисциплины
Раздел 1. общая часть