Тема 4. Криминалистическая фотография, звуко- , видеозапись
Тема 4. Криминалистическая фотография, звуко- , видеозапись
Занятие второе – практическое (2 часа)
План
1. Устройство фотоаппарата, его основные узлы, детали, механизмы. Цифровой фотоаппарат.
2. Основные характеристики объектива.
3. Понятие и назначение диафрагмы, шкалы глубины резкости,
шкалы расстояний.
Отработка практических навыков
1. Ознакомление с устройством фотоаппарата и принадлежностями к нему.
2. По указанию преподавателя произвести фотосъемку на территории академии по правилам судебной фотографии:
- ориентирующая (способом линейной или круговой панорамы);
- обзорная;
- узловая;
- детальная;
- опознавательная;
- репросъемка (всего не менее 10 кадров).
1. Ознакомьтесь с устройством фотоаппарата «Зенит». Впишите названия его частей.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Сфотографируйте инсценированное на криминалистическом полигоне или территории академии импровизированное место происшествия по правилам ориентирующей, обзорной, узловой и детальной съемок. Ориентирующий снимок необходимо выполнить панорамным способом, детальный – масштабным. Изготовьте фотоснимки размером 6x9 см, наклейте их в тетрадь, опишите условия фотосъемки.
Занятие третье – практическое (2 часа)
План
1. Способы фотопечати.
2. Коррекция изготовления фотоснимков.
План
1. Устройство видеокамеры и порядок работы с ней.
2. Кинематографические приемы съемки в зависимости от цели и условий запечатления.
Отработка практических навыков
1. Ознакомиться с устройством видеокамеры и порядком работы с ней.
2. По предложенной фабуле произвести видеосъемку объектов, используя все приемы съемки, а также виды (по объектам, аналогично фотосъемке).
3. Просмотреть отснятый видеоматериал на компьютере с комментарием преподавателя.
Просмотр учебного видеофильма.
 |
1 2 3 15 17 18
5 6 7 8 12 25 26 27 28
1. Видеокамера: 1 - ________________________________________; 2 - ________________________________; 3 - _____________________________; 4 - ______________________________; 5 - _______________________; 6 - __________________; 7 - _______________________; 8 - _________________; 9 - ___________________________; 10 - __________________________; 11 - ________________________________; 12 - ___________________________; 13, 15 - _____________________________________________________; 14 - ________________________________; 16 - ___________________________; 17 - ____________________________; 18 - ________________________; 19 - _____________________________________; 20 - _______________________; 21 - ___________________; 22 - ________________________________; 23 - __________________________; 24 - _____________________________; 25 - ________________________; 26 - ____________________________________; 27 - __________________________________; 28 - ____________________.
2. Кинематографические приемы съемки:
- _________________;
- _________________;
- _________________;
- _________________.
Тема 5. Трасология (следоведение)
Занятие второе - практическое (2 часа)
План
1. Основные свойства папиллярных узоров.
2. Классификация папиллярных узоров и их криминалистическое значение.
3. Технико-криминалистические средства, методы и приемы обнаружения, осмотра, фиксации и изъятия невидимых и слабовидимых следов рук.
Отработка практических навыков
Задание № 5.1
Сформулируйте основные понятия и определения:
· Дактилоскопия____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· Папиллярные линии__________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· Узоры папиллярных линий_____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· Назовите общие и частные признаки следов пальцев рук.
Общие__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Частные_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 5.2
Зарисуйте основные типы узоров папиллярных линий.
Задание № 5.3
Произведите дактилоскопирование на бланке десятипальцевой дактилоскопической карты. Составьте простую дактилоскопическую формулу. Укажите тип папиллярного узора каждого пальца руки.
|
Фамилия______________________________
Имя__________________________________
Отчество______________________________
Гражданство___________________________
Родился «____»_______________________г.
Место рождения________________________
Сведения по регистрации по месту жительства
__________________________________________________________
ПРАВАЯ РУКА
1. _________________________
2. _________________________
3. _________________________
4. _________________________
5. _________________________
6. _________________________
7. _________________________
8. _________________________
9. _________________________
10. _________________________
Задание 5.4
Осмотрите представленный предмет, выявите на нем следы пальцев рук. Составьте протокол осмотра места происшествия с обнаружением следов пальцев рук по следующей схеме:
· Расположение предмета-следоносителя на месте происшествия;
· Краткое описание предмета-следоносителя (название, назначение, форма, размеры, индивидуальные признаки, характер и состояние поверхности);
· Количество, форма, размеры и расположение следов папиллярных узоров;
· Тип и вид узора, детали его строения;
· Способы фиксации, изъятия и упаковки следов или объекта-следоносителя.
ПРОТОКОЛ
Осмотра места происшествия
| « »________________ 20___г. |
(место составления)
| Осмотр начат в | ч | мин | ||
| Осмотр окончен в | ч | мин |
(должность, наименование следственного органа или подразделения дознания,
классный чин или звание, фамилия, инициалы)
| получив сообщение |
(от кого, о чем)
| , |
| прибыл |
(куда)
и в присутствии понятых:
| 1. |
(фамилия, имя, отчество
и место жительства понятого)
| 2. |
(фамилия, имя, отчество
и место жительства понятого)
| с участием | переводчика |
(процессуальное положение,
фамилии, инициалы участвующих лиц)
в соответствии со ст. 164,176 и частями первой-четвертой и шестой ст. 177 УПК РФ произвел
| осмотр |
(чего)
Перед началом осмотра участвующим лицам разъяснены их права, ответственность, а также порядок производства осмотра места происшествия.
Понятым, кроме того, до начала осмотра разъяснены их права, обязанности и ответственность, предусмотренные ст. 60 УПК РФ.
(подпись понятого) (подпись понятого)
| Переводчик |
(подпись)
| Участвующим лицам также объявлено о применении технических средств |
(каких именно,
кем именно)
| Участвующие лица: |
(подпись)
(подпись)
(подпись)
(подпись)
| Специалисту (эксперту) |
(фамилия, имя, отчество)
(фамилия, имя, отчество)
| разъяснены его права и обязанности, предусмотренные ст. 58 (57) УПК РФ. |
(подпись эксперта)
(подпись специалиста)
| Участвующий в осмотре места происшествия |
(процессуальное положение, фамилия, имя, отчество)
| заявил: русским языком не владею, нуждаюсь в услугах переводчика с |
(с какого именно языка) (подпись)
| сообщены данные о переводчике и разъяснено его право |
(процессуальное положение)
на отвод переводчика по основаниям, предусмотренным ст. 69 УПК РФ, которая ему прочитана вслух, и предоставлена возможность ознакомиться с текстом данной статьи путем ее перевода
| на | язык. |
(какой именно)
| После разъяснения права на отвод переводчика |
(процессуальное положение)
(заявил или не заявил отвод и, если заявил, то по каким основаниям)
(подпись)
| Переводчику |
(фамилия, имя, отчество)
| разъяснены обязанности, предусмотренные ст. 59 УПК РФ. Одновременно он предупрежден об уголовной ответственности по ст. 307 УК РФ за заведомо неправильный перевод. | |
| Переводчик |
(подпись)
(подпись понятого) (подпись понятого)
| Переводчик |
(подпись)
| Осмотр производился в условиях |
(погода, освещенность)
| Осмотром установлено: |
(что именно)
(подпись понятого) (подпись понятого)
| Переводчик |
(подпись)
| В ходе осмотра проводилась |
(фотосъемка, видео-, аудиозапись и т.п.)
| С места происшествия изъяты |
(перечень и индивидуальные
признаки изъятых предметов, их упаковка)
| К протоколу осмотра прилагаются |
(схема места происшествия,
фототаблица и т.п.)
(подпись понятого) (подпись понятого)
| Переводчик |
(подпись)
| Перед началом, в ходе либо по окончании осмотра места происшествия от участвующих |
| лиц |
(их процессуальное положение, фамилии, инициалы)
| заявления | . Содержание заявлен____: |
(поступили, не поступили)
| Понятые: |
(подпись)
(подпись)
| Специалист (эксперт) |
(подпись)
| Иные участвующие лица: |
(подпись)
(подпись)
| Переводчик |
(подпись)
| Протокол прочитан вслух следователем (дознавателем) и переведен переводчиком |
(фамилия, инициалы)
| Замечания к протоколу |
(содержание замечаний
либо указание на их отсутствие)
| Понятые: |
(подпись)
(подпись)
| Специалист (эксперт) |
(подпись)
| Иные участвующие лица: |
(подпись)
(подпись)
| Переводчик |
(подпись)
Настоящий протокол составлен в соответствии со ст. 166 и 167 УПК РФ.
(должность, классный чин или звание)
(подпись) (инициалы, фамилия)
Задание 5.5
Откопируйте на следокопировальную пленку (светлую или темную) два наиболее четких следа пальцев рук, выявленных с помощью дактилоскопических порошков на осматриваемом предмете. Пленки оформите в качестве приложения к протоколу осмотра с соблюдением процессуальных требований.
| Место для светлой следокопировальной пленки |
| Место для темной следокопировальной пленки |
____________________________________ ___________________________________
____________________________________ ___________________________________
____________________________________ ___________________________________
____________________________________ ___________________________________
____________________________________ ___________________________________
____________________________________ ___________________________________
Задание 5.6
Составьте постановление о назначении экспертизы с указанием материалов, направляемых на исследование, и вопросов, требующих разрешения.
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
| о назначении | судебной экспертизы |
(какой именно)
| « | » | г. |
(место составления)
(должность следователя (дознавателя),
| , |
классный чин или звание, фамилия, инициалы)
| рассмотрев материалы уголовного дела № | , |
УСТАНОВИЛ:
(излагаются основания назначения
судебной экспертизы)
На основании изложенного и руководствуясь ст. 195 (196) и 199 УПК РФ,
ПОСТАНОВИЛ:
| 1. Назначить |
(какую именно)
| судебную экспертизу, производство которой поручить |
(фамилия, имя, отчество эксперта либо
наименование экспертного учреждения)
| 2. Поставить перед экспертом вопросы: |
(формулировка каждого вопроса)
| 3. Предоставить в распоряжение эксперта материалы: |
(какие именно)
| |
| 4. Поручить: |
(кому именно)
| разъяснить эксперту права и обязанности, предусмотренные ст. 57 УПК РФ, и предупредить его |
| об уголовной ответственности в соответствии со ст. 307 УК РФ за дачу заведомо ложного |
| заключения[1]. |
| Следователь (дознаватель) |
(подпись)
Права и обязанности, предусмотренные ст. 57 УПК РФ, мне разъяснены «___» _______ 20___ г.
Одновременно я предупрежден об уголовной ответственности в соответствии со ст. 307 УК РФ за дачу заведомо ложного заключения.
| Эксперт |
Занятие третье – практическое (2 часа)
План
1. Значение следов ног (обуви) человека, для раскрытия и расследования преступлений.
2. Виды следов ног (обуви), их обнаружения, фиксация, изъятие.
3. Средства, методы осмотра, обнаружения, фиксации, изъятия и упаковки следов ног человека.
4. Содержание термина "штих", его практическое значение.
5. Правила изготовления слепка с объемных следов ног (обуви)
человека.
Задание 5.7
Обозначьте и укажите на рисунке части следа босой ноги.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
Задание 5.8
Обозначьте и укажите на рисунке части следа обуви.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 5.9
Осмотрите следы обуви. Выберите среди них один, в котором наиболее полно и четко отобразились общие и частные признаки. Произведите необходимые измерения. Составьте схематическую зарисовку выбранного следа. Результаты измерений укажите на схеме.
Схематическая зарисовка единичного следа обуви.
Задание № 5.10
Составьте протокол осмотра места происшествия с описанием дорожки следов обуви и отдельного следа, в котором укажите:
- характер поверхности или грунта, где обнаружен след (деревянныйсухой пол, глинистый влажный грунт и т.д.);
- вид следа (поверхностные, объемные; наслоения, отслоения; обуви, босых ног);
- направление и расположение следа относительно окружающих предметов;
-размеры следа;
-особенности, отобразившиеся в следе;
-способ фиксации и упаковки следа.
ПРОТОКОЛ
Осмотра места происшествия
| « »________________ 20___г. |
(место составления)
| Осмотр начат в | ч | мин | ||
| Осмотр окончен в | ч | мин |
(должность, наименование следственного органа или подразделения дознания,
классный чин или звание, фамилия, инициалы)
| получив сообщение |
(от кого, о чем)
| , |
| прибыл |
(куда)
и в присутствии понятых:
| 1. |
(фамилия, имя, отчество
и место жительства понятого)
| 2. |
(фамилия, имя, отчество
и место жительства понятого)
| с участием | переводчика |
(процессуальное положение,
фамилии, инициалы участвующих лиц)
в соответствии со ст. 164,176 и частями первой-четвертой и шестой ст. 177 УПК РФ произвел
| осмотр |
(чего)
Перед началом осмотра участвующим лицам разъяснены их права, ответственность, а также порядок производства осмотра места происшествия.
Понятым, кроме того, до начала осмотра разъяснены их права, обязанности и ответственность, предусмотренные ст. 60 УПК РФ.
(подпись понятого) (подпись понятого)
| Переводчик |
(подпись)
| Участвующим лицам также объявлено о применении технических средств |
(каких именно,
кем именно)
| Участвующие лица: |
(подпись)
(подпись)
(подпись)
(подпись)
| Специалисту (эксперту) |
(фамилия, имя, отчество)
(фамилия, имя, отчество)
| разъяснены его права и обязанности, предусмотренные ст. 58 (57) УПК РФ. |
(подпись эксперта)
(подпись специалиста)
| Участвующий в осмотре места происшествия |
(процессуальное положение, фамилия, имя, отчество)
| заявил: русским языком не владею, нуждаюсь в услугах переводчика с |
(с какого именно языка) (подпись)
| сообщены данные о переводчике и разъяснено его право |
(процессуальное положение)
на отвод переводчика по основаниям, предусмотренным ст. 69 УПК РФ, которая ему прочитана вслух, и предоставлена возможность ознакомиться с текстом данной статьи путем ее перевода
| на | язык. |
(какой именно)
| После разъяснения права на отвод переводчика |
(процессуальное положение)
(заявил или не заявил отвод и, если заявил, то по каким основаниям)
(подпись)
| Переводчику |
(фамилия, имя, отчество)
| разъяснены обязанности, предусмотренные ст. 59 УПК РФ. Одновременно он предупрежден об уголовной ответственности по ст. 307 УК РФ за заведомо неправильный перевод. | |
| Переводчик |
(подпись)
(подпись понятого) (подпись понятого)
| Переводчик |
(подпись)
| Осмотр производился в условиях |
(погода, освещенность)
| Осмотром установлено: |
(что именно)
(подпись понятого) (подпись понятого)
| Переводчик |
(подпись)
| В ходе осмотра проводилась |
(фотосъемка, видео-, аудиозапись и т.п.)
| С места происшествия изъяты |
(перечень и индивидуальные
признаки изъятых предметов, их упаковка)
| К протоколу осмотра прилагаются |
(схема места происшествия,
фототаблица и т.п.)
(подпись понятого) (подпись понятого)
| Переводчик |
(подпись)
| Перед началом, в ходе либо по окончании осмотра места происшествия от участвующих |
| лиц |
(их процессуальное положение, фамилии, инициалы)
| заявления | . Содержание заявлен____: |
(поступили, не поступили)
| Понятые: |
(подпись)
(подпись)
| Специалист (эксперт) |
(подпись)
| Иные участвующие лица: |
(подпись)
(подпись)
| Переводчик |
(подпись)
| Протокол прочитан вслух следователем (дознавателем) и переведен переводчиком |
(фамилия, инициалы)
| Замечания к протоколу |
(содержание замечаний
либо указание на их отсутствие)
| Понятые: |
(подпись)
(подпись)
| Специалист (эксперт) |
(подпись)
| Иные участвующие лица: |
(подпись)
(подпись)
| Переводчик |
(подпись)
Настоящий протокол составлен в соответствии со ст. 166 и 167 УПК РФ.
(должность, классный чин или звание)
(подпись) (инициалы, фамилия)
Задание № 5.11
Составьте постановление о назначении экспертизы следов ног с указанием материалов, направляемых на исследование, и вопросов, требующих разрешения (исходя из условий, что по делу задержан подозреваемый К и у него изъята обувь).
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
| о назначении | судебной экспертизы |
(какой именно)
| « | » | г. |
(место составления)
(должность следователя (дознавателя),
| , |
классный чин или звание, фамилия, инициалы)
| рассмотрев материалы уголовного дела № | , |
УСТАНОВИЛ:
(излагаются основания назначения
судебной экспертизы)
На основании изложенного и руководствуясь ст. 195 (196) и 199 УПК РФ,
ПОСТАНОВИЛ:
| 1. Назначить |
(какую именно)
| судебную экспертизу, производство которой поручить |
(фамилия, имя, отчество эксперта либо
наименование экспертного учреждения)
| 2. Поставить перед экспертом вопросы: |
(формулировка каждого вопроса)
| 3. Предоставить в распоряжение эксперта материалы: |
(какие именно)
| |
| 4. Поручить: |
(кому именно)
| разъяснить эксперту права и обязанности, предусмотренные ст. 57 УПК РФ, и предупредить его |
| об уголовной ответственности в соответствии со ст. 307 УК РФ за дачу заведомо ложного |
| заключения[2]. |
| Следователь (дознаватель) |
(подпись)
Права и обязанности, предусмотренные ст. 57 УПК РФ, мне разъяснены «___» _______ 20___ г.
Одновременно я предупрежден об уголовной ответственности в соответствии со ст. 307 УК РФ за дачу заведомо ложного заключения.
| Эксперт |
(подпись)
Занятие четвертое - лабораторное (2 часа)
План
1. Классификация следов, орудий и инструментов, их свойства и механизм следообразования.
2. Технико-криминалистические