Циклограмма работы классного руководителя в течение года
Изучение учащихся и коллектива класса
Планирование воспитательной работы, включающее в себя формулировку проблем в воспитании учеников, определение задач воспитания, составление плана для работы с учениками, учителями, родителями.
Организация, проведение и корректировка деятельности в соответствии с задачами и планом.
Анализ и оценка итогов работы.
Ежедневно:
Организация питания учащихся.
Проверка санитарного состояния учащихся.
Предупреждение неуспеваемости и конфликтных ситуаций с учащимися.
Индивидуальная работа с учащимися (работа с опаздывающими; беседы о внешнем виде; выяснение причин пропусков учащимися учебных занятий).
Еженедельно:
Проверка дневников учащихся.
2. Проведение мероприятий в классе по плану.
Работа с учителями- предметниками по ситуации.
Работа с родителями по ситуации.
Работа с социальным педагогом по ситуации.
Каждый месяц:
Встреча с родительским активом.
Работа с активом класса.
Заполнение табеля питания.
Один раз в четверть:
Оформление классного журнала.
2. Анализ выполнения плана работы за четверть.
3. Коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
Проведение родительского собрания.
Один раз в год:
Оформление личных дел учащихся.
Выбор актива класса.
Заполнение социального паспорта класса.
Составление характеристик учащихся.
5. Анализ и составление плана работы с классным коллективом.
Сбор статистических данных о классе.
Цели и задачи на новый учебный год
Воспитательная цель школы:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Цель классного руководителя: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задачи: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Раздел 1. КЛАССНЫЙ КОЛЛЕКТИВ
Сведения об учащихся
| № | № личного дела | Фамилия, имя, отчество ученика | Дата рождения | Домашний адрес, телефон | Свидетельство о рождении (паспорт) | ИНН | СНИЛС |
Листок здоровья
| № | Ф.И ученика | Группа здоровья | Рост/Вес | Страховой медицинский полис | № парты | Рекомендации |
Занятость учащихся
| № | Ф.И. ученика | Кружки, секции | |
| I полугодие | II полугодие | ||
Занятость учащихся
| № | Ф.И. ученика | Внеурочная деятельность | |
| I полугодие | II полугодие | ||
Анализ успеваемости
Iчетверть
| Количество | Фамилия, имя | Предмет | |
| Учащиеся, успевающие на «отлично» | |||
| Учащиеся, успевающие на «хорошо» | |||
| Учащиеся, закончившие с одной тройкой | |||
| Учащиеся, успевающие на «удовлетворительно» | |||
| Неуспевающие учащиеся | |||
Итого учащихся ________________
Из них мальчиков_______________
девочек __________________
Анализ успеваемости
IIчетверть
| Количество | Фамилия, имя | Предмет | |
| Учащиеся, успевающие на «отлично» | |||
| Учащиеся, успевающие на «хорошо» | |||
| Учащиеся, закончившие с одной тройкой | |||
| Учащиеся, успевающие на «удовлетворительно» | |||
| Неуспевающие учащиеся | |||
Итого учащихся ________________
Из них мальчиков_______________
девочек __________________
Анализ успеваемости
IIIчетверть
| Количество | Фамилия, имя | Предмет | |
| Учащиеся, успевающие на «отлично» | |||
| Учащиеся, успевающие на «хорошо» | |||
| Учащиеся, закончившие с одной тройкой | |||
| Учащиеся, успевающие на «удовлетворительно» | |||
| Неуспевающие учащиеся | |||
Итого учащихся ________________
Из них мальчиков_______________
девочек __________________
Анализ успеваемости
IVчетверть
| Количество | Фамилия, имя | Предмет | |
| Учащиеся, успевающие на «отлично» | |||
| Учащиеся, успевающие на «хорошо» | |||
| Учащиеся, закончившие с одной тройкой | |||
| Учащиеся, успевающие на «удовлетворительно» | |||
| Неуспевающие учащиеся | |||
Итого учащихся ________________
Из них мальчиков_______________
девочек __________________