Какой союз мужчины и женщины именовался законным, правильным браком в Риме?

а) конкубинат;

б) sine manu;

в) cum manu.

39. Развод в браке cum manu допускался по инициативе:

а) жены;

б) мужа;

в) обоих супругов.

40. Имущественные и личные неимущественные отношения между супругами с точки зрения римлян различались в зависимости от:

а) материального состояния супругов;

б) социального положения супругов;

в) вида брака.

41. Конкубинат представляет собой:

а) случайное сожительство мужчины и женщины;

б) постоянное сожительство мужчины и женщины;

в) вид брака.

42. Какой характер носит вещное право к:

а) относительный;

б) абсолютный;

в) акцессорный.

43. Видами вещных прав являлись:

а) различные контракты;

б) сервитуты;

в) интердикты.

44. Владение – это:

а) правовое господство над вещью;

б) фактичесоке обладание вещью;

в) фактичесоке обладание вещью сопряженное с намерением относиться к ней, как к своей собственной.

45. Владение приобреталось с момента приобретения лицом:

а) телесного элемента владения;

б) волевого элемента владения;

в) обоих элементов владения.

46. Правомочия собственника в Риме ограничивались:

а) пользованием и распоряжением вещью;

б) пользованием, владением и распоряжением;

в) вообще не ограничивались.

47. Субъектами цивильного права собственности могли быть:

а) римские граждане и латины;

б) латины и перегрины;

в) только римские граждане.

48. Какие вещи не могли быть объектами права владения:

а) родовые;

б) бестелесные;

в) индивидуально-определенные.

49. Какой из перечисленных способов приобретения права собственности является производным:

а) оккупация;

б) спецификация;

в) манципация.

50. Право собственности защищалось:

а) интердиктами;

б) вещными исками;

в) кондикциями.

51. Владение в судебном порядке защищалось в некоторых случаях;

а) прохибиторным иском;

б) негаторным иском;

в) восстановительными интердиктами

52. Для предъявления виндикационного иска собственник должен был:

а) утратить вещь вследствие похищения;

б) потерпеть ущерб от повреждения вещи;

в) утратить фактическое обладание вещью.

53. Сервитуты по римскому праву – это:

а) обязательственные права;

б) вещные права;

в) залоговое право.

54. Суперфиций и эмфитевзис представляли собой:

а) виды сервитутов;

б) законные ограничения права собственности;

в) способы обеспечения исполнения обязательств.

55. Залоговое право в Риме служило:

а) способом обеспечения обязательства;

б) одним из видов обязательственного договора;

в) разновидностью личных сервитутов.

56. Договор в римском праве – это:

а) двусторонняя сделка;

б) волеизъявление одного лица;

в) соглашение двух и более лиц.

57.Какое из перечисленных условий договора является случайным, необязательным:

а) предмет договора;

б) место исполнения договора;

в) цена договора.

58. Что являлось типичным примером вербального договора?

а) стипуляция;

б) литисконтестация;

в) реституция.

59.Консенсуальным контрактом являлся:

а) договор ссуды;

б) оговор найма;

в) договор займа.

60. Договор в римском праве прекращался:

а) цессией;

б) переводом долга;

в) зачетом.

Задачи

1. В эпоху республики Гай продал Луцию лошадь, которая на следующий день после продажи и передачи ее покупателю сбежала назад к прежнему хозяину.

Каков будет результат обращения Луция за защитой к преторскому интердикту?

2. Эмилий заключил договор с Юнием о покупке 600 бочек масла, рассчитывая затем продать их мелкими партиями хозяевам таверн и постоялых дворов. Когда через два дня Юний предложил Эмилию забрать товар, тот отказался его принять и выплатить покупную цену, сославшись на то, что ему не удалось договориться о сбыте товара и, следовательно, тот ему больше не нужен и их договоренность теряет силу.

Юний подал иск против Эмилия.

Правомерен ли данный иск?

3. Дикий олень, раненый клейменой стрелой, сумел убежать, но почти тотчас же был застрелен другим охотником.

Кто будет владельцем добычи?

4. Тит передал Луцию на хранение осла. Осел был убит упавшим с горы камнем, когда Луций вез на нем овощи на городской рынок.

Несет ли Луций ответственность за гибель осла?

5. В момент наводнения искусственный пруд в имении Нигера, служащий для разведения рыбы на продажу, оказался соединенным с рекой, и его обитатели вырвались на свободу. Там они попали в сети, расставленные Волузием.

Последний отказался вернуть улов Нигеру, предъявившему свои претензии.

Прав ли Волузий?

6. Поппей передал Клавдию в безвозмездное пользование лошадь для вывоза урожая сроком на три месяца. Через месяц лошадь сдохла от старости. Поппей потребовал компенсации за умершее животное, а Клавдий предъявил встречную претензию о компенсации ущерба за несобранный вовремя из-за гибели лошади урожай.

Правомерны ли претензии сторон друг к другу?

7. Гай на охоте ранил дикого кабана, после чего тот попал в капкан, устроенный Сеем, и был добит последним. Между Гаем и Сеем возник спор о праве собственности на кабана.

Кто из них прав?

8. Квинт передал Гнею на хранение денежную сумму, которую тот сложил в шкатулку вместе со своими деньгами. Эта шкатулка была у Гнея украдена.

Обязан ли Гней возвратить Квинту деньги?

9. Гай купил у Сея дом. Спустя год он обнаружил замурованный в стену ларец с драгоценностями. Сей потребовал отдать ларец ему.

Правомерно ли это требование?

10. Аквилий дал своему соседу Клавдию на время свадьбы дочери серебряную посуду, но после свадьбы обнаружилось, что посуда была похищена кем-то из гостей. Хозяин посуды потребовал уплаты ее стоимости и штрафа в четырехкратном размере.

Будет ли требование удовлетворено?

11. Сей, передавая Гаю дом во исполнение договора купли-продажи, приказал снять дорогую мраморную облицовку полов, мотивируя это тем, что при заключении договора речь шла о продаже дома, а в отношении облицовки ничего не говорилось. Правомерны ли действия Сея?

12. Во время набега шайки беглых рабов на римский городок была разграблена и сожжена местная гостиница. Ее хозяин по счастливой случайности остался в живых, но против него был возбужден ряд исков постояльцами, лишившимися в результате этих событий своего имущества и требующими от него возмещения ущерба.

Правомерны ли эти иски?

13. Будет ли действительной сделка, связанная с передачей вещи, в том случае, когда передающий считал, что он дает вещь взаймы, а принимающий думал, что он получает вещь в подарок?

14. Кредитор принял в залог овцу, которая оказалась больной и заразила все его стадо.

Может ли кредитор заявить иск должнику о возмещении вреда? Будет ли принята эксцепция должника, так как овцу выбирал сам кредитор?

15. Гай заказал скульптору Энею портрет своей жены Юлии и предоставил для этой цели мрамор. Между тем скульптор получил более выгодный заказ - изваять портрет императора. Не имея под рукой подходящего материала, он использовал мрамор первого заказчика. Гай, увидев скульптуру из своего материала, потребовал ее себе, заявляя, что заплатит за нее столько же, сколько обещал за портрет жены. Эней, которому это было невыгодно, возражал, ссылаясь на то, что собственником изделия нужно считать мастера, «вдохнувшего в безжизненный камень душу». Заказчик настаивал на том, что собственность должна принадлежать тому, кто предоставил материал, ибо в основе всякой духовной деятельности лежит «грубая материя».

Как решили бы спор римские юристы?

16. Тит был вынужден к заключению невыгодной для себя сделки под влиянием угроз и сильного страха перед контрагентом. Когда это обнаружилось, виновного наказали штрафом в четырехкратном размере причиненного им ущерба.

Сохранила ли силу заключенная сделка?

Что понимлось под «сильным страхом» с точки зрения римского права - страх потерять уважение родителей, соседей, страх смерти или физического воздействия?

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

9.1. Рекомендуемый перечень и литературы:

1. Основная литература:

1. Боголепов Н.П. Учебник истории римского права [Электронный ресурс]/ Боголепов Н.П.— Электрон. текстовые данные.— М.: Зерцало, 2014.— 568 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/4544.— ЭБС «IPRbooks».

2. Бондарев Е.С. Римское право [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Бондарев Е.С., Овчинников Р.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Евразийский открытый институт, 2011.— 136 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10816.— ЭБС «IPRbooks».

3. Кудинов О.А. Введение в римское право [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Кудинов О.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 220 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/24778.— ЭБС «IPRbooks».

4. Кудинов О.А. Римское право [Электронный ресурс]: схемы и комментарии/ Кудинов О.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2015.— 221 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/24809.— ЭБС «IPRbooks».

5. Маршалок Н.В. Латинский язык для юристов [Электронный ресурс]: учебно-практическое пособие для бакалавров направления подготовки 030900.62 Юриспруденция/ Маршалок Н.В., Панов А.А., Ульянова И.Л.— Электрон. текстовые данные.— М.: Российская академия правосудия, 2013.— 220 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/21243.— ЭБС «IPRbooks».

6. Морев М.П. Римское право [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Морев М.П.— Электрон. текстовые данные.— М.: Эксмо, 2011.— c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/1154.— ЭБС «IPRbooks».

7. Новицкий И.Б. Основы римского гражданского права [Электронный ресурс]/ Новицкий И.Б.— Электрон. текстовые данные.— М.: Зерцало, 2013.— 406 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/3996.— ЭБС «IPRbooks».

8. Новицкий И.Б. Римское право [Электронный ресурс]: учебник для вузов/ Новицкий И.Б.— Электрон. текстовые данные.— М.: Зерцало-М, 2012.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/4001.— ЭБС «IPRbooks».

9. Новицкий, И. Б. Римское право : учебник для юрид. вузов / Новицкий Иван Борисович. - М. : КНОРУС, 2011. - 303 с.

10. Прудников, М. Н. Римское право : учебник для вузов по напр. и спец. 030501 (021100) "Юриспруденция" / Прудников Михаил Николаевич. - М. : Юрайт, 2010. - 302 с.

11. Римское право : конспект лекций для студентов вузов к курсу "Римское право" / Васильева Татьяна Геннадьевна, О. М. Пашаева. - М. : Высшее образование, 2008. - 153 с.

12. Римское право : учебник для вузов по напр. и спец. 030501 (021100) "Юриспруденция" / Прудников Михаил Николаевич. - М. : Юрайт, 2010. - 302 с.

13. Римское право : учебник для юрид. вузов / Новицкий Иван Борисович ; МГУ. - М. : Юрайт, 2010. - 298 с.

14. Римское право : учебник для юрид. вузов / Новицкий Иван Борисович. - М. : КНОРУС, 2011. - 303 с.

15. Римское право в России / Авенариус Мартин ; пер. с нем. Д. Ю. Полдникова. - М. : Academia, 2008. - 156 с.

16. Римское частное право [Электронный ресурс]: учебник/ И.С. Перетерский [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Зерцало-М, 2012.— 560 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/4012.— ЭБС «IPRbooks».

2. Дополнительная литература

1. Абраменков М.С. Наследование по закону и по завещанию в римском частном праве // Наследственное право. 2014. N 3. С. 7 - 12.

2. Афанасьев С.Ф. О некоторых аспектах права на судебную защиту недееспособных и ограниченно дееспособных лиц // Вестник гражданского процесса. 2014. N 5. С. 67 - 83.

3. Бычков А. Отголоски римского права // ЭЖ-Юрист. 2013. N 3. С. 8.

4. Виниченко Ю.В. Iura vicinitatis в римском частном праве // История государства и права. 2012. N 12. С. 27 - 29.

5. Винницкий А.В. Публичная собственность. М.: Статут, 2013. 732 с.

6. Исаев И.А. "Дух римского права" и историческая школа права // История государства и права. 2012. N 13. С. 23 - 27.

7. Исаев И.А. "Телесность" и формализм права: римская идея // История государства и права. 2013. N 1. С. 2 - 6.

8. Медведев В.Г. Развитие уголовного права, суда и процесса в Древнем Риме в период республики // Международное уголовное право и международная юстиция. 2013. N 4. С. 25 - 29.

9. Насыров Р.В. О проблеме адекватного (немодернизированного) восприятия классического римского права // История государства и права. 2013. N 15. С. 2 - 6.

10. Новицкая А.А. Учение о синаллагматическом договоре в римском праве. Контракт Лабеона // Вестник гражданского права. 2013. N 2. С. 20 - 59.

11. Оськина И., Лупу А. Женский вопрос в римском праве // ЭЖ-Юрист. 2013. N 46. С. 8.

12. Проблемы современной цивилистики: Сборник статей, посвященных памяти профессора С.М. Корнеева / Отв. ред. Е.А. Суханов, М.В. Телюкина. М.: Статут, 2013. 348 с.

13. Пяткин В.Н. Понятие и роль правовых фикций в праве Древнего Рима // История государства и права. 2014. N 7. С. 33 - 37.

14. Савельев В.А. Владение в римском классическом праве и современное законодательство // Журнал российского права. 2013. N 1. С. 87 - 95.

15. Слободян С.А. Естественное начало существования физического лица по римскому праву // История государства и права. 2011. N 23. С. 2 - 6.

16. Слободян С.А. Искусственное начало существования физического лица по римскому праву // История государства и права. 2012. N 4. С. 11 - 18.

17. Усачева К.А. Негаторный иск в исторической и сравнительно-правовой перспективе // Вестник гражданского права. 2013. N 5. С. 87 - 119; N 6. С. 84 - 130.

18. Хорунжий С.Н. Место и роль судебных решений в формировании правовой среды Древнего Рима // История государства и права. 2014. N 10. С. 32 - 36.

9.2 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины

Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины включает:

· аудитории оборудованные мультимедийными средствами;

· библиотека с читальным залом, укомплектованная в соответствии с существующими нормами;

· Информационно-справочные системы «Консультант Плюс», «Гарант»;

· компьютерные классы с возможностью работы в Интернет;

· учебную и учебно-методическую литературу, разработанную с учетом увеличения доли самостоятельной работы студентов, и иные методические материалы.

Критерии оценки на зачёте

Оценка «незачтено» выставляется в случае еслирезультаты обучения студентов свидетельствуют об усвоении ими некоторых элементарных знаний основных вопросов по дисциплине. Допущенные ошибки и неточности показывают, что студенты не овладели необходимой системой знаний по изучаемой дисциплине.

Оценка «зачтено» выставляется еслидостигнутый уровень оценки результатов обучения показывает, что студенты обладают необходимой системой знаний, продемонстрировали результаты на уровне осознанного владения учебным материалом и учебными умениями, навыками и способами деятельности по дисциплине. Студенты способны понимать и интерпретировать освоенную информацию, что является основой успешного формирования умений и навыков для решения практико-ориентированных задач.