Каковы правовые последствия избрания работника прокуратуры на выборную должность?

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция

Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю)

ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

Курс: 1

Семестры: 2

Форма обучения: очная

Срок освоения ООП по очной форме обучения: 4 года

Квалификация выпускника: бакалавр

Курс: 1

Семестры: 1,2

Форма обучения: заочная

Срок освоения ООП по заочной форме обучения: 4 года

Квалификация выпускника: бакалавр

Челябинск, 2016

Составитель: Борохова Наталья Евгеньевна, доцент кафедры уголовно-процессуального права Уральского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия», кандидат юридических наук.

_________ «____» _________ 2016 г.

Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации обучающихся по учебной дисциплине (модулю) разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 030900.62 Юриспруденция.

Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации обучающихся по учебной дисциплине (модулю) обсужден на заседании кафедры уголовно-процессуального права Уральского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» протокол № _02_ «09» сентября 2016 г.

Зав. кафедрой уголовно-процессуального права Уральского филиала «Российского государственного университета правосудия» Барыгина Александра Анатольевна, кандидат юридических наук, доцент.

_________ «09» сентября 2016 г.

университет правосудия,

Уральский филиал, 2016.

Оглавление

Контрольнок задание. 3

Примеры решения тестовых заданий………………………………………………………... 11

Вопросы к экзамену: 13

КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

Требования к выполнению контрольных заданий

Учебным планом предусмотрено выполнение каждым студентом заочной формы обучения контрольного задания, которые он получает от преподавателя в начале семестра, когда студент только приступает к изучению учебной дисциплины «Правоохранительные органы». Оформленная с учетом установленных в Уральском филиале ФГБОУВО «РГУП» требований работа представляется на кафедру в заранее установленный срок.

Срок выполнения и представления на кафедру контрольных заданий для студентов очной формы обучения (4 года):

- Первая неделя сессии.

Контрольное задание выполняется каждым студентом самостоятельно.

Контрольное задание выполняется студентамиписьменно с использованием учебной, научной, справочной литературы, нормативно-правовых актов, материалов судебно-следственной практики. Титульный лист письменной работы должен содержать наименование учебного заведения, факультета, указание на название кафедры, дисциплины, название характера (вида) работы «Контрольное задание», номер контрольного задания, номер варианта, фамилию и инициалы, а также номер группы студента.

В целях обеспечения своевременной и качественной проверки выполненных студентами контрольных заданий, объективной оценки полученных знаний работа представляется на кафедру в печатном виде на бумажном носителе.

Объем письменной работы (ответов на задания), как правило, не должен превышать 8 – 10 машинописных страниц. При этом письменная работа может содержать приложения. В качестве приложений могут быть материалы судебно-следственной практики (приговоры судов, данные судебной статистики и т.д.).

Контрольное задание может включать в себя теоретический вопрос, решение задачи, составление процессуального документа и (или) анализ материалов судебной практики. Для успешного выполнения контрольного задания студенту необходимо ознакомиться с содержанием каждого задания, условиями задачи, четко определить вопросы, ответы на которые ему необходимо найти. При этом ответы студента должны быть развернутыми, аргументированными, подкреплены ссылками на нормативные акты, постановления, определения Конституционного Суда РФ, данные судебной статистики, научные и учебные работы.

Алгоритм ответа на теоретический вопрос (или теоретическое задание), включая случаи сравнительной характеристики определенного явления, предполагает:

- ознакомление с текстом (содержанием) задания, уяснение его смысла;

- определение нормативной базы, необходимой для правильного решения, ее изучение, анализ и обобщение;

- письменное изложение ответа, который содержит ссылки на используемые источники (нормативные, учебные, научные и др.);

- если задание предполагает сравнительную характеристику, то ответ должен быть представлен в виде сравнительной таблицы;

- после таблицы студенту необходимо подвести итог проведенного сравнительного исследования.

Алгоритм решения задач включает в себя:

- ознакомление с текстом (содержанием) задачи, уяснение смысла вопроса;

- определение нормативной базы, необходимой для правильного решения задачи, ее изучение, анализ и обобщение, а также выбор уголовно-процессуальных норм, подлежащих применению, для решения конкретной задачи;

- оценка ситуации, законности действий (бездействия) и (или) решений, приведенных в задачи, с точки зрения содержания уголовно-процессуального законодательства, позиции Конституционного Суда РФ, разъяснений Пленума Верховного Суда РФ.

Контрольное задание выполняется, как правило, по вариантам. Варианты распределяются в зависимости от первой буквы фамилии студентов следующим образом:

Вариант контрольной работы выбирается в зависимости от первой буквы фамилии студента:

Вариант 1 «А»-«Д»

Вариант 2 «Е»-«К»

Вариант 3 «Л»-«М»

Вариант 4 «Н»-«П»

Вариант 5 «Р»-«С»

Вариант 6 «Т»-«Я»

Контрольная работа выполняется в печатном виде на листах формата А-4, шрифтом Time New Roman 14, расстояние между строк 1,5.

Вариант 1.

Задание № 1.

Эссе на тему «Признаки судебной власти в правовом государстве».

Задание № 2.

Рассмотреть взаимосвязь дисциплины «Правоохранительные органы» с учебными дисциплинами: Конституционное право РФ, Административное право, «Уголовное право», «Уголовный процесс», «Гражданское право», «Гражданский процесс», «Прокурорский надзор», «Таможенное право», «Теория государства и права», «Отечественная история государства и права» и др.

Пример выполнения задания: «Конституционное право РФ» определяет место и роль правоохранительных органов в системе государственных органов власти, устанавливает конституционные принципы их организации и деятельности. Основой являются положения Конституции РФ.

Задание № 3.

19-летний обвиняемый Костин обратился в суд с жалобой на следователя Юрьева, который обращался к нему на «ты» и не называл его по имени отчеству, тем самым нарушая его конституционное право на уважение чести и достоинства личности.

Подлежит ли рассмотрению эта жалоба? Подлежит ли она удовлетворению? В чем заключается принцип уважения чести и достоинства личности при производстве по уголовным делам?

Задание № 4.

Найдите любое Постановление Конституционного Суда РФ, ознакомьтесь с ним и ответьте на следующие вопросы:

Что явилось поводом для обращения в Конституционный Суд РФ? Кто является субъектом обращения? Какой орган КС РФ рассматривал обращение? В каком составе? Какое принято решение? Определены ли последствия принятого решения?

Задание № 5.

Помощник прокурора области избран депутатом Государственной Думы. Прокурор области предложил ему подать заявление об увольнении.

Прав ли прокурор области?

Задание № 6.

Поздним вечером 7 марта 2009 г. к дежурному Кировского РОВД г. Саратова обратилась гражданка С. и сообщила, что несколько минут назад в районе железнодорожного вокзала на нее совершили нападение двое парней, которые, угрожая ей расправой, завладели ее вещами и кошельком с деньгами.

Вскоре преступники были задержаны, в отношении их было возбуждено уголовное дело и проведено дознание оперативным работником. 9 марта дело было передано следователю Кировского РОВД.

Вариант 2.

Задание № 1.

Эссе на тему «Международные стандарты организации судебной власти»

Задание № 2.

На основе анализа учебников различных авторов по дисциплине «Правоохранительные органы» привести не менее 3-х классификаций источников курса по различным основаниям. Привести примеры из действующегозаконодательства: на каждое положение не менее 4 примеров нормативных правовых актов.

Задание № 3.

Вынося обвинительный приговор по уголовному делу, судья наряду с доказательствами обвинения отметил, что подсудимый не привел в свою пользу ни одного оправдывающего обстоятельства, что также свидетельствует о его виновности.

Задание № 4.

Ознакомьтесь с одним из постановлений Пленума Верховного Суда РФ, которым даны руководящие разъяснения судам по вопросам применения законодательства.

Изложите в письменном виде вопросы, по которым были даны руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ?

Задание № 5.

Работник ГИБДД остановил машину ВАЗ-2110, за рулем которой находился помощник прокурора района, и предложил последнему открыть багажник, объяснив, что проводится операция «Градус» для выявления фактов незаконного оборота этилового спирта и все машины подлежат досмотру.

Задание № 6.

На заседании Совета адвокатской палаты N-ской области решался вопрос о лишении Горшкова статуса адвоката. По уважительной причине отсутствовало два члена Совета. Голосование показало, что мнения участников заседания разделились поровну. Было назначено и проведено повторное слушание с участием тех же лиц. Голосованием было принято решение лишить Горшкова статуса адвоката.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция

Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю)

ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

Курс: 1

Семестры: 2

Форма обучения: очная

Срок освоения ООП по очной форме обучения: 4 года

Квалификация выпускника: бакалавр

Курс: 1

Семестры: 1,2