ЭЛЕКТРОННЫЙ Учебно-методический комплекс
ЭЛЕКТРОННЫЙ Учебно-методический комплекс
по дисциплине
СУДОУСТРОЙСТВО
для специальности
1-24 01 02 Правоведение
Автор-составитель: Н.С. Антоненко-Куличенко, старший преподаватель ка-федры правоведения Гомельского филиала учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международного университета «МИТСО»
Рецензент:
зав. кафедрой права и экономических теорий УО Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации Коновалова Ж.Ч., к.ю.н., доцент.
РАССМОТРЕН И РЕКОМЕНДОВАН К УТВЕРЖДЕНИЮ
заседание кафедры правоведения Гомельского филиала учреждения образо-вания Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет «МИТСО» 30.08.2016, протокол № 1
УТВЕРЖДЕН
заседание Научно-методического совета Гомельского филиала учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный универси-тет «МИТСО»
__________.2016, протокол № ___
Оглавление
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 5
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА.. 8
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА.. 14
Теоретический раздел.. 29
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ.. 29
Тема 1. Предмет, система и основные понятия учебной дисциплины «Судоустройство». 29
ТЕМА 2. Судебная власть и правосудие. 34
ТЕМА 3. Конституционные основы (принципы) судебной власти 38
ТЕМА 4. Судебная система.. 43
ТЕМА 5. Действующая судебная система Республики Беларусь 48
ТЕМА 6. Статус судьи и народного заседателя.. 52
ТЕМА 7. Органы судейского сообщества.. 60
ТЕМА 8. Организационное и материально-техническое обеспечение деятельности судов и органов судейского сообщества.. 64
ТЕМА 9. Прокуратура.. 67
ТЕМА 10. Органы предварительного расследования.. 74
ТЕМА 11. АДВОКАТУРА.. 79
ТЕМА 12. Нотариат. Юридическая служба. Оказание юридических услуг по лицензиям.. 87
ТЕМА 13. Юстиция стран СНГ. 95
ТЕМА 14. Юстиция зарубежных государств.. 100
ПРАКТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ.. 110
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.. 110
ТЕМА 1. Предмет, система и основные понятия учебной дисциплины «Судоустройство». 110
ТЕМА 2. Судебная власть и правосудие. 110
ТЕМА 3 Конституционные основы (принципы) судебной власти 111
ТЕМА 4. Судебная система (общие положения) 111
ТЕМА 5. Действующая судебная система Республики Беларусь 112
ТЕМА 6. Статус судьи и народного заседателя.. 113
ТЕМА 7. Органы судейского сообщества.. 113
ТЕМА 8. Организационное и материально-техническое обеспечение деятельности судов и органов судейского сообщества.. 114
ТЕМА 9. Прокуратура.. 115
ТЕМА 10. Органы предварительного расследования.. 115
ТЕМА 11. Адвокатура.. 116
ТЕМА 12. Нотариат. Юридическая служба. Оказание юридических услуг по лицензиям.. 117
ТЕМА 13. Юстиция стран СНГ. 117
ТЕМА 14. Юстиция зарубежных государств.. 118
ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ.. 119
ТЕМА 1: ПРЕДМЕТ, СИСТЕМА И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СУДОУСТРОЙСТВО». 119
ТЕМА 2: СУДЕБНАЯ ВЛАСТЬ И ПРАВОСУДИЕ. СУДЕБНАЯ СИСТЕМА.. 120
ТЕМА 3: КОНСТИТУЦИОННЫЕ ОСНОВЫ (ПРИНЦИПЫ) СУДЕБНОЙ ВЛАСТИ 120
ТЕМА 5: ДЕЙСТВУЮЩАЯ СУДЕБНАЯ СИСТЕМА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 121
ТЕМА 6: СТАТУС СУДЬИ И НАРОДНОГО ЗАСЕДАТЕЛЯ.. 122
ТЕМА 10: ПРОКУРАТУРА. ОРГАНЫ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО РАССЛЕДОВАНИЯ. АДВОКАТУРА. НОТАРИАТ. ЮРИДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА. ОКАЗАНИЕ ЮРИДИЧЕСКИХ УСЛУГ ПО ЛИЦЕНЗИЯМ.. 123
ТЕМА 14: ЮСТИЦИЯ ЗАРУБЕЖНЫХ ГОСУДАРСТВ.. 123
РАЗДЕЛ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ.. 125
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ.. 125
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ УСРС.. 129
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СУДОУСТРОЙСТВО» 136
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Судоустройство – учебная дисциплина, предметом которой является система знаний о правоохранительной деятельности, судебной власти, правосудии, организации суда и правоохранительных органов в Республике Беларусь и некоторых зарубежных странах.
Являясь одной из первых специальных юридических дисциплин, изучаемых студентами по специальностям политология, правоведение и экономическое право, данная учебная дисциплина знакомит будущих юристов с понятиями правоохранительной деятельности, судебной власти, правосудия, судебной системы, судебных звеньев и инстанций, прокурорского надзора, с задачами, организацией, полномочиями, а также основными этапами развития суда и правоохранительных органов (прокуратуры, органов предварительного следствия и дознания, органов юстиции, адвокатуры и нотариата).
Студенты получают необходимые сведения об организации юстиции в некоторых странах ближнего и дальнего зарубежья (Российской Федерации, Великобритании, Германии, Соединенных Штатах Америки, Франции).
Учебная дисциплина «Судоустройство» дает студентам знания, без которых невозможно глубокое изучение таких дисциплин как гражданский, хозяйственный и уголовный процесс, прокурорский надзор. Правильное представление о задачах и принципах организации юстиции поможет студентам на старших курсах более глубоко и осмысленно изучать также и материальные отрасли права.
Целью учебной дисциплины «Судоустройство» является овладение студентами базовыми знаниями и формирование у них исходных навыков, необходимых, прежде всего, для изучения в последующем процессуальных учебных дисциплин.
Основными задачами дисциплины «Судоустройство» являются:
- самостоятельное осуществлять поиск и анализ необходимых нормативных правовых актов, специальной литературы;
- усвоение и грамотное использование ими юридической терминологии;
- формирование у студентов общее представление об основах организации и деятельности судебной системы и правоохранительных органов;
- закрепление знаний о порядке формирования и деятельности судебной системы Республики Беларусь.
Достижение отмеченных целей и решение вышеуказанных задач органически взаимосвязаны с формированием у будущих специалистов научного мировоззрения, современного правосознания, чувства ответственности за охрану прав и свобод граждан, законных интересов общества и государства.
Для этого студенты должны:
- знать основные понятия и категории теории судоустройства, нормативные правовые: акты, определяющие организацию суда и правоохранительных органов;
- знать понятие и отличительные черты судебной власти и правосудия, их соотношение;
- знать конституционные основы судебной власти;
- знать правила организации судебной системы в Республике Беларусь; статус судей и народных заседателей;
- знать правила организации судебной системы и правоохранительных органов в зарубежных государствах;
- уметь анализировать судоустройственное в законодательство;
- уметь грамотно излагать свои суждения по теории судоустройства, подкрепляя их ссылкой на нормы нормативных правовых актов;
- уметь формулировать и обосновывать свою точку зрения по спорным вопросам науки судоустройства.
Изучение дисциплины предполагает активную самостоятельную контролируемую работу студентов, прежде всего с первоисточниками – нормативными актами, доступными как на бумажных, так и на электронных носителях.
Целью ЭУМК «Судоустройство» является совершенствование методического обеспечения дисциплины за счет концентрации основных методических разработок, необходимых для успешного формирования у студентов необходимых компетенций в области правового регулирования рассмотрения экономических споров в Республике Беларусь.
ЭУМК содержит следующие разделы:
- учебная программа по дисциплине;
- теоретический раздел;
- практический раздел (планы практических занятий);
- раздел контроля знаний (задания для УСРС, вопросы к экзамену, тест).
Рекомендации по использованию ЭУМК.
ЭУМК предназначен для использования преподавателями и студентами на всех видах и формах занятий и для самостоятельной работы.
Для подготовки преподавателя к проведению лекционных занятий предназначены материалы теоретического раздела и рекомендуемая литература. При проведении лекционных занятий рекомендуется использование мультимедийных презентаций лекций. Презентации Power Point находятся в медиатеке информационной системы Гомельского филиала Международного университета «МИТСО».
Для подготовки и проведения практических и лабораторных занятий предназначены материалы практического раздела ЭУМК. Для проведения текущей аттестации рекомендуется активное использование компьютерного тестирования студентов. Для проведения итоговой аттестации предназначены вопросы к экзамену.
Для подготовки студентов к семинарским занятиям предназначены материалы теоретического раздела и практического раздела ЭУМК, а также рекомендуемая литература. Для подготовки студентов к занятиям УСРС предназначены материалы теоретического и практического разделов, задания УСРС.
Для подготовки к текущей и итоговой аттестации предназначены тесты и вопросы к экзамену. Для выполнения компьютерного тестирования с помощью программы VeralTest необходимо зайти на Сервер тестирования, ввести логин и пароль (номер лицевого счета студента) и загрузить тест по соответствующей теме дисциплины.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси
«Международный университет «МИТСО»
Утверждаю
Ректор Учреждения образования
Федерации профсоюзов Беларуси
«Международный университет
«МИТСО»
_________________С.Н. Князев
____. __________________ 2015 г.
Регистрационный № УД- ______/уч.
СУДОУСТРОЙСТВО
Учебная программа учреждения высшего образования
по учебной дисциплине для специальности:
1–24 01 02 Правоведение
2015 г.
Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы по дисциплине «Судоустройство» (утв. 04.02.2015 г. регистрационный № ТД-Е.572/тип.).
СОСТАВИТЕЛЬ:
Н.С. Антоненко-Куличенко, старший преподаватель кафедры правоведения Гомельского филиала учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет «МИТСО»
РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
Кафедрой правоведения Гомельского филиала Учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет «МИТСО»
(протокол № 12 от 28.05 .2015 г.)
Научно-методическим советом Учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет «МИТСО»
(протокол № ___ от _____._____.2015 г.)
Цели и задачи дисциплины «Судоустройство»
Знания и умения студента определены в соответствии с образовательным стандартом Республики Беларусь для специальности «Правоведение».
Основными целями освоения дисциплины «Судоустройство» являются:
- формирование высокого уровня знаний в области юриспруденции у студентов Учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет «МИТСО» по специальности 1-24 01 02 «Правоведение»;
- подготовка высококвалифицированных юристов, обладающих знаниями о правовом регулировании и деятельности судебной системы Республики Беларусь;
- формирование представления о судебных инстанциях;
- освоение студентами юридической терминологии, присущей судебной деятельности;
- формирование правовой культуры и правосознания, позволяющего сохранять партнерские деловые отношения между участниками гражданского оборота.
Задачи изучения дисциплины:
- обучение студентов самостоятельно осуществлять поиск и анализ необходимых нормативных правовых актов, специальной литературы;
- обеспечение усвоение и грамотное использование ими юридической терминологии;
- формирование у студентов общее представление об основах организации и деятельности судебной системы и правоохранительных органов.
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
- основные понятия и категории теории судоустройства, нормативные правовые: акты, определяющие организацию суда и правоохранительных органов;
- понятие и отличительные черты судебной власти и правосудия, их соотношение;
-конституционные основы судебной власти;
- правила организации судебной системы в Республике Беларусь; статус судей и народных заседателей;
- правила организации прокуратуры, органов предварительного следствия и дознания, адвокатуры современной Беларуси;
- правила организации судебной системы и правоохранительных органов в зарубежных государствах;
уметь:
- анализировать судоустройственное в законодательство;
- грамотно излагать свои суждения по теории судоустройства, подкрепляя их ссылкой на нормы нормативных правовых актов;
- формулировать и обосновывать свою точку зрения по спорным вопросам науки судоустройства.
обладать навыками и качествами (компетенциями):
- - Анализа нормативных правовых актов, регулирующих деятельность судебной системы Республики Беларусь;
- Эффективного применения норм в сфере судоустройства;
- Анализ норм, регулирующих судебную систему зарубежных стран;
-Разрешения сложных ситуаций, возникающих в правоприменительной деятельности.
Рекомендуемые средства диагностики компетенций студента.
Объектом диагностики являются знания, умения и практические навыки студента, полученные в ходе теоретического изучения дисциплины «Судоустройство» и выработки практических умений и навыков ориентирования студентов в развитии и деятельности судебной системы Республики Беларусь, а также юстиции зарубежных стран.
Выявление учебных достижений студента осуществляется с помощью текущих и итоговых средств диагностики, в числе которых: устное собеседование, выполнение контрольных работ по отдельным темам и комплексу взаимосвязанных тем, тестирование (как промежуточная и итоговая форма диагностики).
Изучение дисциплины предполагает активную самостоятельную контролируемую работу студентов, прежде всего с первоисточниками – нормативными актами, доступными как на бумажных, так и на электронных носителях.
Учебная программа в соответствии с типовым учебным планом рассчитана на 136 часов, в том числе 50 аудиторных, из них лекции занимают 16 часов, семинарские занятия – 14 часов.
Для студентов очной (дневной) формы получения образования на изучение дисциплины выделяется 136 часов, из них 50 аудиторных часов (лекций – 16 часов, семинарских занятий – 14 часов, УСРС – 20 часов). Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Для студентов заочной формы получения образования на изучение дисциплины выделяется 136 часа, из них 12 аудиторных часов (лекций – 8 часа, семинарские занятия – 4 часа). Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
дисциплины «Судоустройство»
Очная форма получения образования
| № | Наименование темы | Лекции | Семинарские | УСРС | Самостоя-тельная работа |
| 1. | Предмет, система и основные Понятия учебной дисциплины «Судоустройство» | - | - | ||
| 2. | Судебная власть и правосудие | - | |||
| 3. | Конституционные основы судебной власти | - | |||
| 4. | Судебная система (общие положения) | - | |||
| 5. | Действующая судебная система Республики Беларусь | - | |||
| 6. | Статус судьи и народного заседателя | - | - | ||
| 7. | Органы судейского сообщества | - | - | ||
| 8. | Организационное и материально-техническое обеспечение деятельности судов и органов судейского сообщества | - | |||
| 9. | Органы юстиции | - | |||
| 10. | Прокуратура | - | |||
| 11. | Органы предварительного следствия и дознания | - | |||
| 12. | Адвокатура | ||||
| 13. | Нотариат | - | |||
| 14. | Юстиция зарубежных государств Общая характеристика юстиции зарубежных государств. | - | - | ||
| Итого: |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
дисциплины «Судоустройство»
Заочная форма получения образования
| № | Наименование темы | Лекции | Семинарские | Самостоя-тельная работа |
| 1. | Предмет, система и основные Понятия учебной дисциплины «Судоустройство» | - | - | |
| 2. | Судебная власть и правосудие | - | ||
| 3. | Конституционные основы судебной власти | - | ||
| 4. | Судебная система (общие положения) | - | ||
| 5. | Действующая судебная система Республики Беларусь | - | ||
| 6. | Статус судьи и народного заседателя | - | ||
| 7. | Органы судейского сообщества | - | - | |
| 8. | Организационное и материально-техническое обеспечение деятельности судов и органов судейского сообщества | - | - | |
| 9. | Органы юстиции | - | ||
| 10. | Прокуратура | - | - | |
| 11. | Органы предварительного следствия и дознания | - | - | |
| 12. | Адвокатура | |||
| 13. | Нотариат | - | - | |
| 14. | Юстиция зарубежных государств Общая характеристика юстиции зарубежных государств. | - | - | |
| Итого: |
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Тема № 1. Предмет, система и основные Понятия учебной дисциплины «Судоустройство»
Предмет, система и значение дисциплины «Судоустройство». Ее соотношение с другими юридическими дисциплинами. Понятие о правоохранительной деятельности, суде, правоохранительных органах и юстиции. Уголовная юстиция, ее система. Защита прав и свобод граждан, утверждение законности и правопорядка, обеспечение национальной безопасности – главные задачи суда и правоохранительных органов.
Правовые источники дисциплины, их общая характеристика.
Классификация нормативных правовых актов о судоустройстве, статусе судей и организации правоохранительных органов по юридической силе. Международные документы как источники судоустройства.
Судоустройственное право в системе белорусского права.
Тема № 9. Органы юстиции
Основные этапы развития органов юстиции. Компетенция органов юстиции. Система и структура Министерства юстиции Республики Беларусь.
Органы принудительного исполнения судебных постановлений и иных исполнительных документов.
Тема № 10. Прокуратура
Понятие, учреждение и основные этапы развития прокуратуры в Республике Беларусь. Задачи и направления деятельности прокуратуры. Принципы организации и деятельности прокуратуры. Гарантии независимости органов прокуратуры. Система и структура органов прокуратуры. Особенности организации и обеспечения деятельности военных прокуратур. Коллегии органов прокуратуры. Порядок назначения и освобождения прокуроров от должности. Условия приема на службу в органы прокуратуры. Присяга. Классные чины прокурорских работников. Поощрение и ответственность прокурорских работников. Прекращение службы в органах прокуратуры. Материальное и социальное обеспечение прокурорских работников. Государственная защита прокурорских работников.
Тема № 11. Органы предварительного следствия и дознания
Понятие органов предварительного следствия и дознания, их задачи.
Основные этапы развития. Органы предварительного следствия в Республике Беларусь: следователи Следственного комитета Республики Беларусь и органов государственной безопасности. Порядок назначения следователей и предъявляемые к ним требования.
Действующая система органов дознания, их компетенция. Органы, осуществляющие оперативно-розыскную деятельность. их задачи и система. Национальное центральное бюро Интерпола в Республике Беларусь, его задачи.
Тема № 12. Адвокатура
Понятие, образование и развитие адвокатуры в Беларуси. Основные задачи адвокатуры. Принципы организации адвокатуры и адвокатской деятельности. Адвокат в Республике Беларусь. Ограничение права на осуществление адвокатской деятельности. Прохождение стажировки и сдача квалификационного экзамена. Квалификационная комиссия . Лицензия на осуществление адвокатской деятельности. Начало осуществления, приостановление и прекращение адвокатской деятельности.
Гарантии адвокатской деятельности. Права и обязанности адвоката.
Правила профессиональной этики адвокатов. Помощник адвоката. Дисциплинарная ответственность адвокатов. Исключение адвоката из территориальной коллегии адвокатов. Порядок обжалования дисциплинарных взысканий.
Виды юридической помощи, оказываемой адвокатами. Оказание адвокатами юридической помощи на возмездной основе и за счет средств коллегий адвокатов, республиканского и (или) местного бюджетов.
Организационные формы осуществления адвокатской деятельности: юридические консультации, адвокатские бюро и индивидуальная адвокатская деятельность. Специализированные адвокатские образования. Регулирование и оплата труда адвокатов, стажеров и помощников адвоката. Обязательное государственное социальное страхование и социальное обеспечение адвокатов.
Взаимодействие адвокатуры с государством и общественными объединениями.
Органы адвокатского самоуправления. Территориальные коллегии
адвокатов, их компетенция и органы управления. Республиканская
коллегия адвокатов, ее органы управления. Съезд адвокатов.
Тема № 13. Нотариат
Понятие и развитие нотариата в Республике Беларусь. 3адачи и основные принципы нотариальной деятельности. Организационные формы осуществления нотариусами нотариальной деятельности. Требования, предъявляемые к лицам, которые претендуют на приобретение статуса нотариуса. Присяга. Права и обязанности нотариусов. Правила профессиональной этики нотариуса. Белорусская нотариальная палата, территориальные нотариальные палаты. Руководство нотариатом и контроль за нотариальной деятельностью.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
«СУДОУСТРОЙСТВО»
Очная (дневная) форма получения образования
| Номер занятия | Название темы | Количество аудиторных часов | Литература | Форма контроля знаний | |||
| Лекции | Семинарские занятия | УСРС | Иное | ||||
| Предмет, система и основные Понятия учебной дисциплины «Судоустройство» | - | - | - | [2], [3], [4], [8], [9] | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | ||
| Судебная власть и правосудие | - | - | [6], [7], [10], [11] | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | |||
| Конституционные основы судебной власти | - | - | [15], [17] | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | |||
| Судебная система (общие положения) | - | - | [ [6], [7]. | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | |||
| Действующая судебная система Республики Беларусь | - | -- | [ [17]. | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | |||
| Статус судьи и народного заседателя | - | - | - | [ [3], [4]. | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | ||
| Органы судейского сообщества | - | - | [ [3], [4]. | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | |||
| 88 | Организационное и материально-техническое обеспечение деятельности судов и органов судейского сообщества | - | - | [ [3], [4]. | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | ||
| Органы юстиции | - | - | [ [17] - | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | |||
| Прокуратура | - | [ [4]. | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | ||||
| Органы предварительного следствия и дознания | - | [ [4]. | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | ||||
| Адвокатура | [ [7], [10], [11] | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | |||||
| Нотариат | - | [ [7], [10], [11] | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | ||||
| Юстиция зарубежных государств Общая характеристика юстиции зарубежных государств | - | - | [ [7], [10], [11] | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | |||
| Всего | Экзамен |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
«СУДОУСТРОЙСТВО»
Заочная форма получения образования
| Номер занятия | Название темы | Количество аудиторных часов | Литература | Форма контроля знаний | |||
| Лекции | Семинарские занятия | УСРС | Иное | ||||
| Судебная власть и правосудие | - | - | - | [6], [7], [10], [11] | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | ||
| Судебная система (общие положения) | - | - | [ [7], [10], [11] | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | |||
| Действующая судебная система Республики Беларусь | - | - | - | [15], [17]. | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | ||
| Органы юстиции | - | - | - | [ [17] - | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | ||
| Адвокатура | - | [ [7], [10], [11] | Решение задач, рассмотрение практических ситуаций | ||||
| Всего | - | Экзамен |
УПРАВЛЯЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА
| № п/п | Наименование темы | Форма УСРС | Количество часов | Форма контроля |
| 1. | Судебная власть и правосудие | Изучение учебных пособий, нормативных правовых актов, конспекта | Письменный отчет | |
| 2. | Конституционные основы (принципы) судебной власти | Изучение учебных пособий, нормативных правовых актов, конспекта | Письменный отчет | |
| 3. | Действующая судебная система Республики Беларусь | Изучение учебных пособий, нормативных правовых актов, конспекта | Письменный отчет | |
| 4. | Организационное и материально-техническое обеспечение деятельности судов и органов судейского сообщества | Изучение учебных пособий, нормативных правовых актов, конспекта | Письменный отчет | |
| 5. | Органы юстиции | Изучение учебных пособий, нормативных правовых актов, конспекта | Письменный отчет | |
| 6. | Прокуратура | Изучение учебных пособий, нормативных правовых актов, конспекта | Заслушивание рефератов | |
| 7. | Органы предварительного следствия и расследования | Изучение учебных пособий, нормативных правовых актов, конспекта | Письменный отчет | |
| 8. | Адвокатура | Изучение учебных пособий, нормативных правовых актов, конспекта | Письменный отчет | |
| 9. | Нотариат | Изучение учебных пособий, нормативных правовых актов, конспекта | Письменный отчет | |
| 10. | Юстиция зарубежных стран | Изучение учебных пособий, нормативных правовых актов, конспекта | Заслушивание рефератов | |
| Итого |
Литература
1.Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г. и 17 октября 2004 г.). – Минск, 2005. – 48 с.
2.Кодекс Республики Беларусь о судоустройстве и статусе судей, 29 июня 2006 г., №2139-3 ) // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электрон. ресурс] / ООО «ЮрСпектр», Нац. Центр правовой информ. Республики Беларусь. – Минск, 2015.
3.Об адвокатуре и адвокатской деятельности в Республике Беларусь: Закон Респ. Беларусь, 30 дек. 2011 Г., № 334-3 // Эталон-Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр право вой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2015.
4. Об оперативно-розыскной деятельности: Закон Респ. Беларусь, 9 июля 1999 Г., № 289-3 // Эталон-Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2015.
5. Об органах внутренних дел Республики Беларусь: Закон Респ. Беларусь, 17 июля 2007 г., № 263-3 // Эталон-Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2015.
6. Об органах государственной безопасности Республики Беларусь: Закон Респ. Беларусь, 10 июля 2012 г., № 390-З // Эталон-Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2015.
7.Об органах финансовых расследований Комитета государственного контроля Республики Беларусь: Закон Респ. Беларусь, 16 июля 2008 г., № 414-З// Эталон-Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2015.
8. О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов: Закон Респ. Беларусь, 13 дек. 1999 г., № 340-3 //Эталон-Беларусь [Электронный ресурс] 1 Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2014.
9.О государственной службе в Республике Беларусь: Закон Респ. Беларусь, 14 июня 2003 г., N2 204-З // Эталон-Беларусь [Электронный ресурс] Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2015.
10.Бибило, В.Н. Судоустройство: учебник / В.Н. Бибило. – Минск, 2001. – 328 с.
11.Судоустройство: учебник / А.А. Данилевич [и др.]; под ред. А.А. Данилевича, И.И. Мартинович. – Минск, 2002. – 480 с.
Теоретический раздел
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ
Тема 1. Предмет, система и основные понятия учебной дисциплины «Судоустройство»
1.1. Предмет, система и значение курса «Судоустройство».
1.2. Понятие о правоохранительной деятельности, суде, правоохранительных органах и юстиции.
1.3. Судебно-правовая реформа в Республике Беларусь, ее концепция, цели и основные направления.
1.4. Классификация нормативных правовых актов о судоустройстве и организации правоохранительных органов по юридической силе.
Содержание и значение отдельных конституционных основ судебной власти
Принцип осуществления судебной власти только судами состоит в том, что это функция предоставлена только судам. Ни один другой орган или должностное лицо не обладает такими полномочиями. Образование чрезвычайных судов запрещено. Содержание этого принципа формирует такие свойства судебной власти, как обязательность судебных решений, полнота, исключительность и легитимность судебной власти.
Принцип независимости судей и подчинение их только закону .Его содержание включает 2 относительно самостоятельных положения:
1) при рассмотрении дел судьи ограждены от постороннего вмешательства или навязывания им тех или иных решений со стороны госорганов, должностных лиц, граждан и судей вышестоящих судов
2) судьи рассматривают и разрешают дела в соответствии с конституцией и иными НПА.
Принцип коллегиального и единоличного рассмотрения дел в судах. Ст.113 конституции устанавливает, что дела рассматриваются коллегиально, а в предусмотренных законом случаях – единолично. В ст.132 УПК уголовные дела в судах 1-ой инстанции рассматриваются единолично, т.е. одни судья, или коллегиально – судья и 2 заседателя. Коллегиально рассматриваются дела о преступлениях, за которые уголовным законом предусмотрено наказание свыше 12 лет лишения свободы или смертная казнь, и о преступлениях несовершеннолетних. Остальные дела только судья. Рассмотрение уголовных дел в вышестоящих инстанциях осуществляется коллегиально в составе не менее 3 судей. Гражданские дела в суде 1 инстанции рассматриваются судьей, за исключением судебной коллегии по патентным делам верховного суда, которая рассматривает дела в составе 3 судей. Рассмотрение гражданских дел в вышестоящих инстанциях осуществляется коллегиально, не менее 3-х судей. Дела в хозяйственных судах 1 инстанции рассматриваются единолично судьей, в вышестоящих инстанциях коллегиально, в составе не менее 3-х судей. Конституционный суд все дела в коллегиальном составе.
Принцип гласности судебного разбирательства закреплен в ст113 конституции и указывает, что разбирательство во всех судах открытое. Открытость судебного разбирательства предоставляет возможность посторонним лицам, достигшим 16 лет и представителям СМИ присутствовать на судебном заседании.
Принцип состязательности и равенства сторон в процессе. Сущность данного принципа заключается в предоставлении сторонам юридического спора возможности активно отстаивать и защищать свои интересы в судебном заседании. Для этого стороны судебного разбирательства наделены по отношению друг к другу равными правами по предоставлению и исследованию доказательств, заявлению ходатайств, высказывания мнения по любому вопросу, имеющему значение для разрешения дела. Суд же сохраняет независимость, объективность и беспристрастность, создает условия для осуществления предоставленных сторонам прав и выполнения ими процессуальных обязанностей.
Принцип обеспечения права граждан на судебную защиту предоставляет лицам возможность обращения в суд за защитой своих прав и интересов. Ст.60 конституции предписывает, что каждому гарантируется защита его прав и свобод компетентным независимым и беспристрастным судом. При несогласии с решением суда гражданин в целях продолжения судебной защиты своих интересов вправе обжаловать его в вышестоящую судебную инстанцию.
Право граждан на юридическую помощь. Каждый гражданин имеет право на юридическую помощь для осуществления и защиты своих прав и свобод. В частности, лица могут пользоваться помощью представителей в суде, в различных органах и организациях, в отношениях с должностными лицами и гражданами. В случаях, предусмотренных законом, юридическая помощь оказывается за государственный счет. Юридическую помощь гражданам оказывают в рамках своей компетенции все госорганы и должностные лица, но эта функция возлож