Рекомендации к проведению урока

Перед началом занятия все ученики делятся на три группы, каждая из которой получает свое задание. На обдумывание (вспомнить материал, используя ПДД и плакаты, решить задачу) дается 10 минут. Обсуждение каждой темы — 10 минут.

Тема для группы 1 — «Дорожные знаки».

(Повторение уроков 4 — 5 класс, 5 — 6 класс).

Каждый ученик получает по 1 вопросу, который представляет классу вместе с ответом; капитан группы дает вариант решения задачи. Вопросы и задачу предва­рительно можно обсудить всей группой, затем классом. Капитан задает встречные вопросы по теме, предлагает решить задачу или поиграть со зрителями в игру «Зна­токи дорожных знаков».

ВОПРОСЫ ГРУППЕ

Для чего нужны дорожные знаки?

Где и как устанавливаются дорожные знаки?

На какие группы делятся все дорожные знаки?

Какие знаки для пешеходов есть в группе запрещающих знаков?

Какие знаки для пешеходов есть в группе предписывающих знаков?

Какие знаки для пешеходов есть в группе информационно-ука­зательных знаков?

Какие знаки для велосипедистов вы знаете и к каким группам они относятся?

Какой знак для водителей устанавливается перед пешеходным переходом?

Какой знак для водителей устанавливается в районе школ, дет­ских садов?

Задача № 1. Какой дорожный знак устанавливают непосредственно у пешеходного перехода:

а) предупреждающий «Пешеходный переход»;

б) информационно-указательный «Пешеходный переход».

Тема для группы 2 — «Светофор».

ВОПРОСЫ ГРУППЕ

Когда появились первые светофоры и какими они были?

Что представляет собой светофор и его значение?

Что означает каждый из сигналов светофора?

Какие виды светофоров вы знаете?

Где устанавливают одно- и двухсекционные светофоры?

Как переходить дорогу по односекционному светофору с жел­тым мигающим сигналом?

Как переходить дорогу по светофору с дополнительной секци­ей?

В каких направлениях и при каких сигналах светофора с до­полнительными секциями может ехать велосипедист?

Велосипедист приравнивается к водителям. При основном зеле­ном сигнале светофора независимо от указания дополнительных секций велосипедист может ехать прямо. При зеленой стрелке пра­вой секции с основным зеленым сигналом — прямо и направо, а при зеленой стрелке правой секции и с красным основным сигналом — только направо. Поворот налево и разворот велосипедам запрещен. Они должны сойти с велосипеда и вести его в руках по пешеходному переходу.

Какие ситуации-«ловушки» подстерегают ребят на перекрестке со светофором?

Задача №2. Где пешеход должен ожидать смену сигнала светофора, если он не успел перейти середину проезжей части:

а) остановиться там, где его застал запрещающий сигнал;

б) быстро закончить переход;

в) остановиться на островке безопасности или середине проез­жей части?

Тема для группы 3 — «Причины дорожно-транспортных происшествий».

ВОПРОСЫ ГРУППЕ

Что называется дорожно-транспортным происшествием?

Причины дорожно-транспортных происшествий?

Как регулируется движение пешеходов?

Светофором, линиями разметки, указателями, регулировщиком, дорожными знаками.

Какие «бытовые» привычки обычно дети переносят в поведе­ние на проезжей части и нужно ли от них избавляться?

В каких местах пешеходы обязаны переходить улицу?

Как следует убедиться в безопасности, прежде чем перейти улицу?

Какие бывают пешеходные переходы?

Регулируемые и нерегулируемые.

Какие дорожные «ловушки» подстерегают ребят на пешеход­ном переходе?

Что опаснее — машина, которая стоит или которая едет?

Задача №3. По какой стороне обозначенного пешеходного перехода должен идти пешеход:

а) по той стороне, где больше места;

б) по его левой половине;

в) по его правой половине.

В конце урока каждый ученик получает соответ­ствующую оценку. Оставшееся время заполняется ре­шением дорожных задач на повторение пройденного ма­териала и разбором ДТП с участием детей.

Тема: Движение пешеходов индивидуально, группами и в колоннах.

Цель урока: выучить правила для пешеходов; научить­ся правильно пользоваться ими.

Оборудование: брошюры ПДД, соответствующие пла­каты.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

Как регулируется движение пешеходов?

В каких местах пешеходы обязаны переходить улицу?

Как следует убедиться в безопасности, прежде чем перейти улицу?

Какие бывают пешеходные переходы?

Какие дорожные «ловушки» подстерегают ребят при переходе через дорогу?

Какие знаки для пешеходов вы знаете?

Может ли пешеход в населенном пункте идти по проезжей ча­сти?

Какие места определены правилами для движения пешеходов?

Может ли пешеход идти по велосипедной дорожке?

Какой стороны необходимо придерживаться, двигаясь по тро­туару, пешеходной дорожке?

Может ли пешеход идти по проезжей части вне населенного пункта?

Как безопаснее идти по обочине: параллельно или навстречу потоку транспортных средств?

Как должен следовать пешеход, ведущий велосипед?

Как в черте населенного пункта, так и за его пределами он мо­жет следовать только по ходу движения. Это связано с тем, что ве­лосипед имеет фонари и световозвращатели, которые при движении пешехода по левой стороне могут нарушить правильную ориентацию едущих сзади водителей.

Кто имеет преимущество (водитель или пешеход) при пересече­нии пешеходной дорожки или тротуара при выезде из дворов и с других территорий, прилегающих к улице или дороге?

Преимущество у пешеходов, водитель обязан их пропустить. Но при этом пешеход должен быть крайне осторожен.

Вы идете по тротуару мимо остановившейся машины. Какая опасная ситуация может возникнуть?

Пассажиры, сидящие в этом транспортном средстве, могут вне­запно открыть дверцу и задеть вас.

Можно ли играть на тротуаре?

Это мешает прохожим.

Как нужно переходить автомобильную дорогу вне населенного пункта при отсутствии обозначенных пешеходных переходов?

Под прямым углом в тех местах, где она хорошо просматривается во все стороны.

В каких местах запрещено пешеходам переходить через дорогу?

На закруглениях крутых дорог с малым радиусом кривизны (на крутых поворотах), вблизи от перевала дороги через возвышенность, около туннелей, мостов, так как профиль дороги и дорожные соору­жения мешают водителю увидеть пешеходов и принять соответст­вующие меры безопасности.

Что делать, если загорелся запрещающий сигнал, а ты еще не успел перейти через дорогу?

Какую дорогу — с одно- или двусторонним движением — лег­че перейти? Почему?

Можно ли по тротуару идти строем, взявшись за руки и зани­мая почти всю его ширину?

Можно ли стоять на тротуаре группой?

Это мешает движению пешеходов.