Запишите эти слова и транскрипцию к ним.

Ход урока

Постановка темы.

У нас сегодня необычный урок. Мы сегодня отправляемся в сказочное путешествие. Нас ждут много интересных открытий. Готовы?

А на чем же мы отправимся в наше путешествие? Нам нужен сказочный транспорт. Полетим на ковре-самолете. Ковер у нас тоже сказочный. Пока летим, будем разгадывать его секреты.

К	Р	Г	П
Т	Н	С	Л
М	Ш	Д	В

Назовите буквы.

Какие звуки они обозначают? Что общего у этих звуков?

Какая буква обозначает согласный всегда твердый звук? (Ш)

Какие буквы обозначают глухие согласные звуки?( к, п, т, с, ш )

Какие звуки парные по глухости- звонкости? (к-г, д-т)

Итак, мы разгадали все секреты ковра-самолета и вот наша первая остановка.

Изучение нового.

1. Куда мы попали? ( в лес) Сколько звуков в слове лес?

Какой первый? Какой второй? Какой третий?

Звук э на письме обозначается буквой е и смягчает согласный л.

Что это за дерево? ( ель)

Сколько звуков в этом слове? Составление схемы.

Первые два звука на письме обозначаются буквой е.

Вот такая интересная буква, которая может обозначать один или два звука.

Вывод:

· Если встречается в начале слова, то обозначает 2 звука.

· Если после согласного, то обозначает 1 звук э и смягчает согласный.

Посмотрите как пишется буква Е.

А на что она похожа?

(Дети рассказывают стихи.)

***

Ева гребнем причесалась

В нем три зубчика осталось.

***

Е на грядке пригодилась-

Вместо грабель потрудилась.

***

На дворе такая жалость

Наша лесенка сломалась.

Наша лесенка сломалась,

Буква е зато осталась.

На что же похожа буква е?

Запомните эту букву.

2. В нашем волшебном лесу каждое дерево спрятало свой секрет. (Елочки переворачиваются, на обратной стороне слоги и слова для письма)

Января

Минутка каллиграфии

Ед ле ем ме лев лес ветви песни

Ес пе ев де пел мел ветер сетка

Прямое дерево ветра не боится.

Какая роль у буквы е в слогах ?

Найдите слово, которое отвечает на вопрос что делал?

-Какое слово непонятно по значению?

Продолжаем наше путешествие.

2.Посмотрите, кто нас встречает? Послушайте загадку и хором ответите.

Немытое в рот

Ни за что не возьмет.

И ты будь таким,

Как чистюля…(енот)

-Почему именно енот? Что вы знаете про енота?

Они живут около водоемов.

-Чем питаются?

Еноты любят: раков, улиток, рыб, лягушек, насекомых, а также растительную пищу фрукты, орехи, желуди.

Енот предлагает почитать нам скороговорку.

Мы ели, ели ершей у ели…

Их еле-еле у ели доели.

-Какие слова повторяются несколько раз? Одинаковое или разное у них значение?

Кто расскажет быстро? Молодцы!

Енот предлагает нам записать скороговорку и обвести в кружочек карандашом букву е, т. к. она передает 2 звука.

Мои сны о лете

В деревне Сосновка пруд. Вернее, не пруд, а прудик.

Вода в прудике светла. Ветерок легко колышет камыши.

Сосны растут у пруда. На воде видны длинные тени сосен.

Читаем по одному предложению. Приготовьтесь отвечать на вопросы.

Беседа:

В какой деревне есть пруд?( Сосновка)

Что автор говорит нам о воде в пруду?

Что растет у пруда?

Что растет в пруду?

Какие чувства испытывает автор? (на душе светло и легко)

Запишем текст и подчеркнем орфограммы.

3. А в нашем лесу тоже есть волшебное озеро.

Буква е заблудилась и не знает, к какому месту ей надо пристать. Давайте ей поможем.

Прочитайте запись. Как правильно?

Как булка в колесе.

Что означает это выражение? ( находиться в постоянных хлопотах). Запишите правильно.

Продолжаем наше путешествие.

Физкультминутка

По дороге мы идем,

Путь далек, далек наш дом

Жаркий день,

Сядем в тень.

Мы под дубом посидим,

Мы под дубом полежим,

Полежим, отдохнем,

А потом опять пойдем.

4. В сказочном лесу пошел волшебный дождь. Давайте из его капелек составим слова.

СА РЕ КА Е ЛИ

Запишите эти слова и транскрипцию к ним.

Что хорошо растет в лесу после дождя?

В нашем лесу выросли необычные грибы. Раскроем их секрет.

Есть терпенье, будет и уменье.

Прочитайте предложение. Что это за предложение? ( пословица)

Как вы ее понимаете? Кто начертит схему предложения?