Бланк самооценки работников, подлежащих аттестации
(заполняется работниками центрального аппарата и руководителями
филиалов Общества)
Ф.И.О. работника____________________________________________________________
Должность___________________________________________________________
Подразделение_______________________________________________________
Инструкция для работника, который проводит самооценку.Просим Вас оценить по
5-балльной системе Ваши личностные и деловые качества по каждому приведенному пункту:
5 - отлично, всегда;
4 - хорошо, в большинстве случаев, часто;
3 - средне, иногда;
2 – ниже среднего, редко;
1 – неудовлетворительно, никогда
| Выберите подходящую оценку | Варианты оценок | |
| 1. Деловые качества | ||
| 1.Готов посвятить время и энергию работе 2. Умею показать в работе профессионализм 3.Точно и в срок выполняю порученное задание 4.Целеустремлен | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 | |
| 2 . Планирование и организация | ||
| 1.Тщательно планирую работу 2.Эффективно использую время 3. Работаю вместе с коллегами над выработкой инновационных решений | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 | |
| 3. Познавательные способности/ технический опыт | ||
| 1.Понимаю все аспекты своей должности 2.Длительное время способен сохранять устойчивое внимание, несмотря на усталость и посторонние раздражители 3.Способен быстро переключаться с одного вида деятельности на другой 4.Способен действовать быстро в условиях дефицита времени | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 | |
| 4. Личностные качества | ||
| 1.Инициативность 2.Доброжелательность 3.Отзывчивость 4.Обязательность 5. Уверенность 6.Уравновешенность | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 | |
| 5. Работа в группе / навыки общения | ||
| 1.Создаю эффективные рабочие отношения с коллегами 2. Умею согласовывать свои действия с действиями других лиц 3. Умею убеждать и сотрудничать | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 | |
| 6. Качество работы | ||
| 1.Выполняю работу полностью, без замечаний, ее не приходится переделывать 2. Грамотный, профессиональный специалист 3. Эффективно обнаруживаю и решаю проблемы | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 | |
| 7. Навыки устной коммуникации | ||
| 1. Кратко, ясно и убедительно излагаю мысли 2. Внимательно слушаю, уточняю, понимаю объясняемое задание 3.Способен работать с несколькими документами одновременно 4. Зачастую, если требуется, легко разрабатываю табличную, графическую, схематическую форму материала для его более доступного понимания | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 | |
| 8. Организаторские навыки | ||
| 1. Ориентируюсь на конечный результат 2. Предан делу, организации 3.Готов и умею решать неординарные задачи 4. Способен к самооценке своего труда, к оценке труда других | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 | |
| Комментарии и рекомендации |
Раздел для руководителей
| 1. Стиль руководства | |
| 1. Как руководитель требователен 2. Вежлив и корректен с подчиненными 3.Умеетподдерживать дисциплину и порядок в коллективе 4. Поощряет инициативу, творческую активность подчиненных | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 |
| 2 .Постановка задач /контроль за их выполнением | |
| 1. Ставит значимые задачи и определяет сроки их выполнения 2.Проводит регулярную проверку состояния выполнения задач 3.Следит за тем, чтобы работники ставили четкие цели в работе 4.Действует так, чтобы совместить цели отдела (предприятия, подразделения и др.) с планом развития Общества | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 |
| 3. Мотивация работников, поощрение | |
| 1.Признает достижения работников и поощряет их 2.Открыто выражает гордость за подчиненных, способствует тому, чтобы работники чувствовали удовлетворение от своих достижений 3.Демонстрирует собственную вовлеченность в рабочий процесс, лично присутствует и участвует во всех его ключевых событиях | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 |
| 4. Навыки делегирования | |
| 1.Делегирует ответственность и полномочия 2.Дает подчиненным широкие возможности принимать решения в их работе 3. Поощряет активное участие сотрудников в разработке решений | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 |
| 5. Развитие профессиональных качеств подчиненных | |
| 1.Ставит новые сложные задачи перед сотрудниками 2.Делится информацией, дает советы и предложения, чтобы помочь своим подчиненным добиться большего успеха 3.Признает и поощряет усилия работников, направленные на их профессиональный рост и совершенствование | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 |
| 6. Навыки командной работы | |
| 1. Умеет устанавливать деловые и творческие отношения с партнерами 2. Умеет быстро адаптироваться к работе в разнообразных ситуациях, с разными людьми и группами 3. Умеет понимать и ценить достоинства метода нескольких подходов к решению вопроса | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 |
| Комментарии и рекомендации руководителя |
Приложение 3
к Правилам проведения аттестации
от _______201года №_____
Бланк оценки аттестуемых работников непосредственным руководителем (заполняется на работников центрального аппарата и руководителей филиалов Общества)
Ф. И.О. руководителя _____________________________________________________________ _________
Должность______________________________________________________________________
Ф. И.О. работника________________________________________________________________
Должность______________________________________________________________________
Подразделение___________________________________________________________________
Инструкция для оценивающего.Просим Вас оценить по 5-балльной системе личностные и деловые качества подчиненного работника, подлежащего аттестации, по каждому приведенному пункту:
5 - отлично, всегда;
4 - хорошо, в большинстве случаев, часто;
3 - средне, иногда;
2 – ниже среднего, редко;
1 – неудовлетворительно, никогда
| Выберите подходящую оценку | Варианты оценок |
| 1. Деловые качества | |
| 1.Готов посвятить время и энергию работе 2. Умеет показать в работе профессионализм 3.Точно и в срок выполняет порученное задание 4.Целеустремлен | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 |
| 2 . Планирование и организация | |
| 1.Тщательно планирует работу 2.Эффективно использует время 3. Работает вместе с коллегами над выработкой инновационных решений | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 |
| 3. Познавательные способности/ технический опыт | |
| 1.Понимает все аспекты своей должности 2.Длительное время способен сохранять устойчивое внимание, несмотря на усталость и посторонние раздражители 3.Способен быстро переключаться с одного вида деятельности на другой 4. Способен действовать быстро в условиях дефицита времени | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 |
| 4. Личностные качества | |
| 1.Инициативен 2.Доброжелательность 3.Отзывчивость 4.Обязательность 5. Уверенность 6.Уравновешенность | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 |
| 5. Работа в группе / навыки общения | |
| 1.Создает эффективные рабочие отношения с коллегами (получает поддержку) 2. Умеет согласовывать свои действия с действиями других лиц 3. Способен убеждать и сотрудничать | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 |
| 6. Качество работы | |
| 1.Выполняет работу полностью, без замечаний, ее не приходится переделывать 2.Грамотный, профессиональный специалист 3.Эффективно обнаруживает и решает проблемы | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 |
| 7. Навыки коммуникации | |
| 1. Кратко, ясно и убедительно излагает мысли 2. Внимательно слушает, уточняет, понимает объясняемое задание 3.Способен работать с несколькими документами одновременно 4.Зачастую, если требуется, легко разрабатывает табличную, графическую, схематическую форму приложения для его более доступного понимания | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 |
| 8. Организаторские навыки | |
| 1. Ориентируется на конечный результат 2.Предан делу, организации 3. Готов и умеет решать неординарные задачи 4. Способен к самооценке своего труда, к оценке труда других | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 |
| Комментарии и рекомендации руководителя |
Приложение 4
к Правилам проведения аттестации
от ________201года №_____