Задание на курсовое проектирование

Методические указания по выполнению курсового проекта

междисциплинарного курса модуля ПМ03 «Монтаж и наладка электрических сетей»

Автор: преподаватель КТК Куницкая Н.И.

Канск

Пояснительная записка.

Изучение междисциплинарного курса «Монтаж и наладка электрических сетей» завершается выполнением курсового проекта.

Курсовой проект является самостоятельной работой студента и имеет целью закрепление и углубление знаний, полученных при изучении курса, и применения их для решения конкретных технических вопросов в своей профессиональной деятельности.

Курсовой проект состоит из пояснительной записки и графической части.

В ходе курсового проектирования формируются главные профессиональные умения, что позволяют студентам приобрести частичный опыт будущей работы. Студент в ходе выполнения учебного проекта студент учится проектировать объект, овладевает методикой расчетов, учится пользоваться нормативной и учебной литературой, технологической и конструкторской документацией, чертить схемы.

В результате изучения междисциплинарного курса«Монтаж и наладка электрических сетей» студент должен:

иметь практический опыт:

- по организации и выполнению работ по монтажу и наладке электрических сетей, по участию в проектировании электрических сетей.

уметь:

-выполнять расчёт электрических нагрузок электрических сетей;

- осуществлять выбор токоведущих частей на разных уровнях напряжения;

- выполнять проектную документацию с использованием персонального

компьютера.

знать:

- государственные, отраслевые и нормативные документы по монтажу и приёмо-сдаточным испытаниям электрических сетей;

- номенклатуру наиболее распространенных воздушных проводов, кабельной продукции и электромонтажных изделий;

- технологию работ по монтажу воздушных и кабельных линий в соответствии с современными нормативными требованиями;

- методы наладки устройств воздушных и кабельных линий;

- основные методы расчёта и условия выбора электрических сетей;

- правила оформления текстовых и графических материалов.

В процессе работы над проектом идет формирование как профессиональных, так и общих компетенций молодого специалиста, это:

- участвовать в проектировании электрических сетей (ПК 3.3);

-организация собственной деятельности, определение методов и способов выполнения профессиональных задач, оценивание их эффективности и качества (ОК 2);

-принятие решений в стандартных и нестандартных ситуациях, несение ответственности за принятые решения (ОК3);

-осуществление поиска и использование информации необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК 4)

-использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности (ОК5);

-работа в коллективе и в команде, эффективное общение с коллегами, руководством, потребителями (ОК 6).

Курсовое проектирование выполняется в течении 30 часов аудиторных занятий наряду с обычной ежедневной учебной работой, следовательно, требует особо тщательной организацией труда, планирования личного времени.

Преподавателем намечаются этапы работы над проектом, излагаются требования, рекомендуется учебная, научная, справочная литература; устанавливается объёмы проекта. Курсовое проектирование завершается защитой курсовых проектов.

Данные методические указания, предназначены для помощи студентам в выполнении курсового проекта.

Цель и задача курсового проекта

Цель курсового проекта - развить у студента навыки практического использования полученных знаний по профессиональному модулю « Организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрических сетей».

В курсовом проекте решается задача эскизного проектирования электрической части сооружаемой электрической сети напряжением 110 кВ .

В соответствии с заданием решается комплекс вопросов технического, технологического и экономического характера.

Задание на курсовое проектирование

Каждому студенту выдается индивидуальное задание. Исходные данные приведены в четырех нижеследующих таблицах. Конкретный вариант выбирается по первым двум буквам фамилии и инициалам студента. Так студенту Иванову Сергею Петровичу следует взять из первой таблицы вариант И, из второй вариант В, из третьей – С, из четвертой - П.

Таблица 1- Характеристики нагрузки 1

Варианты	АБ	ВГД	ЕЖЗ	ИК	ЛМ	НОП	РСТ	УФХ	ЦЧЩШ	ЭЮЯ
Х, см	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5	2.5	3.0	4.0	4.5	3.5
Y, cм	4.5	4.0	3.5	3.0	2.5	2.5	3.0	4.0	4.5	4.5
Рм, Мвт
Тм, Час
Сos ϕ	0.75	0.75	0.79	0.77	0.75	0.77	0.79	0.77	0.75	0.77
К_1и2,%

Таблица 2- Характеристики нагрузки 2

Варианты	АБ	ВГД	ЕЖЗ	ИК	ЛМ	НОП	РСТ	УФХ	ЦЧЩШ	ЭЮЯ
Х, см	5.0	6.5	5.0	6.0	5.0	6.5	5.0	6.0	6.0	5.5
Y, cм	7.0	7.0	5.0	5.0	6.5	6.5	5.5	5.5	5.0	6.5
Рм, Мвт
Тм, Час
Сos ϕ	0.84	0.82	0.80	0.82	0.84	0.86	0.84	0.82	0.80	0.82
К_1и2,%

Таблица 3- Характеристики нагрузки 3

Варианты	АБ	ВГД	ЕЖЗ	ИК	ЛМ	НОП	РСТ	УФХ	ЦЧЩШ	ЭЮЯ
Х, см	8.0	10.0	10.0	8.90	9.0	9.0	9.0	8.0	10.0	9.5
Y, cv	4.5	4.5	2.5	2.5	3.5	4.5	2.5	3.5	3.5	4.0
Рм, Мвт	10.0	10.0	8.0	8.0	11.0	11.0	9.0	9.0	8.0	8.0
Тм, Час
Сos ϕ	0.80	0.78	0.76	0.80	0.78	0.78	0.78	0.76	0.80	0.82
К_1и2,%

Таблица 4- Характеристики системы и режима

Варианты	АБ	ВГД	ЕЖЗ	ИК	ЛМ	НОП	РСТ	УФХ	ЦЧЩШ	ЭЮЯ
Х, см	0.0	0.0	0.0	0.0	3.0	7.0	11.0	12.0	11.0	3.0
Y, cм	0.0	3.0	7.0	9.0	10.С	10.С	8.0	4.0	0.0	0.0
Uрэс max
Uрэс min
Сos ϕ	0.90	0.91	0.91	0.90	0.92	0.93	0.90	0.92	0.9	0.92
P min %
Масштаб