Трудоемкость модулей и модульных единиц дисциплины

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

___________________________________________________________

ФГОС ВО

Направление подготовки______________________________

(код, наименование)

Профиль (специализация, программа)________________________

Курс ___

Семестр (ы) ____

Форма обучения _______

Квалификация выпускника____________

Красноярск, 201_

Составители: ______________________________________________________

^{(ФИО, ученая степень, ученое звание)}

_______________ «__» ________ 201__г.

Рецензент:^* _______________________________________________________

^{(ФИО, ученая степень, ученое звание)}

________________ «__» _______ 201__г.

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) ___________________________________ и примерной основной профессиональной образовательной программы (при наличии)___________________________________________________________, профессионального стандарта (при наличии) _________________________.

Программа обсуждена на заседании кафедры протокол № ___ «__» ________ 20__г.

Зав. кафедрой ____________________________________________________

^{(ФИО, ученая степень, ученое звание)}

_______________ «__» ________ 201__г.

* - В качестве рецензентов могут выступать работодатели, вузы по профилю, НИИ
Лист согласования рабочей программы

Программа принята методической комиссией института _______________

____________________________ протокол № ______ «__» ________ 20___г.

Председатель методической комиссии

__________________________________________________________________

^{(ФИО, ученая степень, ученое звание)} «__» ________ 20___г.

Заведующий выпускающей кафедрой по направлению подготовки (специальности) ^*____________________________________________________

^{(ФИО, ученая степень, ученое звание)}

____________________________ «__» ________ 20___г.

Заведующие кафедрами[1]:__________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

Оглавление

Аннотация.. 5

1. Требования к дисциплине.. 5

1.1. Внешние и внутренние требования. 5

1.2. Место дисциплины в учебном процессе. 5

2. Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины 5

3. Организационно-методические данные дисциплины... 5

4. Структура и содержание дисциплины... 6

4.1. Структура дисциплины.. 6

4.2. Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплины.. 6

4.3. Содержание модулей дисциплины.. 7

4.4. Лабораторные/практические/семинарские занятия. 7

4.5. Самостоятельное изучение разделов дисциплины и виды самоподготовки к текущему контролю знаний 7

4.5.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения и видов самоподготовки к текущему контролю знаний 7

4.5.2. Курсовые проекты (работы)/ контрольные работы/ расчетно-графические работы/ учебно-исследовательские работы 8

5. Взаимосвязь видов учебных занятий.. 8

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины... 8

6.1. Основная литература.. 8

6.2. Дополнительная литература.. 8

6.3. Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям.. 8

6.4. Программное обеспечение. 9

7. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций.. 10

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины... 10

9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины... 10

10. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ…………………………………………………………………….10

ПРОТОКОЛ ИЗМЕНЕНИЙ РПД ………………………………………………………………………………...11

Аннотация

Требования к дисциплине

Внешние и внутренние требования

Место дисциплины в учебном процессе

Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- ...,

- ...;

Уметь:

- ...,

- ...;

Владеть:

- ...,

- ....

Организационно-методические данные дисциплины

Таблица 1

Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по семестрам

Вид учебной работы	Трудоемкость
зач. ед.	час.	по семестрам
№___	№___
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану
Контактная работа
в том числе:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа(СРС)
в том числе:
курсовая работа (проект)
самостоятельное изучение тем и разделов
контрольные работы
реферат
самоподготовка к текущему контролю знаний
подготовка к зачету
др. виды
Подготовка и сдача экзамена
Вид контроля:			зачет, (диф.зачет, экзамен)	зачет, (диф.зачет, экзамен)

Структура и содержание дисциплины

Структура дисциплины

Таблица 2

Тематический план

№	Раздел дисциплины	Всего часов	В том числе	Формы контроля
лекции	ЛЗ/ПЗ/С	СРС
	ИТОГО

4.2. Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплины

Таблица 3

Трудоемкость модулей и модульных единиц дисциплины

Наименование модулей и модульных единиц дисциплины	Всего часов на модуль	Контактная работа	Внеаудиторная работа (СРС)
Л	ЛЗ/ПЗ/С
Модуль 1 (название модуля)
Модульная единица 1 (название модульной единицы)
…
Модуль n (название модуля)
Модульная единица m (название модульной единицы)
….
ИТОГО

Содержание модулей дисциплины

Таблица 4

Содержание лекционного курса

№ п/п	№ модуля и модульной единицы дисциплины	№ и тема лекции	Вид[2] контрольного мероприятия	Кол-во часов
1.	Модуль 1.(название)
Модульная единица 1. (название)	Лекция № 1. (название)
…
Лекция № 2. (название)…-…
….	…
Модульная единица m. (название)	…
2.	Модуль 2.(название)
	ИТОГО

4.4. Лабораторные/практические/семинарские занятия

Таблица 5

Содержание занятий и контрольных мероприятий

№ п/п	№ модуля и модульной единицы дисциплины	№ и название лабораторных/ практических занятий с указанием контрольных мероприятий	Вид[3] контрольного мероприятия	Кол-во часов
1.	Модуль 1.(название)	тестирование
Модульная единица 1. (название)	Занятие № 1. (название)	защита, отчет и др.
…
Занятие № 2. (название)…-…
….	…
Модульная единица m. (название)	…
…
n	Модуль n.(название)
Модульная единица k (название)	Занятие № … (название)
…
	ИТОГО