Действие 2. Формирование чувства безопасности. Доверие Миру.

Действие 1. Знакомство.

(Дети рассаживаются на диваны и стулья. Звучит фоном музыка, оповещающая начало мероприятия,

На сцене появляется ведущий )

Ведущий: В некотором царстве, в некотором государстве жила была прекрасная Фея… Счастливая и жизнерадостная…. Добрая и отзывчивая!
И вот однажды маленькую Фею пригласили на Новый Год ее сестры из соседнего государства…По дороге с ней приключилась беда… У Феи сломались ее крылья… Она не смогла долететь до своих сестер… Она упала на Землю.
… и Оказалась в совершенно чужом и непонятном для нее Мире людей…..

(ведущий уходит, появляется Фея. Звучит грустная тема Феи

Фея выходит в зал, оглядывается, разглядывает стены и зрителей… )

У Феи в руках волшебная палочка и пачка карточек для помощников.

Фея – Ох…. Куда-это я забрела….Потерялась…. Как же я устала от этого …. Все тут такое серое и мрачное… …страшно мне…одиноко
Ой! Кто это здесь?

(Фея оглядывается по сторонам и смотрит на сидящих в холле детей)

Привет! Какие вы все милые! А давайте знакомиться! Меня зовут «Маленькая Фея»…
А как зовут вас?
(Дети должны прокричать каждый свое имя)
Ну вот и познакомились!

Теперь можно и подружиться.

Вы знаете, что я живу в Мире Природы и мои друзья – это Птички и Цветочки?

Главные помощники – раздайте, пожалуйста, ребятам карточки! И мы станем друзьями.

(Главные помощники (4 человека) раздают всем карточки с цветными изображениями Птиц и Цветов)

Покажите сколько у меня друзей.

Встаньте из гнездышек Птички – помашите друг другу крылышками, покивайте клювиками.

Сядьте в гнездышко желтые птички, красные, синие, зеленые.

Встаньте из клумбочки Цветочки – помашите друг другу – стебелечками, покивайте лепесточками

Сядьте в клумбочку желтые цветочки, красные, синие, зеленые.

Действие 2. Формирование чувства безопасности. Доверие Миру.

Фея - ну вот теперь мы все вместе подружились и я могу вам рассказать о том, что со мной приключилось…

У меня сломались крылья, когда я летела в страну, где живут мои сестры… и теперь я оказалась в вашем Мире людей. Мне в нем ужасно непривычно и страшно… Я не знаю, что мне с этим делать..
Как вы думаете, ребята, кто может мне помочь справиться с этим? Кто может научить меня дружить с этим Миром вокруг? Какой сказочный герой? Такой Добрый, отзывчивый, кто несет людям праздник?
- Дети должны догадаться, что это Д.Мороз.
Фея - Да, Дедушка Мороз должен мне помочь разобраться! Давайте его позовем?
(дети зовут Д. Мороза, Д. Мороз выходит под музыку)
Фея – Здравствуй Дедушка Мороз! Мы очень рады, что ты услышал нас!
Д. Мороз – Здравствуй Фея!Здравствуйте Ребята! Что у вас случилось? Зачем вы меня позвали?
Фея – Понимаешь Д. Мороз! У меня сломались крылья! И теперь мне страшно. Без моих крыльев я не чувствую себя в безопасности. Мне кажется, что большой мир может сломать меня в любую минуту, что я могу в нем потеряться.
Д Мороз – Милая Фея, Весь секрет в том что чувствовать себя по настоящему в безопасности, можно не тогда, когда у него есть то, чем защищаться, например с помощью оружия – будь то крылья или волшебная палочка! А когда есть внутреннюю уверенность! Когда есть ощущение, что Мир тебя любит, а ты любишь мир вокруг!

Хочешь, я покажу тебе, как это происходит??
Фея –Хочу!
Д Мороз – Ребята, мне понадобится Ваша помощь!

Игра (космическая спокойная фоновая музыка – какая? Deva Premal): 10-15 минут.

Д.М. Кто хочет помочь?

(Дети тянут руки. Д.Мороз выбирает 7-10 человек старшего возраста)
Отобранные дети должны встать в круг плотно друг к другу лицом в центр - а в центре становится Фея).

Д. Мороз объясняет Фее, что вокруг нее есть так называемый Мир и показывает на образованный круг из детей, он повсюду… он состоит из людей, зверей, событий… и если она будет настроена к нему враждебно, будет на наго нападать или от него защищаться, то Мир скорее всего будет отвечать ей тем же самым….
Но если она сможет ДОВЕРИТЬСЯ Миру, отпустить все свои враждебные мысли, то Мир подставит ей свои руки, обнимет, и понесет на своих волнах. Это будет гармонично и ласково! Ты сможешь почувствовать себя в безопасности, почувствовать, на сколько Мир прочен, как ты хорошо себя в нем чувствуешь!

Д.Мороз говорит Фее, чтобы она расслабилась, закрыла глаза и пусть падает назад, вперед, вбок – в любую сторону внутри круга. Стоящие кругом дети мягко ее ловят и передают напротив или по кругу так, чтобы у стоящего в кругу появилось ощущение колыбельки или качания на волнах. Важно, чтобы составляющие круг встали надежно, с отставленной назад опорой ногой и готовыми – надежными и нежными – руками.
15-20 сек. такая демонстрация с Феей внутри круга.

Затем Д.Мороз приглашает присоединится остальных всех ребят. Круг с Феей расходится.

Дети должны разделиться на 4 команды-круга по 7-10 человек по цветам: зеленые, синие, желтые, красные во главе каждой команды Помощник Феи. Дед Мороз указывает места, где собираются команды. Команды поодаль друг от друга. Помощники Феи заранее становятся на определнные Д.М. места и собирают вокруг себя образовавшиеся команды.

(после того, как собрались все команды, музыку надо сделать громче, чтобы делать упражнение)

Помощники Феи «работают» каждый со своим кругом-командой. Помощник Феи первым становится в центр «своего» круга и дети начинают внутри круга аккуратно его передавать друг другу так же как было показано с Феей.

Участники в центре сменяются по их команде. Постараться сделать так, чтобы каждый желающий ребенок побывал в центре круга.
На каждого ребенка внутри круга отводится 20-30 сек. Итого 3-5 мин.

(Игра заканчивается, дети садятся на свои места)
Фея – Благодарю тебя, Дедушка Мороз!! Ты научил меня расслабляться и доверять Миру! Теперь я чувствую себя в безопасности в Мире людей!
Д. Мороз – На здоровье, Фея! Продолжай учиться доверять и у тебя все будет хорошо!!
Ну а мне пора по делам, в предновогоднее время я очень много хлопот! Я обязательно к вам еще вернусь!
(Дед Мороз уходит)