Организационно-методические указания
С.Шишков
«___»________________200 г.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
На проведение группового занятия
по курсу «Оптико-электронные приборы и системы»
Тема № 3 Конструкция приборов ночного видения
Занятие №4 Ночные бинокли.
Обсуждена на заседании кафедры
Протокол №__
от «___»_______________ 200 г.
ПЕНЗА
Содержание
Введение
Назначение, основные ТТХ, комплект.
Устройство.
Подготовка к работе.
Заключение
Литература
1. Бинокль ночной БН-3. Техническое описание и инструкция по эксплуатации. с. 5…7, 9…12.
2. Бинокль ночной БН-1. Техническое описание и инструкция по эксплуатации. с. 4…7, 24..26.
Учебно-материальное обеспечение
1. Вооружение, боевая техника:
- Бинокль ночной БН-3;
- Бинокль ночной БН-1;
2. Наглядные пособия:
- раздаточный материал
- Бинокль ночной БН-3 (БН-1). ТО и ИЭ.
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по подготовке и проведению занятия
Занятие проводится в специализированном классе Nо 764 (765) "Оптико-электронные приборы", где имеются оптико-электронные приборы и элементы изучаемых артиллерийских приборов и комплексов, стенды и дополнительное материальное обеспечение, позволяющее наглядно демонстрировать обучаемым приборы, приемы работы и выверки и другое материальное обеспечение на занятии.
При подготовке к занятию целесообразно:
- ознакомиться с размещением в классе элементов артиллерийских приборов, информацией на стендах и кнопками управления ЛЭТИ и ЛЕКТОРОМ;
- при необходимости установить мультемидийное обеспечение;
- проверить исправность и надежность функционирования оборудования;
При подготовке к занятию преподаватель лично проверяет образцы вооружения, технические средства обучения, визуальный материал.
- подготовить раздаточный материал для курсантов.
Как раздаточный материал подготовить:
- рисунки и основные формулы с обозначениями для пояснения зависимостей.
Достижение учебных целей на занятии обеспечить:
знать - путем рассказа, показа, пояснения и записи материала занятия в конспект;
иметь представление - путем рассказа и показа.
Командно-методические навыки курсантов на данном занятии формируются
путем:
- проведением занятия в строгом соответствии с организационно- методическими рекомендациями тематического плана;
- выполнением требований Строевого устава;
- личной примерностью преподавателя;
- привлечения курсантов к контролю (взаимопроверке) и анализу знаний при контрольном опросе;
- изложения учебного материала в строго заданной последовательности;
- привития навыков высокой штабной культуры оформления документов при ведении конспектов;
- организации и проведения занятия в строгом соответствии с требованиями по соблюдению дисциплины и уставных взаимоотношений.
Навыки воспитательной работы приобретаются путем:
- приобретения умения анализировать и оценивать работу товарищей (при оценке летучки), убеждения товарищей и подчиненных в обоснованности выставленной оценки;
- воспитания чувства ответственности за подготовку к занятиям и изучение материала дисциплины.
На занятии развивать патриотические чувства (чувство гордости за успехи в развитии оптико-электронных приборов, при сравнению характеристик отечественных и зарубежных приборов, показывая наше превосходство).
В начале занятия преподаватель проверяет обязательное наличие личного состава, внешний вид и дисциплину, наличие классного журнала, конспектов и тетрадей для летучек.
Проводится контроль знаний материала, изученного на предыдущем занятии. Контроль проводится в виде летучки по вопросам (первый ряд - первый вариант, второй ряд - второй вариант и т.д.). Проверка результатов летучки осуществляется курсантами методом взаимопроверки (курсанты, писавшие 1 вариант, проверяют второй вариант и наоборот).
При проведении занятия реализовывать принцип:
"РАССКАЗ - ПОКАЗ - ЗАПИСЬ".
При изложении материала по вопросам занятия:
- пояснять материал, используя иллюстрации мелом на доске, проектор, материальное обеспечение и стенды класса;
- выдавать раздаточный материал курсантам с целью ускорения конспектирования и усвоения материала.
- делать выводы по вопросам занятия, пояснять непонятное.
В заключении занятия. Подвести итоги занятия. Уяснить степень усвоения изученного материала. Объявить оценки курсантам по итогам работы в течении занятия и выставить их в журнал. Выдать задание на самоподготовку.
Введение
Современный общевойсковой бой требует грамотного применения всех сил и средств для достижения полной победы в бою. От эффективного применения комплексов ракетно-артиллерийского вооружения зависит выполнения боевой задачи, сохранение жизни и здоровья личного состава подразделений своих войск.
Для обнаружения, распознавания, определения координат, прицеливания, корректирования стрельбы предназначены военные (артиллерийские) приборы.
Знания назначения, комплекта, устройства, порядка подготовки прибора (комплекса) к работе необходимо будущему специалисту по оптическим и оптико-электронным приборам и системам. Без этих знаний невозможно эффективно эксплуатировать образцы ракетно-артиллерийского вооружения.
На сегодняшнем занятии мы с Вами изучим еще один образец ОЭП, который обеспечивает ведение разведки в ночных условия.
Тема нашего занятия – ночной бинокль.
Цель занятия
ЗНАТЬ:
§ Назначение, ТТХ, комплект прибора
§ Организационно-штатную принадлежность прибора
§ Общее устройство прибора
§ Состав и работу оптической (электронно-оптической) схемы
§ Назначение и работу механизмов и органов управления прибора
УМЕТЬ:
§ Подготавливать прибор к работе
ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:
§ О конструктивных особенностях приборов сходного класса
(по назначению и конструкции)
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЦЕЛЬ:
§ Воспитывать у обучающихся гордость за отечественные образцы приборного вооружения
§ Прививать обучающимся бережное отношение к образцам приборного вооружения
Для достижения цели данного занятия на занятие выносится три учебных вопроса: