Порядок виконання завдання. 1. Одержати у викладача вихідні дані за вказаним варіантом завдання (форма та зміст завдання див
1. Одержати у викладача вихідні дані за вказаним варіантом завдання (форма та зміст завдання див. таблиця «В»).
Таблиця «В».
№ п/п | Назва речовини | С, мг/л |
1. | Фосфор елементарний | 0.0001 |
2. | Стронцій стабільний | 2.5 |
Примітка: С1 мг/л – фактична концентрація речовини в воді
2. Одержати у викладача форму звіту про виконання завдання на практичному занятті 1. Таблиця «Г» - складова звіту по темі 1. Заняття 1: забруднення води.
Таблиця «Г»
Шкідлива речовина | Фактична концентрація мг/л | Лімітуючий показник шкідливості | ГДК мг/л | Клас небезпе-ки | примітки |
3. Дати характеристику за нормативними вимогами до питної води, джерелами забруднення та категоріями водокористування;
4. Заповнити графи 1 та 2 таблиці «Г» за показниками варіанту завдання – таблиця «В»
5. Користуючись таблицею 2 заповнити графи 3-4-5 таблиці «Г» Графа 3 – Лімітуючі показники шкідливості: Ст – санітарно – токсилогічний показник; Зс – загальносанітарний показник; Ор- органолептичний показник;
6. Порівняти значення концентрації речовин в графах 2 та 4 і зробити помітки в графі 6 для речовин які відносяться до 1 та 2 класу безпеки. Помітки «1» або «2»;
7. При наявності речовин 1-ого та 2-ого класу небезпеки провести оцінку якості питної води по формулі 2.
8. Зробити висновки. Наприклад:
8.1. За результатом розрахунку сума відношень концентрацій речовин 1-ого та 2-ого класу небезпеки в водному об’єкті до відповідних значень ГДК перевищує (не перевищує) одиницю (дорівнює числу…) а одже не відноситься (відноситься до 1-ої категорії водокористування і не є питною (є питною);
8.2. Концентрація інших речовин не перевищує (перевищує) гранично допустимі значення:
8.3. Вода відноситься до 2-ої (1-ої) категорії водокористування.
9. Оформити Звіт і подати викладачеві в установлений термін.
Таблиця 2.
Характеристика шкідливих речовин в
водних об’єктах, мг/л
Речовина | Лімітуючий показник шкідливості | ГДК, мг/л | Клас небезпеки |
Алюміній | Ст | 0.5 | |
Ацетальдегід | Ор | 0.2 | |
Ацетон | Зс | 2.2 | |
Барій | Ст | 0.1 |
Бензапирен | Ст | 0.000005 | |
Бензин | Ор | 0.1 | |
Берилій | Ст | 0.0002 | |
Бор | Ст | 0.5 | |
Бром | Ст | 0.2 | |
Бутилбензол | Ор | 0.1 | |
Бутилен | Ор | 0.2 | |
Ванадій | Ст | 0.1 | |
Вінілацетат | Ст | 0.2 | |
Вісмут | Ст | 0.1 | |
Вольфрам | Ст | 0.05 | |
Гідрохінон | Ор | 0.2 | |
Гліцерин | Зс | 0.5 | |
Діметилфталат | Ст | 0.3 | |
Діетиламін | Ст | 2.0 | |
Залізо | Ор | 0.3 | |
Кадмій | Ст | 0.01 | |
Кальція фосфат | Зс | 3.51 | |
Капролактам | Зс | 1.0 | |
Керосин ( Гас технічний) | Ор | 0.01 | |
Кобальт | Ст | 0.1 | |
Кремній | Ст | 10.0 | |
Літій | Ст | 0.03 | |
Марганець | Ор | 0.1 | |
Мідь | Ор | 1.0 | |
Метилмеркаптан | Ор | 0.0002 | |
Молібден | Ст | 0.25 | |
Миш’як | Ст | 0.05 | |
Натрій | Ст | 200.0 | |
Натрія хлорат | Ор | 20.0 | |
Нафталін | Ор | 0.01 | |
Нафта багатосірчана | Ор | 0.1 | |
Нікель | Ст | 0.1 | |
Ніобій | Ст | 0.01 | |
Нітрати | Ст | 45.0 | |
Нітріти | Ст | 3.3 | |
Пропіленбензол | Ор | 0.2 | |
Пропілен | Ор | 0.5 | |
Ртуть | Ст | 0.0005 | |
Свинець | Ст | 0.03 | |
Селен | Ст | 0.01 | |
Сірковуглець | Ор | 1.0 | |
Скіпідар | Ор | 0.2 | |
Стирол | Ор | 0.1 |
Стрептоцид | Зс | 0.5 | |
Стронцій (стабільний) | Ст | 7.0 | |
Сульфати | Ор | 500.0 | |
Сульфіди | Зс | Відсутні | |
Талій | Ст | 0.0001 | |
Натрія тіосульфат | Зс | 2.5 | |
Фенол | Ор | 0.001 | |
Фармальдегід | Ст | 0.05 | |
Фосфор елементарний | Ст | 0.0001 | |
Фтор | Ст | 1.5 | |
Хлор активний | Зс | Відсутні |
2.Заняття 2. Оцінка впливу на людину та навколишнє середовище небезпечних та шкідливих чинників техногенного характеру.
Вибух балону з небезпечною речовиною.
Розрахувати енергію вибуху балону, тротиловий еквівалент надмірний тиск у фронті повітряної хвилі на відстані R метрів від епіцентру вибуху. Встановити можливість ураження людей, можливі зруйнування заданого об´єкта.
Довідка: А – енергія вибуху, кДж; ТЕ – тротиловий еквівалент, кг; ∆Рф- надмірний тиск, кПа; ∆Ршн – швидкісний напір, кПа.