Факультет англійської мови
ПАМ’ЯТКА СТУДЕНТОВІ
щодо виконання та оформлення завдань,
Запропонованих для дистанційного навчання
1. Студентам пропонуються такі матеріали з дисципліни «Практика усного та писемного мовлення» для дистанційного навчання:
а) текстовий файл з тематичним планом та змістом навчання;
б) папка з завданнями поточного контролю (КТ та КРЗМ), яка знаходиться за наданою адресою.
в) папка з літературою (електронні підручники, посібники, аудіоматеріали тощо), яка знаходиться за наданою адресою.
2. Студент має вивчити запропонований матеріал та виконати всі завдання до нього в період, вказаний в тематичному плані.
3. Викладачеві надсилаються ТІЛЬКИ ЗАВДАННЯ ПОТОЧНОГО КОНТРОЛЮ (КТ ТА КРЗМ), виконані в зазначений термін, на електронну адресу.
4. Назва файлу має містити таку інформацію: дисципліна, курс, № КТ або КРЗМ, ПІБ студента.
Наприклад: ПУПМ 4_КТ5_Іванова О.П.
5. Якщо через технічні причини студент не може надсилати виконані завдання КТ та КРЗМ до зазначеного терміну, він має повідомити про це викладача телефоном або через соціальні мережі і надати їх для перевірки пізніше в індивідуальному порядку.
Назва дисципліни: «Практика усного та писемного мовлення»
Курс 4
Семестр 8
Факультет англійської мови
Напрям підготовки 6.020303. Філологія* (Англійська мова і література)
Тематичний план
на період з 20.11. по 27.11. 2014 року
№ п/п | Тема | Загальна кількість годин | Практичні заняття | Самостійна робота |
Змістовий модуль № 1 Заліковий модуль № 1. Система вищої освіти в культурологічному аспекті. Проблеми працевлаштування. The system of higher education in the UK, the USA and Ukraine. New directions. Reacting to events / Expressing oneself. | ||||
1. | Лінгво-стилістичний аналіз тексту. | |||
2. | Проблеми працевлаштування | |||
Заліковий модуль № 2. Соціальна роль музики в житті людини. Минуле та майбутнє. Здоровий спосіб життя. Understanding music. Its role in the society. Unveiling the past. Health. | ||||
3. | R. Gordon and his voice in the text “Doctor in the House”. |
Адреса для консультацій:
Кафедра англійської філології, ЦК, ауд. 73 (10.00 – 12.00)
ст. викл. Щербакова Оксана Георгіївна
Тел. 050 – 1651344
063 – 6011805
e-mail: [email protected]
Skype: oksana_nanana1 (п’ятниця, 17.00)
FB: https://www.facebook.com/ok.shcherbakova
VK: https://vk.com/id138910785
Зміст практичних занять
Назва дисципліни: «Практика усного та писемного мовлення»
Курс 4
Семестр 8
Факультет англійської мови
Напрям підготовки 6.020303. Філологія* (Англійська мова і література)
Змістовий модуль № 1 | |||
№ п/п | Завдання | Література | Термін виконання |
КТ 5. Стилістичний аналіз тексту. Виконайте лінгво-стилістичний аналіз тексту “Doctor in the House” by R. Gordon. | До 24. 11. 2014 | ||
Ознайомтесь з граматичним довідником на с. 173 - 175 | Bell J. Advanced Expert. CAE. Coursebook / J. Bell, R. Gower, D. Hyde. − Pearson Education Limited, 2008. – 207 р. https://cloud.mail.ru/home/%D0%9F%D0%A3%D0%9F%D0%9C%204%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81/ | До 24. 11. 2014 | |
Виконайте завдання Module 1 A: впр. 1 – 6, с. 10. | Bell J. Advanced Expert. CAE. Coursebook / J. Bell, R. Gower, D. Hyde. − Pearson Education Limited, 2008. – 207 р. https://cloud.mail.ru/home/%D0%9F%D0%A3%D0%9F%D0%9C%204%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81/ | До 24. 11. 2014 | |
Виконайте завдання Module 1 A: впр. 1 – 8, с. 7, 8. Після виконання перевірте вірність виконання згідно із ключем на с. 145 | Bell J. Advanced Expert. CAE. Resourcebook. / Jane Barnes, Drew Hyde, Nick Kenny, Jacky Newbrook – Harlow. : Pearson Education Limited, 2008. – 176 р. | До 24. 11. 2014 | |
Виконайте лексико-граматичні вправи 1 – 5, с. 13. | Bell J. Advanced Expert. CAE. Coursebook / J. Bell, R. Gower, D. Hyde. − Pearson Education Limited, 2008. – 207 р. https://cloud.mail.ru/home/%D0%9F%D0%A3%D0%9F%D0%9C%204%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81/ | До 24. 11. 2014 | |
Виконайте лексико-граматичні вправи впр. 1 – 4, с. 9. Після виконання перевірте вірність виконання згідно із ключем на с. 145 | Bell J. Advanced Expert. CAE. Resourcebook. / Jane Barnes, Drew Hyde, Nick Kenny, Jacky Newbrook – Harlow. : Pearson Education Limited, 2008. – 176 р. https://cloud.mail.ru/home/%D0%9F%D0%A3%D0%9F%D0%9C%204%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81/ | До 24. 11. 2014 | |
Виконайте завдання КРЗМ № 1 | Папка КТ и КРЗМ ПУПМ 4. Документ TEST 1. https://cloud.mail.ru/home/%D0%9A%D0%A2%20%D0%B8%20%D0%9A%D0%A0%D0%97%D0%9C%20%D0%9F%D0%A3%D0%9F%D0%9C%204%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81/ | До 24. 11. 2014 | |
Прочитайте текст “Ragtime” с. 104 - 107 та виконайте вправи: впр. 1 (а), с. 113, впр. 2 (а), с. 113, впр. 11 (а), с. 116, впр. 12, с. 117, впр. 13, с. 117. | Практический курс английского языка. 4 курс : учеб. для высш. учеб. заведений / В. Д. Аракин, И. А. Новикова, Г. В. Аксёнова-Пашковская, С. Н. Бронникова, Ю. Ф. Гурьева [и др.] ; под ред. В. Д. Аракина. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 335 с. https://cloud.mail.ru/public/eb4340d80a13%2F%D0%9F%D0%A3%D0%9F%D0%A0%204%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%2F | До 27. 11. 2014 | |
Ознайомтесь з новими лексичними одиницями (speech patterns, word-combinations and phrases) с. 108 – 109, виконайте вправи 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10 с. 114 – 115. | Практический курс английского языка. 4 курс : учеб. для высш. учеб. заведений / В. Д. Аракин, И. А. Новикова, Г. В. Аксёнова-Пашковская, С. Н. Бронникова, Ю. Ф. Гурьева [и др.] ; под ред. В. Д. Аракина. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 335 с. https://cloud.mail.ru/public/eb4340d80a13%2F%D0%9F%D0%A3%D0%9F%D0%A0%204%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%2F | До 27. 11. 2014 | |
Ознайомтесь з новими лексичними одиницями (the vocabulary notes) с.109 - 113, виконайте вправи 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 с. 115 - 121. | Практический курс английского языка. 4 курс : учеб. для высш. учеб. заведений / В. Д. Аракин, И. А. Новикова, Г. В. Аксёнова-Пашковская, С. Н. Бронникова, Ю. Ф. Гурьева [и др.] ; под ред. В. Д. Аракина. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 335 с. https://cloud.mail.ru/public/eb4340d80a13%2F%D0%9F%D0%A3%D0%9F%D0%A0%204%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%2F | До 27. 11. 2014 | |
Користуючись схемою лінгвостилістичного аналізу тексту, надайте свої коментарі щодо стилю тексту: впр. 11 (b, с), с. 116 | Практический курс английского языка. 4 курс : учеб. для высш. учеб. заведений / В. Д. Аракин, И. А. Новикова, Г. В. Аксёнова-Пашковская, С. Н. Бронникова, Ю. Ф. Гурьева [и др.] ; под ред. В. Д. Аракина. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 335 с. https://cloud.mail.ru/public/eb4340d80a13%2F%D0%9F%D0%A3%D0%9F%D0%A0%204%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%2F | До 27. 11. 2014 | |
КТ 6. Стилістичний аналіз тексту. Виконайте лінгво-стилістичний аналіз тексту “Ragtime” by E. L. Doctorow. | 27. 11. 2014 | ||
Прочитайте текст, опрацюйте Glossary List та виконайте 2 – 10 завдання до нього: с. 23 – 42, Section 2. | Навчальний посібник з домашнього читання за романом Софі Кінсела «Чи можеш ти берегти таємниці?». https://cloud.mail.ru/home/%D0%9F%D0%A3%D0%9F%D0%9C%204%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81/ | 20. 11 – 27. 11. 2014 |