Task 2.1 Переведите текст на русский язык.

Пояснения

1. Выполненные задания контрольной работы должны быть оформлены на А4 с титульным листом. Если оформляете работу в электронном виде, придерживайтесь следующих требований: шрифт – Times New Roman, размер шрифта 11/12, выравнивание по ширине, междустрочный интервал 1,5.

2. Контрольную работу сдать на кафедру общего и германского языкознания (корпус Д, каб. 103) до 29 апреля!

3. Распределение вариантов – по фамилиям по алфавиту:

фамилия начинается с К-У – 1 вариант

фамилия начинается с Ф-Я – 2 вариант

Вариант 1

Block 1

Task 1.1 Выберите правильный вариант.

1. I like this job because the money … good.

a) am b) is c) are

2. Who … going to the party?

a) is b) are c) does

3. The flat of my friends is … flat.

a) my friends’ b) friend’s c) my friend’s

4. We have bought … sweets.

a) many b) much c) a lot

5. How … time do you spend to get ready for seminars?

a) many b) much c) few

6. Would you like … coffee?

a) some b) any c) something

7. I don’t know what to read. I … anything interesting yet.

a) have found b) haven’t found c) hasn’t found

8. I don’t want to go out. It … heavily.

a) rain b) rains c) is raining d) was raining

9. When … ?

a) the university was founded b) was the university founded

c) did the university founded d) did the university found

10. We … Rose in town a few days ago.

a) see b) were see c) saw d) seen

Task 1.2 Заполните пропуски глаголами в нужной форме активного залога (simple, continuous or perfect tense). Переведите предложения.

1. Don’t put the dictionary away. I … (use) it now.

2. I … (already/be) to Italy twice, but I would like to go there once more.

3. The car began to make a strange noise when we … (drive) along the flooded streets.

4. Mary … (read) the contract before she signed it.

5. By the end of the next week Rita … (finish) her term’s work.

6. Trains always … (leave) on time.

7. She … (not/like) getting up early in the morning.

8. Leonardo da Vinci … (paint) the Mona Lisa between 1503 and 1506.

9. Who is that man? Why … (he / look) at us?

10. Air … (consist) mainly of nitrogen and oxygen.

Task 1.3 Заполните пропуски глаголами в нужной форме пассивного залога (present simple / past simple / future simple tense). Переведите предложения.

1. Cheese … (make) from milk.

2. Should I leave a tip? Or … (service / include) in the bill?

3. You … (invite) to the wedding. Why didn't you go?

4. A cinema is a place where films … (show).

5. The book … (translate) in Spanish very soon.

Task 1.4 Преобразуйте предложения из активного залога в пассивный. Время глагола не меняется, меняется только залог:форма глагола Present Simple Active меняется на Present Simple Passive, Past Simple Active – на Past Simple Passive, Future Simple Active – на Future Simple Passive.

e.g.Somebody cleansthe room every day. – The roomis cleaned every day.

(present simple active) (present simple passive)

1. They teachLatin at this school. 2. The children will buysome sweets. 3. Watt startedengine manufacturing in 1870. 4. The scientist could namehis device steam governer. 5. People look ataccidents with great interest.

Block 2

Task 2.1 Переведите текст на русский язык.

Лексические примечания к тексту:

Grammar School – средняя общеобразовательная школа

continental engineers – европейские инженеры (жители британских островов называют европейский материк «Continent»)

centrifugal governor – центробежный регулятор

pressure gauge – манометр

the Newcomen engine – паровая машина (Томаса) Ньюкомена

parallel motion – поступательное движение

sun/planet gearing – планетарная зубчатая передача

rate – коэффициент, показатель

ft lb/min – feet-pounds per minute – футо-фунты в минуту