Un fine settimana a Trieste

Una ricerca di psicologia ha evidenziato che, durante le vacanze,

A) i bambini diventano più capricciosi e insopportabili.

B) la maggior parte delle famiglie con bambini decide di tornare a casa.

C) chi sceglie località vicine a casa è meno stressato se ci sono bambini.

D) quasi metà delle famiglie con i bambini soffre di stress.

Le coppie con i figli preferiscono

A) adattarsi ai capricci dei figli.

B) fare una vacanza tranquilla.

C) far scegliere il luogo della vacanza ai bambini.

D) scegliere una località di vacanza vicino a casa.

3. Il tipo di vacanza che propongono i due centri di Passignano sul Trasimeno è

A) sportivo.

B) avventuroso.

C) educativo.

D) giocoso.

Nei due centri di Passignano sul Trasimeno, i genitori

A) possono decidere se abitare insieme ai figli.

B) vedono i figli solo la sera dopo le attività di laboratorio.

C) sono impegnati a gestire la fattoria.

D) preparano i pasti nel laboratorio di cucina.

Nei due centri di Passignano sul Trasimeno

A) i bambini vivono le stesse esperienze dei genitori.

B) i genitori organizzano i giochi dei bambini.

C) i bambini possono imparare a fare cose da soli.

D) i genitori educano i figli a rispettare l’ambiente.

6. I figli sono impegnati nelle attività e nei laboratori

A) per cinque ore al giorno.

B) per sette ore al giorno.

C) soltanto il pomeriggio.

D) soltanto la mattina.

La quota di 350 euro settimanali comprende

A) le attività e i laboratori per i ragazzi.

B) le escursioni e i corsi per gli adulti.

C) i giochi e le escursioni per i ragazzi.

D) i laboratori di cucina per gli adulti.

Comprensione della lettura – Prova n. 3

UN INVITO A CENA

A. È da poco che sono a Firenze e che faccio la vita dello studente, ma ho imparato presto ad arrangiarmi

e ad apprezzare le situazioni di comunità che si presentano. Ad esempio, un invito a cena con persone

simpatiche non si rifiuta mai!

B.Quando vede l’acqua bollire, Paolo afferra un pacco di spaghetti e per dimostrare la sua abilità

sbatte energicamente un’estremità, così… la plastica si apre e gli spaghetti volano per terra.

C.Finalmente riusciamo a mettere gli spaghetti nella pentola e Paolo, l’intenditore, ci raccomanda

di non girare la pasta, perché questo è il segreto per un’ottima cottura.

D.Una sera sono andata a cena dalla mia amica Jannis. Siamo tanti in cucina, tutti pronti per

l’esibizione del cuoco. C’è un ragazzo, Paolo, che sostiene di saper cucinare meglio di altri un piatto

di pasta.

E.Mentre aspettiamo la cottura della pasta, apriamo un pacchetto di patatine e stuzzichini vari e ogni

tanto controlliamo la pasta.

F.Fatta questa precisazione, Paolo mette una pentola piena d’acqua sul fornello e ci spiega che lui ha

esperienza nel settore culinario perché ha lavorato in un ristorante per alcuni anni per pagarsi gli

studi.

G.Tra le risate generali, noi abbiamo cominciato a raccogliere gli spaghetti sparsi per terra, tanto poi,

nell’acqua calda, si sterilizzano.

H.All’improvviso, mentre sgranocchio una patatina, mi accorgo che la pasta cuoce a metà, ovvero la

parte che sbuca dalla pentola è carbonizzata.

I.Vi lascio immaginare quanti spaghetti sono stati lanciati contro le pareti della cucina e quelli che

non restavano attaccati, finivano per terra sotto i nostri piedi!!! La salsa non me la ricordo, però so

che mi sono divertito tanto.

J.Per vedere se è cotta, secondo Paolo, bisogna fare la prova piastrella che consiste

nello scagliare lo spaghetto contro le piastrelle della cucina: se rimane attaccato,

è cotto.

K.Per evitare la bruciatura totale, decidiamo di mescolare la pasta, nella

speranza di riuscire a salvare il salvabile e chiediamo a Paolo come

si fa a capire se la pasta è cotta.

Analisi delle strutture di comunicazione – Prova n. 1

DELLE RISPOSTE’.

La dieta:(a) al bar con moderazione

Come gestire propria alimentazione se lavoro impone di pranzare ogni giorno fuori

casa? Per evitare pasti veloci che giorno dopo giorno rappresentano rischio per la

nostra salute, possiamo innanzitutto preoccuparci (di) cibi che mangiamo dentro casa. Fare

buona prima colazione, ad esempio, aiuta ad arrivare (a) ora di pranzo meno

affamati, mentre cena deve dare nutrimenti che non abbiamo preso a mezzogiorno.

Così nostra alimentazione è equilibrata. (a) pranzo la cosa più importante è sapere

scegliere, e prima scelta riguarda locale in cui mangiare. Se possibile, è meglio

scegliere locali che offrono grande varietà di alimenti. Chi mangia al bar può ordinare

panino o pizzetta farciti con verdure, oppure tonno o formaggio fresco. In alternativa molti bar

offrono insalate verdi miste che possiamo mangiare (con) fetta di pane, oppure possiamo

prendere insalata con mozzarella, tonno, uova sode, ma senza pane. Per completare possiamo

prendere yogurt, o succo di frutta. Sono sconsigliati gelati o

bibite dolci o gassate. Chi pranza (in) tavola calda può prendere anche sola portata.

Analisi delle strutture di comunicazione – Prova n. 2

Un fine settimana a Trieste

A maggio la mia amica Mirella mi (proporre) ha proposto di passare un fine settimana a Trieste.

(accettare) con entusiasmo e (decidere) di andarci

con alcuni amici che (vivere) in varie città d’Italia. Così, tutti insieme,

(stabilire) di trovarci a Trieste per trascorrervi l’ultimo fine settimana

di maggio. Io e Mirella (prendere) l’aereo da Roma. Un comodo autobus ci

(portare) al centro di Trieste, all’albergo Vittoria che (prenotare)

prima di partire per noi e per i nostri amici. Il percorso dall’aeroporto al centro di Trieste è bellissimo:

si percorre la strada che (passare) da Monfalcone e che dopo Duino

(diventare) costiera. Poi è possibile vedere il castello di Miramare e il Porto

vecchio, insomma è un percorso stupendo. In albergo (incontrare) due nostri amici,

Francesco e Irene. Carlo e Giorgio, invece, non (esserci) ancora e li

(aspettare) insieme al bar dell’albergo mentre (bere)

una bibita fresca. Alle nove, finalmente, (arrivare) tutti e (andare)

a cena in una un trattoria lì vicina. La mattina dopo (iniziare) il nostro giro

alla scoperta di Trieste. (passare) due giorni a camminare in un intrico di

viuzze, nella Trieste vecchia e popolare. (volere) anche visitare la fabbrica

del caffè Illy, meta obbligata per chi è in visita a Trieste, ma purtroppo (essere) chiusa.

Che sfortuna! Comunque è stato un fine settimana stupendo e Trieste è veramente

molto bella. Mi (piacere) tornarci presto.

Analisi delle strutture di comunicazione – Prova n. 3

I frigoriferi di nuovagenerazione

Utilizzare bene il frigorifero vuol dire ridurre i di energia per cui l’impatto con

l’ambiente è minore e nello stesso spendiamo meno. Fra i frigoriferi ecologici che sono

presenti sul ce ne sono davvero molti in grado di far energia grazie

a gas che raffreddano. Nei nuovi frigoriferi ci sono che rispettano l’ambiente e la

natura. Le principali italiane e straniere producono modelli molto

tra di loro nelle funzioni e nelle prestazioni, ma differenti nel design e negli tecnici.

Alcuni frigoriferi hanno un doppio isolamento: in questo non si disperde il freddo.

Un’altra caratteristica importante è che all’interno i ripiani hanno temperature e

permettono di conservare i freschi. Infatti con questi nuovi ripiani il

di alterazione è più lento. Così carne e pesce si freschi fino a 10 giorni. Inoltre, c’è anche

un ripiano che serve a la frutta e la verdura con la giusta umidità senza cambiare le

nutritive.

0.A) generazione B) nascita C) era D) origine

1.A) prezzi B) conti C) numeri D) consumi

2.A) periodo B) tempo C) attimo D) secondo

3.A) mercato B) commercio C) traffico D) trasporto

4.A) mantenere B) salvare C) risparmiare D) lasciare

5.A) sostanze B) materiali C) forze D) dati

6.A) aziende B) istituzioni C) comunità D) associazioni

7.A) paralleli B) pari C) vicini D) simili

8.A) angoli B) aspetti C) elementi D) argomenti

9.A) modo B) metodo C) procedimento D) comportamento

10.A) strane B) dispari C) diverse D) contrarie

11.A) pasti B) nutrimenti C) piatti D) cibi

12.A) processo B) progresso C) cammino D) percorso

13.A) contengono B) mantengono C) fermano D) bloccano

14.A) coprire B) chiudere C) conservare D) bloccare

15.A) parti B) essenze C) presenze D) proprietà

Analisi delle strutture di comunicazione – Prova n. 4

1. C’è un concerto domenica prossima al Palasport, io ci vado, ti va di venire? Telefonami, Paolo.

A) Leggi un annuncio di un ragazzo che cerca un compagno per andare a un concerto.

B) Telefoni ad una amica per chiederle se vuole venire con te a un concerto.

C) Lasci un messaggio alla segreteria telefonica di un tuo amico per invitarlo a un concerto.

D) Telefoni alla biglietteria per prenotare il biglietto del concerto.

2. Mi scusi, ma c’è un errore, il resto non è esatto! Le ho dato una banconota da 50 euro!

A) Chiedi a un cassiera di cambiarti una banconota da 50 euro.

B) Avverti un signore che ha perso un biglietto da 50 euro.

C) Potresti perché hai ricevuto meno di quanto ti spetta come resto in un negozio.

D) Ti lamenti perché la macchinetta automatica per pagare il posteggio non dà il resto.

3. Mi scusi, ho comprato questa confezione di yogurt stamattina, ma mi sono accorta che è scaduto da due

giorni!

A) Parli con la commessa del supermercato per fare un reclamo.

B) Offri una confezione di yogurt ad un tuo amico dopo aver fatto la spesa.

C) Chiedi alla commessa di un negozio il prezzo di una confezione di yogurt.

D) Avvisi tua moglie che hai già comprato lo yogurt che ti ha chiesto questa mattina.

4. Signora, prego, vuole sedersi? Io scendo alla prossima!

A) In un ufficio pubblico, offri il tuo aiuto alla signora in fila vicino a te che non sta bene.

B) Su un autobus, cedi il tuo posto a sedere ad una signora che è rimasta in piedi.

C) A teatro, fai sedere una signora al tuo posto.

D) In casa, offri una sedia a una tua amica che è venuta a trovarti.