Входная работа по окружающему миру

Входная работа по русскому языку

2 класс

Задание 1.

Прочитай слова. Поставь ударение в словах там, где это необходимо. Выпиши слово, которое состоит из трех слогов, ударение падает на второй слог.

Лето, речка, купался, лес, гриб, загорал. ____________________________________

Задание 2.

Прочитай слова. Подчеркни буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки.

Выпиши слово, которое состоит из букв, обозначающих мягкие согласные звуки.

Кочка, щавель, машина, земляника. _________________________________________

Задание 3.

Прочитай. Соотнеси группы слов с соответствующим правилом правописания. Покажи стрелками. Приведи свой пример на каждое правило.

Группы слов	Правила правописания	Пример
Лыжи, чайник, мыши, щавель, щука.	Безударная гласная в слове.
Река, страна, леса, цветы, поля.	Звонкая и глухая согласная в слове.
Дуб, гриб, ложка, краб, лоб.	И, у, а после шипящих.

Задание 4.

Прочитай слова. Распредели слова на группы по существенному признаку. Запиши слова в таблицу. Дай название каждой группе.

Лес, красивый, петь, лето, искать, гриб, весёлый.

Задание 5.

Прочитай слова. Подчеркни нужные буквы. Составь предложение со словами (по выбору).

(С,с)обака ( Д, д)жина

(К,к)от (М, м)атроскин

(Г,г)ород (М,м)осква

______________________

Фамилия, имя __________________________________________ Класс _____________

Входная работа по литературному чтению

2 класс

Задание 1.

Рассмотри обложку книги.

Запиши название книги:

______________

Задание 2.

Запиши, какие другие книги на эту же тему ты знаешь. Напиши название книги и автора.

_______________________________

Задание 3.

Прочитай рассказ о библиотеке. Зачеркни неверное.

Я пришел в библиотеку и увидел замечательную выставку книг об осени. На выставке были представлены стихотворения и рассказы. Мне сразу захотелось их прочитать, и я попросил библиотекаря взвесить мне штук 5 самых интересных книг. Одна из книг меня заинтересовала больше всего, и я загнул листочек, на котором был красивый рисунок, чтобы потом его раскрасить. Затем я поблагодарил библиотекаря и попрощался с ней до следующего раза.

Задание 4.

Вспомни, как зовут твоего любимого литературного героя. Расскажи о нем.

Мой любимый герой _________________________________________. О нем (ней) рассказал нам писатель ___________________________. Она (он) ________________

________ .

Дополни рассказ своим предложением.

_________

_________

Фамилия, имя __________________________________________ Класс _____________

Входная работа по математике

Класс

Задание 1 Определи закономерность и продолжи числовой ряд.

3, 6, 9, …, …, ….

Задание 2. Сравни. Поставь знаки >, <, =

3+4……9 13……7+6

2+8……10 15……19 – 5

Задание 3. Прочитай примеры. Найди ошибки. Исправь их. Напиши верный ответ.

9+4=13 7+7=14 8+5=12

1 – 4=9 12 – 7=4 18 – 9=9

Задание 4.

Начерти первый отрезок длиной 7 см, второй отрезок короче первого на 3 см, а третий отрезок длиннее первого на 2 см.

Задание 5. Рассмотри рисунок. Ответь на вопросы.

· Сколько цветов в первой вазе?

· Сколько цветов во второй вазе?

· На сколько цветов в первой вазе больше, чем во второй? Запиши числовое выражение и вычисли.

· Сколько цветов в двух вазах? Запиши числовое выражение и вычисли.

Фамилия, имя __________________________________________ Класс _____________

Входная работа по окружающему миру

2 класс

Задание 1.

Прочитай. Установи соответствие между словами в первом и втором столбике. Покажи стрелочками. Какое слово нельзя отнести ни в одну группу? (выпиши) _________________________________

Земля	Живая природа
Береза
Корова
Воздух
Глина	Неживая природа
Бабочка
Автомобиль
Сирень

Задание 2.

Впиши название пропущенных месяцев:

Май, …………………………………………, август, ……………………………………, ноябрь.

Задание 3.

О каком времени года идет речь? Запиши __________________________ .

Начинается листопад; температура воздуха может быть ночью ниже нуля градусов, а днем выше нуля градусов; часто идет дождь; небо затянуто тучами.

Допиши, какие еще изменения происходят в это время года:

______________________________

Задание 4.

Определи и отметь, какие из правил необходимо соблюдать на отдыхе:

· Не шуметь в лесу;

· Разводить костёр в том месте, где захочется;

· Мусор, оставшийся после пикника на природе, выбросить под корни большого дерева;

· Съесть не всю еду, привезенную с собой, обязательно оставить животным в лесу;

· Рубить деревья в лесу для шалаша;

· Обязательно громко и радостно кричать, когда нашёл гриб;

· Мусор, оставшийся после пикника на природе, собрать в специально приготовленный мешок и выбросить в контейнер или забрать с собой;

· Не оставлять костёр горящим; обязательно его затушить.

Задание 5.

Рассмотри рисунок. Покажи стрелками безопасный путь из дома в школу.

Фамилия, имя __________________________________________ Класс _____________