Тема 1. Поняття про статистику та її місце в системі економічних наук
ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Курс: підготовка бакалаврів | Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів, відповідних ECTS: 2,5 Модулів: 4 + ІНДЗ, реферат Змістових модулів: 4 Загальна кількість годин: 135 | Шифр та назва напряму: 0502 – менеджмент Шифр та назва спеціальності: 6.050206 – менеджмент ЗЕД та 6.050201 – менеджмент організацій Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр | Обов’язкова Семестр: 2,3 Лекції: 32 год Практичні заняття: 32 год Самостійна робота: 71 год Вид контролю: іспит |
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
загальна кількість годин – год;
лекційних – 32 год;
практичних занять – 32 год;
самостійна робота студентів – 71 год
№ | Тема заняття | Практичні | Лекції | СРС |
Поняття про статистику та її місце в системі економічних наук | ||||
Статистичне спостереження | ||||
Зведення і групування | ||||
Абсолютні та відносні величини | ||||
Середні величини | ||||
Статистичне вивчення закономірностей розподілу та варіації | ||||
Ряди динаміки | ||||
Індекси | ||||
Вибіркове спостереження | ||||
Статистична перевірка гіпотез | ||||
Вивчення взаємозв’язків між ознаками | ||||
Статистика сільського господарства як галузева статистика | ||||
Всього |
Вступ
Статистика як самостійна наука досліджує і кількісно описує закономірності, властиві масовим соціально-економічним явищам і процесам. Аналіз цих процесів у статиці та динаміці дозволяє здійснювати прогнозні розрахунки для прийняття обґрунтованих управлінських рішень. Тому важливою умовою ефективної роботи всіх фахівців економічного профілю є оволодіння статистичними методами аналізу, уміння застосовувати ці методи на практиці.
Метою вивчення дисципліни "Статистика" є засвоєння студентами теоретичних знань і набуття практичних навичок кількісної та якісної оцінки масових соціально-економічних явищ і процесів. У цьому студентам має допомогти виконання практичних завдань з предмету, що дозволить:
• сформувати чітке уявлення про суть статистики, її місце та роль в системі економічних наук;
• оволодіти статистичними методами збору, узагальнення та аналізу даних про масові соціально-економічні явища і процеси;
• самостійно використовувати знання та навички, здобуті під час вивчення дисципліни, в аналізі конкретних соціально-економічних явищ і процесів; у ході підготовки курсових та дипломних робіт;
• забезпечувати статистичний супровід прийняття управлінських рішень.
Тема 1. Поняття про статистику та її місце в системі економічних наук
Слово "статистика" походить від латинського слова status – становище, стан явищ. Статистика як наука виникла в другій половині 17 століття. Термін „статистика” в науковий обіг ввів у 1746 році німецький вчений, професор філософії і права Генріх Авенхаль.
В сьогоднішньому розумінні статистика – це:
1) цифри, статистичні дані;
2) статистична практика (діяльність статистичних установ, що збирають і обробляють статистичну інформацію);
3) наука, що вивчає кількісну сторону масових соціально-економічних явищ в нерозривному зв’язку з їх якісною стороною в конкретних умовах місця і часу.
Статистика – це багатогалузева наука. Вона складається з чотирьох великих взаємопов’язаних розділів:
1) загальна теорія статистики – розглядає загальні поняття, категорії, принципи і методи кількісного виміру соціальних явищ і процесів;
2) економічна статистика – вивчає процеси суспільного виробництва, розподілу і споживання на макрорівні;
3) галузеві статистики – вивчають відповідні галузі народного господарства: статистика промисловості, статистика сільського господарства, фінансова статистика, статистика будівництва, статистика транспорту тощо.
4) соціально-економічна статистика – вивчає соціальні умови і характер праці, рівень життя, доходів, споживання матеріальних благ та послуг населенням.
Будь-яке статистичне дослідження послідовно проходить три етапи:
1) статистичне спостереження – збір даних реєстрацією фактів або опитуванням респондентів;
2) зведення і групування даних та результатів спостережень;
3) аналіз варіації, динаміки та взаємозв’язків.
Основними категоріями статистики є наступні:
Статистична сукупність – це певна множина елементів, поєднана умовами існування і розвитку.
Сукупність складають окремі елементи, які називаються одиницями сукупності.
Одиниця сукупності – це первинний елемент статистичної сукупності, який є носієм ознак, що підлягають реєстрації і є основою обліку.
Ознака – властивість окремої одиниці сукупності.
Ознаки можуть бути (за характером виявлення) атрибутивними (якісними) і кількісними.
Якісні ознаки (атрибутивні ознаки) мають словесне вираження у вигляді понять, визначень, які характеризують їх суть, стан або якість.
Атрибутивні ознаки поділяють на альтернативні (можуть мати лише два варіанти словесних значень – стать, сімейний стан) та множинні (більше двох варіантів словесних значень – галузь економіки, форма власності).
Кількісні ознаки виражаються числами і поділяються на дискретні і неперервні.
Дискретні ознаки – ознаки, значення яких є результатом підрахунку. Вони приймають лише цілочислові значення.
Неперервні ознаки – ознаки, значення яких є результатом вимірювання або обчислення. Вони можуть приймати будь-які числові значення в певних межах.
Варіація – це коливання, відмінність значень ознак окремих одиниць статистичної сукупності.
1. Записати в таблицю приклади статистичних ознак та класифікувати їх: