Из данных слов напиши предложение: сёйо, еджыд, Настук, нянь

Т.Л.Игнатова.

Гижам да лыддьысям комиöн

1 класса «Войт»

велöдчан небöг дiнö тетрадь

Сыктывкар 2012

Тöдмасьöм.

1. Подчеркни карандашом буквы, которые не встречаются в русском языке.

Аа Бб Вв Гг Дд Дждж Дздз Ее Ёё Жж Зз Ии i Йй Кк Лл Мм Нн Оо Öö Пп Рр Сс Тт Тштш Уу Фф Хх Цц Чч Шш Щщ ъ Ыы ь Ээ Юю Яя

2. Закончи предложения.

Кыдзи тэнад нимыд?

Менам нимöй____________

Кыдзи тэнад овыд?

Менам овöй_____________

3. Отметь галочкой верный вариант.

Бур рыт Бур лун Бур вой

добрый день добрый день добрый день

доброй ночи доброй ночи доброй ночи

добрый вечер добрый вечер добрый вечер

4. Подпиши картинки на коми языке. Подчеркни букву, которая встречается в каждом слове. Вспомни правило.

_________________ __________________ ________________

5. Найди знакомые слова и напиши.

МЕЗОНКАВАСЯТЭНЫВКАКАТЯ.

_________________________________________________

Велöдам лыдпасъяс

1. Исправь ошибки и напиши правильный вариант.

Один – квайт_______________	Шесть – кык_________________
Два - вит__________________	Семь – öти_________________
Три – кöкъямыс______________	Восемь – куим_______________
Четыре – дас________________	Девять – сизим_______________
Пять –öкмыс________________	Десять – нёль_______________

2. Закончи предложения.

Кымын тэныд арöс?

Меным__________________________

Кутшöм классын тэ велöдчан?

Ме велӧдча______________________

Кымын тэнад ёрт?

Менам__________________________

Кымын велöдчысь тэнад классын?

Менам__________________________

3. Найди на картинке числа и напиши по-коми.

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

Миян котыр

1. Найди и соедини пары.

Пöль	Мама
Пöч	Сестра
Бать	Дедушка
Мам	Брат
Чой	Бабушка
Вок	Отец

2. Закончи предложения.

Кыдзи шуöны тэнсьыд мамтö?

Менсьым мамöс шуöны________________________________

Кыдзи шуöны тэнсьыд батьтö?

Менсьым батьöс шуöны______________________________

Кыдзи шуöны тэнсьыд чойтö?

Менсьым чойöс шуöны________________________________

Кыдзи шуöны тэнсьыд воктö?

Менсьым вокöс шуöны________________________________

Кыдзи шуöны тэнсьыд пöчтö?

Менсьым пöчöс шуöны________________________________

Кыдзи шуöны тэнсьыд пöльтö?

Менсьым пöльöс шуöны_______________________________

Чачаяс

1. Запиши названия игрушек на коми языке.

___________ ___________ ___________ ___________

2. Прочитай. Какие слова ты нашел? Запиши правильно предложение.

МЕВОРСАКÖЧИЛЬÖН

3. Закончи предложения.

Эм-ö тэнад радейтана чача?

Менам эм радейтана ________________________________

Кутшöм рöма тэнад чача?

Менам чача________________________________________

4. Напиши все цвета радуги на коми языке.

Красный_________________

Оранжевый_______________

Желтый__________________

Зеленый_________________

Голубой__________________

Синий___________________

Фиолетовый______________

5. Запиши на русском и коми языках.

________________ ______________ ________________

________________ ______________ _______________

________________ ______________ ________________

________________ ______________ ________________

Мый?

1. Запиши слова в столбик, которые отвечают на вопрос мый?

Ошпи, шур-шар, чача, кöчиль, руч, машина, ур, мач, акань, пызан.

Тайö мый?

шур-шар

Кодi?

2. Запиши слова в столбик, которые отвечают на вопрос кодi?

Кань, зонка, часi, мам, кöчьяс, мазi, öшинь, пöч, нывка, пон.

Тайö кодi?

кань

Менам горт.

1. Из чего сделан дом, где ты живьешь?

Менам керкаöй вӧчӧма________________________________

Кымын судтаа керкаын тэ олан?

Менам керкаӧй_______________________________________

1. Найди слова противоположные по смыслу. Соедини стрелочкой.

Еджыд	Сьöд
Выль	Шоныд
Кöдзыд	Ичöт
Ыджыд	Важ
Напиши в тетради кто, где живет?
____________________________________

Гортса пемöсъяс

1. Каких домашних животных ты знаешь? Запиши на коми и русском языках.

__________________________________________________________________

Мый вöчö?

2. Напиши, что делают животные. Какое лишнее слово ты нашёл?

Кань ______________________________________________

Пон ______________________________________________

Порсь ______________________________________________

Мöс ______________________________________________

Катша ______________________________________________

Слова на помощь: баксö, нявзö, увтö, китшкö, руксö.

3.Измени выделенное слово и напиши. Подчеркни окончания.

Ме гижа_______________

Тэ _______________

Сiйö _______________

Ми __________________

Тi __________________

Найö __________________

4.Ответь на вопросы.

Эм-ö тэнад гортса пемöс?

Кыдзи сiйö шуöны?

__________________________________________________

Кутшöм рöма гортса пемöс?

____________________________________________________

5. Найди и соедини пары. Как ты догадался? Какие слова помогли?

Порсь	Ручпи
Пон	Ошпи
Руч	Порсьпи
Кöин	Понпи
Ош	Кöинпи

Кань Каньпи

Чипан Чипанпи

6.Попробуй составить все возможные словосочетания с этими словами.

Еджыд, ыджыд, мича, юмов.

____________________________________________________________

_______________________________________________________

7.Помоги утятам встретиться.

Выль воöн

1. Ответь на коми яз

Выль Воöн!

1. С помощью слов составь предложения.

Гортын, коз, менам, сулалӧ.

____________________________________________________

Чачаяс, ӧшалӧны, вылын, коз.

____________________________________________________

Выль, радейта, ме, во.

____________________________________________________

2. Ответь на вопрос. Напиши на коми и русском языках.

Кутшöм рöмöн пöртмасьöны чачаяс?

______________________ ______________________

______________________ ______________________

______________________ ______________________

______________________ ______________________

3. Напиши поздравление на коми языке.

____

Слова на помощь: дона, чолöмала, сиа, став бурсо.

Сёян-юан.

1. Напиши слова на коми языке. Найди лишнее слово и догадайся, какая будет следующая тема.

Суп –	_____________________
Каша –	_____________________
Хлеб –	_____________________
Молоко –	_____________________
Рыба –	_____________________
Рыбник –	_____________________
Ложка –	_____________________
Масло –	_____________________
Конфета –	_____________________
Сахар –	_____________________

Тайö: _________________________

2. Ответь на вопросы и напиши.

Мый тэ радейтан сёйны?

Ме радейта сёйны___________________________________

___________________________________________________

Из данных слов напиши предложение: сёйо, еджыд, Настук, нянь.

___________________________________________________________

4. Найди на картинке предметы и напиши названия в нужный столбик. Назови одним словом.

морков			банан
Тайö:			Тайö:

5. Напиши слова противоположные по смыслу.

Юмов -__________________________________

Пöсь-___________________________________

Чöскыд-_________________________________

Тасьтi-пань

1. Напиши слова. Выдели корни слов.

Ме сёя _______________

Тэ _______________

Сiйö _______________

Ми __________________

Тi __________________

Найö __________________

2. Найди и соедини пары.

Тасьтi

Пань

Cтöкан

Нож

Тарелка

Ложка

Пурт

Стакан

3. Найди и напиши слова с картинки , какой посудой пользовались коми народ.

____

4.Напиши коми блюда.

__________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

4. Чем питаются животные?

Ош сёйö	____________________________________________
Кань сёйö	____________________________________________
Мöс сёйö	____________________________________________
Пон сёйö	____________________________________________
Кролик сёйö	____________________________________________

3. Какое слово здесь лишнее? Подчеркни его.

1. Тасьтi, пань, мöс, стöкан.

2. Нянь, каньпи, кампет, сов.

3. Чача, мач, акань, пон.

Паськöм

1. Ответь на вопросы.

Мый тэ пасьталан тöвнас?

____

Мый тэ пасьталан гожöмнас?

3. Ответь на вопросы.

Кутшöм рöма платтьö пасьталöма нывка?

____________________________________________________

Кутшöм рöма дöрöм пасьталöма зонка?

____________________________________________________

Кутшöм рöма гач пасьталöма зонка?

_________________________

ГДЕ? – КÖНі?

1. Напиши, где, кто живет. Напиши по образцу.

_Ош олö гуын.___________________________________________________________________________________

Во гöгöрся кад

1. По картине напиши время года. Как ты догадался? Какие цвета любят осень, весна, лето, зима? Назови по – коми.

________________________ ______________________

_______________________ ______________________

2. Когда это бывает? Напиши. Как ты догадался?

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

3. Напиши название первого весеннего цветка.

_____________________________________________________

Поводдя

4. Подбери слова описывающее осеннюю погоду.

енэжыс (кутшöм?)	кымöра - облачное
сынöдыс (кутшöм?)
поводдяыс (кутшöм?)

5. Напиши слова по - коми в нужный столбик.

	Кутшöм?		Мый?
Белый снег	еджыд		лым
Снежинка легкая
Сугроб глубокий
Скользкий лед
Холодный туман

6. Из данных слов напиши предложения: зарни, ар, воис, пуксис, тöв, еджыд.

________________________________________________

________________________________________________

Во гöгöр

1. Найди нужную пару.

Январь	Рака
Февраль	Лöддза-номъя
Март	Моз
Апрель	Вöльгым
Май	Тöв шöр
Июнь	Кöч
Июль	Йирым
Август	Кос му
Сентябрь	Öшым
Октябрь	Сора
Ноябрь	Урасьöм
Декабрь	Ода-кора

2. Отгадай загадки и напиши.

Усьö еджыд(______________)

Енэжын югыд(_________________)

Челядь ислалöны(___________)

Напиши небольшой текст о себе.

________

Юриндалысь

ТӧДМАСЬӧМ………………………………………………………….3