Тема 13. Інформаційні системи в економіці. Перспективи розвитку інформаційних технологій
Перелік питань для самостійного вивчення:
1. Основні етапи розвитку інформаційних систем.
2. Класифікація інформаційних систем.
3. Структура інформаційної системи
Питання для контролю знань:
1. Поясніть принципову різницю обробки інформації в інформаційних системах першого, другого і третього покоління.
2. Що таке системи підтримки прийняття рішень?
3. Поясніть концепцію бази моделей.
4. Назвіть основні класифікаційні угруповання інформаційних систем в економіці. Поясніть класифікаційні озна ки, що покладені в основу такої класифікації.
5. Що таке інтегровані автоматизовані системи управління? Які види інтеграції ви знаєте?
6. Що таке структура інформаційної системи?
7. Які види забезпечення інформаційних систем ви знаєте? Дайте визначення кожного виду забезпечення.
8. Що таке об'єктно-орієнтована технологія?
9. Поясніть сутність CASE технології.
10. Що таке інтелектуальна технологія і як вона ви користовується в інформаційних системах?
11. Опишіть сутність поняття «сховище даних». Чим воно відрізняється від поняття «база даних»?
12. Що таке програмні агенти і які функції вони можуть виконувати на вимогу користувачів?
Рекомендована література:[5], [8],[18],[19]
ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЩО ОХОПЛЮЮТЬ ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ
1. Предмет i зміст дисципліни.
2. Загальні поняття про інформацію, інформатику та інформаційні системи.
3. Властивості та види інформації.
4. Економічна інформація.
5. Кількість інформації.
6. Кодування даних.
7. Основні напрямки застосування обчислювальної техніки.
8. Системи числення. Перевід чисел з одної системи числення в іншу.
9. Кодування даних двійковим кодом.
10. Історія розвитку обчислювальної техніки.
11. Характеристика різних поколінь електронно-обчислювальних машин.
12. Класифікація ЕОМ за масогабаритними даними.
13. Класифікація персональних ЕОМ.
14. Поняття архітектури комп'ютера
15. Загальна структура комп'ютера
16. Класифікація комп'ютерів
17. Апаратні складові персональних комп'ютерів
18. Процесори персональних комп'ютерів
19. Запам'ятовуючі пристрої
20. Носії інформації
21. Периферійні пристрої
22. Програмне забезпечення комп'ютера
23. Загальна характеристика операційних систем
24. Файлова система
25. Операційні середовища корпорації Microsoft.
26. Альтернативні операційні системи.
27. Функції операційних систем ПК
28. Основні команди роботи з файловою системою
29. Налаштування інтерфейсу Windows
30. Встановлення і видалення програм у Windows.
31. Прикладні програми у складі Windows
32. Файлові менеджери.
33. Програми обслуговування дисків.
34. Програми архіватори.
35. Антивірусні програми.
36. Технологія роботи з антивірусними програмами.
37. Технологія роботи з програмами архіваторами.
38. Програми для перегляду графічних файлів.
39. Програвачі мультимедіа файлів (плеєри).
40. Програми для запису компакт-дисків.
41. Програми для копіювання дисків.
42. Поняття та властивості алгоритму.
43. Способи опису алгоритмів
44. Базові алгоритмічні конструкції
45. Приклади побудови алгоритмів
46. Технологія побудови блок-схем у Microsoft Visio
47. Побудова блок-схем для різних алгоритмічних конструкцій згідно завдань самостійної роботи.
48. Загальна характеристика мови Visual Basic
49. Інструменти середовища Visual Basic: головне меню, панель інструментів, панель елементів керування,вікно властивостей, вікно форми, редактор коду
50. Структура проекту
51. Типи даних і вирази
52. Структуровані типи даних
53. Оператор присвоєння
54. Умовний оператор
55. Оператор вибору
56. Оператори циклу
57. Використання діалогових вікон
58. Розв’язування лінійних задач засобами Visual Basic.
59. Розв’язування розгалужених задач засобами Visual Basic.
60. Розв’язування циклічних задач засобами Visual Basic.
61. Набір та форматування тексту у WORD
62. Робота з таблицями
63. Створення графічних об’єктів засобами WORD
64. Створення автоматичного змісту
65. Створення колонтитулів
66. Основи роботи текстових редакторів.
67. Можливості текстових процесорів.
68. Настільні видавничі системи.
69. Пошук і заміна фрагментів тексту.
70. Вставлення та форматування ілюстрацій.
71. Математичні формули.
72. Системи розпізнавання текстів.
73. Системи електронного перекладу.
74. Характеристика табличного процесора MS Excel.
75. Поняття електронної таблиці (ЕТ). Ocновні елементи ЕТ.
76. Форматування комірок.
77. Робота з формулами і функціями.
78. Побудова діаграм.
79. Робота з базою даних.
80. Робота з матрицями.
81. Робота з макросами.
82. Імпорт даних.
83. Аналіз даних у MS EXCEL.
84. Застосування MS EXCEL для розв’язування економічних задач.
85. Знаходження найбільшого значення функції засобами Excel.
86. Використання макросів для розв’язування фахових задач.
87. Поняття бази даних.
88. Загальна характеристика систем управління базами даних (СУБД).
89. Реляційна модель даних.
90. Проектування бази даних.
91. Робота з базами даних.
92. Створення таблиць.
93. Створення запитів, форм, звітів.
94. Основні правила коректної роботи з СУБД ACCESS.
95. Поняття про мову структурованих запитів SQL.
96. Імпорт та експорт даних між системами Excel та Access.
97. Створення Web-документів.
98. Мова гіпертекстової розмітки – HTML
99. Робота в редакторі FrontPage Express.
100. Класифікація комп'ютерних мереж
101. Поняття та історія виникнення комп'ютерних мереж
102. Принципи функціонування комп'ютерних мереж
103. Архітектура і складові комп'ютерних мереж
104. Локальні комп'ютерні мережі
105. Апаратна частина КМ.
106. Принципи обміну інформацією в КМ.
107. Поняття протоколу.
108. Модель взаємодії відкритих систем.
109. Однорівневі мережі.
110. Мережі "клієнт-сервер".
111. Огляд програмного забезпечення ЛКМ.
112. Етапи розвитку Інтернет.
113. Протоколи Інтернет.
114. Адресація ресурсів Інтернет. Доменна система імен.
115. Основні сервіси Інтернету.
116. Призначення та можливості Internet Explorer.
117. Інформаційно-пошукові системи Інтернет.
118. Механізми пошуку в Інтернет.
119. Пошук літератури в каталогах бібліотек імені В. Вернадського, В. Стефаника, І. Франка.
120. Використання інформації з сайту міністерства фінансів України та світового банку
121. Застосування автоматизованих інформаційних систем економіці.
122. Роль інформаційних технологій у сучасному світі.
123. Основні етапи розвитку інформаційних систем.
124. Класифікація інформаційних систем.
125. Структура інформаційної системи
126. Штучний інтелект та експертні системи.
127. Сховища даних.
Підготовка до Іспиту
Іспит спрямовано на перевірку теоретичних знань та практичних навиків, яких набули студенти при вивченні дисципліни.
Карта оцінювання завдання іспиту:
| №з/п | Вид завдань | Кількість балів |
| 1. | Тестові типання - 20 | 20  2=40 |
| 2. | Задача - 1 | 1 10=10 |
| Усього |
Зразок білету іспиту:
Білет №1
1. Принцип двійкової інформації функціонування комп’ютерів полягає у тому, що (позначити правильну відповідь):
-в пам’яті комп’тера всі дані і всі команди представляються лише у двійковій системі;
-конструкція IF_THEN_ELSE вибирає один з двох варіантів;
-один фізичний диск можна розбити на два логічних;
-існує алгоритм перетворення десяткових чисел у двійкові.
2. Інформатика – це:
-наука про загальні принципи управління в різних системах: технічних, біологічних, соціальних тощо;
-галузь людської діяльності, яка пов’язана з процесами перетворення інформації за допомогою ЕОМ та їх взаємодії із сферою застосування;
-фундаментальна наука, яка вивчає методологію створення інформаційного забезечення та теорію інформаційних систем та технологій;
-прикладна дисципліна, яка вивчає закономірності в інформаційних процесах, методи створення інформаційних систем і технологій.
3. Розширення файлу це:
-місце, де реєструються файли та підкаталоги;
-надає користувачеві інформацію про зміст файлу;
-коротке ім’я файлу;
-частина дискового простору магнітного диску.
4. Доповніть визначення алгоритму: Алгоритм - це _____________ дій, направлених на виконання поставленої задачі.
-набір;
-послідовність;
-перелік;
-розміщення.
5. Дії якого алгоритму повторюються?
-розгалуженого;
-лінійного;
-циклічного;
-комбінованого.
6. Кожен елемент керування у Visual Basic має ім’я, яке утворюється з:
-префікса, базового імені, закінчення;
-тільки базового імені;
-одного чи кількох префіксів і базового імені;
-великих латинських літер.
7. Який з операторів не належить до операторів циклу у Visual Basic?
-FOR…NEXT;
-WHILE… WEND;
-SELECT.
8. Якої компоненти з перелічених не містить системний блок?
-вінчестера;
-материнської плати;
-блоку живлення;
-концентратора.
9. Призначення оперативного запам'ятовуючого пристрою:
-зберігати інформацію і дані, присутність яких постійно необхідна в комп'ютері;
-зберігати програми, призначені для забезпечення діалогу користувача і ЕОМ;
-зберігати програми, що виконуються і дані протягом всього часу, поки працює комп'ютер;
-підтримувати працездатність комп'ютера.
10. Ярлик - це:
-файл, що містить посилання на програму, папку, інший файл або пристрій ЕОМ;
-гіперпосилання;
-логотип програми;
-папка.
11. Операційна система – це:
-сукупність програм, що керують ресурсами комп’ютера, завантаженням, виконанням і завершенням завдань;
-засіб підключення оперативної пам’яті ПЕОМ;
-набір хірургічних інструментів;
-список команд для роботи з файлами і каталогами.
12. До архіваторів не належать такі програми (позначити правильні відповіді):
-WinRar;
-WinZip;
-Arch;
-Arj.
13. Система WORD відноситься до:
-прикладного програмного забезпечення;
-базового системного програмного забезпечення;
-загального системного програмного забезпечення:
-систем обробки баз даних.
14. За допомогою якого програмного модуля додається фігурний текст у Word?
-WordArt;
-WordTabl;
-WordGraf;
-Microsoft Equation.
15. Відносна адреса комірок:
-фіксується і не змінюється при копіюванні формул;
-дозволяє задавати вигляд виводу формули у стрічці формул;
-змінюється при копіюванні формул;
-допомагає викликати майстер функцій.
16. Стрічка формул використовується:
-для знаходження виділеного діапазону;
-для введення або змін тексту, чисел та формул;
-для відображення ррозміру виділених об'єктів;
-для знаходження кількості виділених об'єктів.
17. Рядки таблиць баз даних ще називаються (позначити правильну відповідь):
-відношеннями;
-записами;
-полями;
-векторами.
18. Протокол IP (позначити правильну відповідь):
-підтримує роботу з гіпертекстами;
-задає правила передачі невеликих порцій інформації;
-задає правила розбиття великих масивів інформації на невеликі порції;
-використовується для роботи з електронною поштою.
19.Мережі, які об'єднують користувачів, розташованих по всьому світу і які використовують супутникові канали зв'язку називають:
-регіональними;
-локальними;
-глобальними;
-світовими.
20. HTML – це:
-спосіб представлення інформації в INTERNET;
-мова передачі повідомлень;
-мова розмітки гіпертексту;
-мова структурованих запитів.
Задача. Засобами MS Excel на першому аркуші (Sheet1) створити таблицю, яка має вигляд:
| База | Магазин | Товар | Кількість поставленого товару | Вартість поставленого товару |
| Б1 | М1 | Т1 | ||
| Б1 | М1 | Т4 | ||
| Б1 | М2 | Т1 | ||
| Б3 | М1 | Т1 | ||
| Б3 | М2 | Т2 | ||
| Б3 | М2 | Т4 | 73 | |
| Б3 | М2 | Т5 | ||
| Б4 | М1 | Т1 |
на другому аркуші (Sheet2) – таблицю, яка має вигляд:
| Товар | Ціна, грн. |
| Т1 | 14 |
| Т2 | |
| T3 | |
| Т4 | |
| Т5 | 28 |
За допомогою функції VLOOKUP (ВПР) порахувати вартість поставленого товару.
Методи контролю ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
Контроль знань і умінь студентів з навчальної дисципліни "Інформаційні і системи і технології в управлінні" здійснюється згідно з кредитно-модульною системою організації навчального процесу за допомогою таких видів контролю:
- поточний, який передбачає опитування студентів на практичних заняттях, перевірку виконання лабораторних робіт та самостійнї роботи.
Поточний контроль за вивченням студентами дисципліни здійснюється викладачами, що забезпечують даний курс у відповідності з видами занять:
1. При проведенні лекційних занять
Лектор проводить облік присутності студентів на лекційних заняттях у типовому журналі.
2. При проведенні лабораторних занять
Викладач оцінює результати виконання лабораторних робіт та рівень засвоєння студентами знань, самостійної роботи. В результаті роботи на лабораторних заняттях студенти можуть отримати 0-40 балів.
3. При проведенні практичних занять.
Викладач здійснює контроль шляхом оцінки підготовки студентів до семінарських занять, самостійної роботи. В результаті роботи на семінарських заняттях студенти можуть отримати 0-10 балів.
- підсумковий, що полягає у складанні семестрового іспиту. Іспит проводиться на компютері та передбачає теоретичну та практичну складові.
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається із суми балів за результати поточного контролю та за виконання завдань, що включаються у завдання на іспит. До заліково-екзаменаційної відмості заносяться сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту, тобто загальна підсумкова оцінка.