Приспособления животных к окружающей среде

1.Се­зон­ные ко­ле­ба­ния чис­лен­но­сти лем­мин­гов — это

1) дрейф генов

2) по­пу­ля­ци­он­ные волны

3) дви­жу­щий отбор

4) му­та­ци­он­ный про­цесс

За­да­ние 21 № 9001

2.Фор­ми­ро­ва­ние при­спо­соб­лен­но­сти у ор­га­низ­мов про­ис­хо­дит в ре­зуль­та­те

1) осво­е­ния видом новых тер­ри­то­рий

2) пря­мо­го воз­дей­ствия среды на ор­га­низм

3) дрей­фа генов и уве­ли­че­ния чис­лен­но­сти го­мо­зи­гот

4) есте­ствен­но­го от­бо­ра и со­хра­не­ния осо­бей с по­лез­ны­ми при­зна­ка­ми

За­да­ние 21 № 9002

3.Мно­гие виды мух имеют сход­ство в окрас­ке с осами, пчёлами, шме­ля­ми, что

1) за­щи­ща­ет их от вра­гов

2) об­лег­ча­ет до­бы­ва­ние ими пищи

3) уси­ли­ва­ет между ними кон­ку­рен­цию

4) поз­во­ля­ет им пе­ре­но­сить рез­кие ко­ле­ба­ния влаж­но­сти

За­да­ние 21 № 9003

4.При­спо­соб­ле­ни­ем обык­но­вен­но­го крота к оби­та­нию в почве слу­жит

1) ве­сен­няя линь­ка

2) од­но­род­ность зубов

3) ци­лин­дри­че­ская форма тела

4) от­сут­ствие из­ви­лин в по­лу­ша­ри­ях го­лов­но­го мозга

За­да­ние 21 № 9004

5.При­спо­соб­лен­ность ор­га­низ­мов к среде оби­та­ния — ре­зуль­тат

1) стрем­ле­ния осо­бей к са­мо­усо­вер­шен­ство­ва­нию

2) про­яв­ле­ния кон­вер­ген­ции

3) ме­то­ди­че­ско­го от­бо­ра

4) вза­и­мо­дей­ствия дви­жу­щих сил эво­лю­ции

За­да­ние 21 № 9005

6.При­спо­соб­лен­ность к оби­та­нию в вод­ной среде у дель­фи­нов

1) жа­бер­ное ды­ха­ние

2) об­те­ка­е­мая форма тела

3) на­ли­чие пя­ти­па­лых ко­неч­но­стей

4) ле­гоч­ное ды­ха­ние

За­да­ние 21 № 9006

7.В на­прав­ле­нии при­спо­соб­ле­ния ор­га­низ­мов к среде оби­та­ния дей­ству­ет

1) ис­кус­ствен­ный отбор

2) есте­ствен­ный отбор

3) на­след­ствен­ная из­мен­чи­вость

4) борь­ба за су­ще­ство­ва­ние

За­да­ние 21 № 9007

8.Какое про­яв­ле­ние по­кро­ви­тель­ствен­ной окрас­ки на­зы­ва­ют ми­мик­ри­ей

1) окрас­ку, рас­чле­ня­ю­щую тело на части

2) яркую окрас­ку, сиг­на­ли­зи­ру­ю­щую о ядо­ви­то­сти и не­съе­доб­но­сти ор­га­низ­ма

3) под­ра­жа­ние менее за­щи­щен­ных ор­га­низ­мов од­но­го вида более за­щи­щен­ным ор­га­низ­мам дру­го­го вида

4) при­спо­соб­ле­ние, при ко­то­ром форма тела и окрас­ка жи­вот­ных сли­ва­ют­ся с окру­жа­ю­щи­ми пред­ме­та­ми

За­да­ние 21 № 9008

9.На­се­ко­мые-вре­ди­те­ли при­об­ре­та­ют со вре­ме­нем устой­чи­вость к ядо­хи­ми­ка­там в ре­зуль­та­те

1) вы­со­кой пло­до­ви­то­сти

2) мо­ди­фи­ка­ци­он­ной из­мен­чи­во­сти

3) со­хра­не­ния му­та­ций есте­ствен­ным от­бо­ром

4) ис­кус­ствен­но­го от­бо­ра

За­да­ние 21 № 9009

10.Какая осо­бен­ность на­се­ко­мых поз­во­ля­ет им при­спо­саб­ли­вать­ся к из­ме­ня­ю­щим­ся усло­ви­ям среды

1) раз­ви­тие с не­пол­ным пре­вра­ще­ни­ем

2) спо­соб­ность хо­ро­шо мас­ки­ро­вать­ся

3) быст­рая смена по­ко­ле­ний

4) раз­ви­тие с пол­ным пре­вра­ще­ни­ем

За­да­ние 21 № 9010

11.За­ко­но­мер­но­сти воз­ник­но­ве­ния при­спо­соб­ле­ний у ор­га­низ­мов к среде оби­та­ния ис­сле­ду­ет

1) ци­то­ло­гия

2) эво­лю­ци­он­ное уче­ние

3) эко­ло­гия

4) си­сте­ма­ти­ка

За­да­ние 21 № 9011

12.Тем­ные ба­боч­ки встре­ча­ют­ся в про­мыш­лен­ных рай­о­нах Ан­глии чаще, чем свет­лые, по­то­му что

1) в про­мыш­лен­ных рай­о­нах тем­ные ба­боч­ки от­кла­ды­ва­ют боль­ше яиц, чем свет­лые

2) тем­ные ба­боч­ки более устой­чи­вы к за­гряз­не­ни­ям

3) вслед­ствие за­гряз­не­ния не­ко­то­рые ба­боч­ки ста­но­вят­ся тем­нее дру­гих

4) в за­гряз­нен­ных рай­о­нах тем­ные ба­боч­ки менее за­мет­ны для на­се­ко­мо­яд­ных птиц

За­да­ние 21 № 9012

13.Какие при­спо­соб­ле­ния к пе­ре­не­се­нию не­бла­го­при­ят­ных усло­вий сфор­ми­ро­ва­лись в про­цес­се эво­лю­ции у зем­но­вод­ных, жи­ву­щих в уме­рен­ном кли­ма­те?

1) за­па­са­ние корма

2) оце­пе­не­ние

3) пе­ре­ме­ще­ние в теп­лые рай­о­ны

4) из­ме­не­ние окрас­ки

За­да­ние 21 № 9013

14.К какой из­мен­чи­во­сти можно от­не­сти по­яв­ле­ние осе­нью гу­сто­го под­шерст­ка у мле­ко­пи­та­ю­щих?

1) ге­но­ти­пи­че­ской

2) му­та­ци­он­ной

3) ком­би­на­тив­ной

4) мо­ди­фи­ка­ци­он­ной

За­да­ние 21 № 9014

15.Раз­ви­тие рас­те­ний эко­си­сте­мы луга в раз­ные сроки — это при­спо­соб­ле­ние к

1) сов­мест­но­му оби­та­нию

2) со­хра­не­нию влаги

3) ис­поль­зо­ва­нию ми­не­раль­ных ве­ществ почвы

4) по­гло­ще­нию уг­ле­кис­ло­го газа

За­да­ние 21 № 9015

16.Воз­ник­но­ве­ние соч­ных пло­дов у рас­те­ний можно рас­смат­ри­вать, как при­спо­соб­ле­ние к

1) за­па­са­нию ор­га­ни­че­ских ве­ществ

2) за­па­са­нию ми­не­раль­ных ве­ществ

3) рас­про­стра­не­нию семян

4) по­гло­ще­нию воды се­ме­на­ми

За­да­ние 21 № 9016

17.При­спо­соб­лен­ность тра­вя­ни­стых рас­те­ний к жизни в тундре за­клю­ча­ет­ся в

1) умень­ше­нии числа ли­стьев в связи с на­ли­чи­ем в почве из­быт­ка воды

2) по­вы­шен­ном со­дер­жа­нии хло­ро­фил­ла в клет­ках ли­стьев

3) раз­ви­тии длин­ных кор­ней при из­быт­ке воды в верх­них слоях почвы

4) об­ра­зо­ва­нии пло­дов и семян в ко­рот­кие сроки

За­да­ние 21 № 9017

18.Какое зна­че­ние в жизни ба­боч­ки Пав­ли­ний глаз имеют яркие пятна на кры­льях?

1) от­пу­ги­ва­ние вра­гов

2) сли­я­ние с окру­жа­ю­щей сре­дой

3) под­ра­жа­ние дру­гим видам

4) по­гло­ще­ние сол­неч­ных лучей

За­да­ние 21 № 9018

19.По­кро­ви­тель­ствен­ная окрас­ка и форма тела жи­вот­ных сфор­ми­ро­ва­лись в про­цес­се

1) он­то­ге­не­за

2) изо­ля­ции

3) ми­гра­ции

4) эво­лю­ции

За­да­ние 21 № 9019

20.Какие при­спо­соб­ле­ния к раз­мно­же­нию на суше воз­ник­ли у пре­смы­ка­ю­щих­ся в про­цес­се эво­лю­ции

1) на­руж­ное опло­до­тво­ре­ние, не­боль­шой запас пи­та­тель­ных ве­ществ в яйце

2) внут­рен­нее опло­до­тво­ре­ние, боль­шой запас пи­та­тель­ных ве­ществ в яйце

3) на­руж­ное опло­до­тво­ре­ние, от­сут­ствие плот­ных обо­ло­чек в яйце

4) раз­ви­тие с пре­вра­ще­ни­ем, за­бо­та о потом­стве

За­да­ние 21 № 9020

21.В чем про­яв­ля­ет­ся при­спо­соб­лен­ность зайца-бе­ля­ка к за­щи­те зимой от хищ­ни­ков?

1) на­ли­чии по­сто­ян­ной тем­пе­ра­ту­ры тела

2) смене во­ло­ся­но­го по­кро­ва

3) на­ли­чии зим­ней спяч­ки

4) спо­соб­но­сти быст­ро пе­ре­дви­гать­ся по снегу

За­да­ние 21 № 9021

22.К ка­ко­му виду при­спо­соб­ле­ний от­но­сят яркую окрас­ку бо­жьих ко­ро­вок

1) ми­мик­рии

2) мас­ки­ров­ке

3) по­кро­ви­тель­ствен­ной окрас­ке

4) пре­ду­пре­жда­ю­щей окрас­ке

За­да­ние 21 № 9022

23.При­чи­ной фор­ми­ро­ва­ния при­спо­соб­лен­но­сти по­пу­ля­ции к новым усло­ви­ям жизни нель­зя счи­тать

1) по­яв­ле­ние новых му­та­ций

2) узкую норму ре­ак­ции ге­но­ти­па

3) дей­ствие есте­ствен­но­го от­бо­ра

4) борь­бу за су­ще­ство­ва­ние

За­да­ние 21 № 9023

24.При­спо­соб­лен­ность рас­те­ний к опы­ле­нию на­се­ко­мы­ми ха­рак­те­ри­зу­ет­ся

1) об­ра­зо­ва­ни­ем боль­шо­го ко­ли­че­ства пыль­цы

2) удли­не­ни­ем ты­чи­ноч­ных нитей

3) ран­не­ве­сен­ним цве­те­ни­ем

4) на­ли­чи­ем в цвет­ках нек­та­ра, яр­ко­го вен­чи­ка

За­да­ние 21 № 9024

25.Рас­те­ния могут жить в пу­сты­не бла­го­да­ря

1) глу­бо­ко­му рас­по­ло­же­нию кор­не­вой си­сте­мы

2) оче­ред­но­му ли­сто­рас­по­ло­же­нию

3) су­про­тив­но­му ли­сто­рас­по­ло­же­нию

4) круп­ным раз­ме­рам ве­ге­та­тив­ных ор­га­нов

За­да­ние 21 № 9025

26.Ви­до­из­ме­не­ние ли­стьев у хвой­ных рас­те­ний слу­жит при­спо­соб­ле­ни­ем к

1) улуч­ше­нию ми­не­раль­но­го пи­та­ния рас­те­ний

2) по­вы­ше­нию ин­тен­сив­но­сти фо­то­син­те­за

3) эко­ном­но­му рас­хо­до­ва­нию воды

4) улав­ли­ва­нию сол­неч­но­го света

За­да­ние 21 № 9026

27.При­спо­соб­лен­ность рас­те­ний к опы­ле­нию вет­ром ха­рак­те­ри­зу­ет­ся

1) об­ра­зо­ва­ни­ем круп­ной лип­кой пыль­цы

2) об­ра­зо­ва­ни­ем мел­кой сухой пыль­цы

3) на­ли­чи­ем в цвет­ках нек­та­ра,

4) на­ли­чи­ем яр­ко­го вен­чи­ка

За­да­ние 21 № 9027

28.При­спо­соб­лен­ность цвет­ко­вых рас­те­ний к рас­про­стра­не­нию семян вет­ром ха­рак­те­ри­зу­ет­ся

1) об­ра­зо­ва­ни­ем семян, име­ю­щих крю­чоч­ки

2) об­ра­зо­ва­ни­ем семян, име­ю­щих во­лос­ки и пле­ноч­ки

3) об­ра­зо­ва­ни­ем пло­дов с соч­ны­ми око­ло­плод­ни­ка­ми

4) об­ра­зо­ва­ни­ем семян, име­ю­щих за­цеп­ки

За­да­ние 21 № 9028

29.При ми­мик­рии у жи­вот­ных на­блю­да­ет­ся сход­ство

1) ге­но­ти­пов

2) фе­но­ти­пов

3) пло­до­ви­то­сти

4) осо­бен­но­стей пи­та­ния

За­да­ние 21 № 11523

30.При­чи­на био­ло­ги­че­ско­го раз­но­об­ра­зия и при­спо­соб­лен­но­сти ор­га­низ­мов к усло­ви­ям жизни за­клю­ча­ет­ся в

1) со­хра­не­нии есте­ствен­ным от­бо­ром по­лез­ных в дан­ных усло­ви­ях на­след­ствен­ных из­ме­не­ний

2) внут­рен­ним стрем­ле­ни­ем ор­га­низ­мов к про­грес­су

3) упраж­не­нии по­лез­ных в опре­де­лен­ных усло­ви­ях ор­га­нов и их на­сле­до­ва­нии

4) по­яв­ле­нии в опре­де­лен­ных усло­ви­ях толь­ко по­лез­ных му­та­ций и их на­сле­до­ва­нии

За­да­ние 21 № 11573

31.К рас­про­стра­не­нию семян жи­вот­ны­ми при­спо­соб­ле­на

1) ря­би­на

2) клен

3) липа

4) ясень

За­да­ние 21 № 11623

32.При­ме­ром ми­мик­рии может слу­жить

1) под­ра­жа­ние бо­го­мо­ла ветке рас­те­ния

2) окрас­ка ля­гуш­ки под цвет бо­лот­ной травы

3) про­зрач­ность ме­ду­зы

4) смена окрас­ки ха­ме­лео­ном

За­да­ние 21 № 12148

33.Где, по Ва­ше­му мне­нию, может оби­тать кен­гу­ро­вая крыса, почки ко­то­рой вы­де­ля­ют очень кон­цен­три­ро­ван­ную мочу и ко­то­рая на про­цес­сы вы­де­ле­ния рас­хо­ду­ет ми­ни­мум жид­ко­сти?

1) в степи

2) в пу­сты­не

3) в джун­глях

4) в тайге

За­да­ние 21 № 12151

34. Пла­ще­нос­ная яще­ри­ца раз­ду­ва­ет свой во­рот­ник. Это

1) мас­ки­ров­ка

2) ми­мик­рия

3) пре­ду­пре­жде­ние врага

4) при­вле­че­ние жерт­вы

За­да­ние 21 № 12302

35.От­сут­ствие пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы у бы­чье­го цепня — это

1) идио­адап­та­ция

2) аро­мор­фоз

3) ге­ном­ная му­та­ция

4) общая де­ге­не­ра­ция

За­да­ние 21 № 12467

36.Вла­го­лю­би­вые рас­те­ния имеют мно­же­ство устьиц и боль­шие ли­стья. Это при­мер

1) био­ло­ги­че­ско­го про­грес­са

2) идио­адап­та­ции

3) аро­мор­фо­за

4) мо­ди­фи­ка­ци­он­ной из­мен­чи­во­сти

За­да­ние 21 № 12517

37.К фи­зио­ло­ги­че­ской адап­та­ции мле­ко­пи­та­ю­щих от­но­сят

1) устрой­ство гнез­да при рож­де­нии детёнышей

2) яркую окрас­ку жи­вот­ных, име­ю­щих сред­ства за­щи­ты

3) впа­де­ние в зим­нюю спяч­ку и за­мед­ле­ние об­мен­ных про­цес­сов

4) осо­бен­но­сти по­ве­де­ния самок в пе­ри­од раз­мно­же­ния

За­да­ние 21 № 13867

38.Ре­зуль­та­том эво­лю­ции яв­ля­ет­ся

1) ком­би­на­тив­ная из­мен­чи­вость

2) из­ме­не­ние по­ло­во­го со­ста­ва по­пу­ля­ций

3) при­спо­соб­лен­ность ор­га­низ­мов к среде оби­та­ния

4) борь­ба за су­ще­ство­ва­ние между осо­бя­ми од­но­го вида

За­да­ние 21 № 13917

39.Мухи-пче­ло­вид­ки внеш­ним видом по­хо­жи на пчёл. Какую форму при­спо­соб­ле­ния ил­лю­стри­ру­ет дан­ный при­мер?

1) се­зон­ную окрас­ку

2) рас­чле­ня­ю­щую окрас­ку

3) ми­мик­рию

4) мас­ки­ров­ку

За­да­ние 21 № 14067

40.По­яв­ле­ние тёмно­окра­шен­ных ба­бо­чек в по­пу­ля­ции свет­ло­окра­шен­ных осо­бей берёзовой пя­де­ни­цы в ре­зуль­та­те на­след­ствен­ной из­мен­чи­во­сти на­зы­ва­ют

1) пре­ду­пре­ди­тель­ной окрас­кой

2) ми­мик­ри­ей

3) ин­ду­стри­аль­ным ме­ла­низ­мом

4) под­ра­жа­тель­ным сход­ством

За­да­ние 21 № 14117

41.У ло­ша­ди в связи с пи­та­ни­ем гру­бой рас­ти­тель­ной пищей в про­цес­се эво­лю­ции сфор­ми­ро­ва­лись

1) губы и длин­ный язык

2) хо­ро­шо раз­ви­тые зре­ние и слух

3) ко­неч­но­сти, снабжённые ко­пы­та­ми

4) ко­рен­ные зубы с боль­шой же­ва­тель­ной по­верх­но­стью

За­да­ние 21 № 16656

42.При­спо­соб­лен­ность рас­те­ний к сов­мест­но­му про­жи­ва­нию в эко­си­сте­ме леса про­яв­ля­ет­ся в

1) ис­поль­зо­ва­нии кис­ло­ро­да в про­цес­се ды­ха­ния

2) ис­поль­зо­ва­нии уг­ле­кис­ло­го газа и воды в про­цес­се фо­то­син­те­за

3) ярус­ном рас­по­ло­же­нии

4) раз­мно­же­нии се­ме­на­ми

За­да­ние 21 № 16756

43.При­спо­соб­лен­ность реч­но­го рака к жизни в вод­ной среде оби­та­ния про­яв­ля­ет­ся в на­ли­чии у него

1) жа­бер­но­го типа ды­ха­ния

2) не­за­мкну­той кро­ве­нос­ной си­сте­мы

3) двух пар уси­ков

4) хи­ти­но­во­го по­кро­ва

За­да­ние 21 № 16806

44.При­ме­ром ми­мик­рии яв­ля­ет­ся внеш­нее сход­ство

1) не­ко­то­рых мух с осами

2) оленя и ан­ти­ло­пы

3) волка и со­ба­ки

4) па­ви­а­на и га­мад­ри­ла