Практических и домашних работ

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ И СОДЕРЖАНИЮ

ПРАКТИЧЕСКИХ И ДОМАШНИХ РАБОТ,

РЕФЕРАТА И СВОДНОГО ОТЧЕТА (БЖД и ОБТ)

1. Порядок оформления и оценки

Уважаемые студенты. Просим Вас, прежде чем выполнять расчеты по практической работе (ПР) или домашней работе (ДР), внимательно прочитать приведенный ниже порядок оформления.

Порядок оформления домашней работы (ДР) изложен ниже в соответствии с порядком, приведенном в следующем учебно-методическом материале: Безопасность жизнедеятельности.: Практикум (сборник практических занятий для технических специальностей) Часть 1 / Под ред. Гетия И.Г. — М.: МГУПИ, 2010. – 102 с.: ил.

Преподаватели строго следят за соблюдением этого порядка в соответствии со стандартом МГУПИ по выполнению самостоятельных работ, курсовых работ и дипломных проектов.

1.1. Порядок выбора варианта задания

Работа по ПР и ДР начинается с выбора варианта задания.

Студенты выбирают свой вариант по двум показателям (как и в практической работе):

- по первой букве фамилии

- и последней цифре учебного шифра.

Пример выбора варианта.

Фамилия студента: Артамонов и шифр его студенческого билета 55103.

Первая буква фамилии — А;

Последняя цифра в шифре — 3.

Следовательно:

- по первой букве фамилии (А) вариант будет в интервале с 01 по 10;

- так как последняя цифра шифра 3, то окончательно вариант работы Артамонова будет 03 (или 3).

Пример: Иванов 76988 — вариант по И и 8 будет 18

1.2. Порядок оформления отчета по ПР и ДР

Порядок оформления отчета по практическим работам (ПР) и по домашним работам (ДР) максимально приближен к порядку оформления курсовых и дипломных работ в соответствии со стандартом МГУПИ.

Отчет по ПР и ДР должен содержать:

- титульный лист (форма титульного листа приведена в Приложении А) и этот лист помещается на первом месте (перед краткой методикой);

- цель работы и краткую методику выполнения ПР или ДР;

- исходные данные по выполнению работы в соответствии с заданным Вам вариантом;

- само выполненное задание по ПР и ДР

- список использованных источников; его помещают в конце работы.

На проверку можно сдавать как рукописный, так и печатный вариант домашней работы.

Отчет выполняется на чистых листах бумаги формата А4 (формат 210 практических и домашних работ - student2.ru 297 мм). Текст отчета следует располагать, соблюдая следующие размеры полей: левое — 25 мм; правое — 15 мм; верхнее и нижнее — по 20 мм. Страницы отчета (записки) нумеруют арабскими цифрами вверху страниц справа.

Иллюстрации, таблицы и формулы, если их в тексте более одной, нумеруют арабскими цифрами. Все иллюстрации обозначают словом «рисунок» и номером, например, «Рисунок 5», «см. рисунок 5» (при ссылке на рисунок в тексте). Все рисунки должны иметь название, а при необходимости поясняющие данные – подрисуночный текст. Наименование рисунка и подрисуночный текст помещают под иллюстрацией.

Слово «Таблица» пишут вначале строки, после чего следует номер таблицы и через тире наименование таблицы. При ссылке в тексте следует писать слово «таблица» с указанием ее номера, например «в таблице 4».

Номер формулы указывают справа на уровне формулы в круглых скобках. Ссылки в тексте на номер формулы дают в круглых скобках, например, «….. в формуле (3)». Уравнения и формулы следует выделять из текста свободными строчками. Расчетная формула записывается в общем виде с последующей расшифровкой. Затем в формулу подставляют величины входящих в нее параметров в той последовательности, в какой они приведены в расчетной формуле, и, наконец, приводят результат вычисления.

Расшифровку символов и числовых коэффициентов приводят непосредственно под формулой в той же последовательности, в какой они даны в ней, с новой строки. Расшифровку начинают со слова «где» без двоеточия после него.

Для всех величин и коэффициентов должна быть указана их размерность в системе СИ.

Список использованных источников должен быть составлен в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32-91. Ссылки на использованные литературные источники следует записывать арабскими цифрами в прямых скобках, указывающими порядковый номер источника по списку, например [15].

Приложение А

Форма первого листа к практической и домашней работе

МОСКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(МИРЭА / МГУПИ)

Секция «Экология и безопасность жизнедеятельности»

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности»

Его и заполнить надо.

Приложение Б

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ РАБОТЫ

Это может быть домашняя или практическая работа. Общие требования приведены выше. Примерно так оформляются все работы.

Условная Тема работы:

Приложение В

Форма оформления первого листа

к реферату

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ

Кафедра «Экология и безопасность жизнедеятельности»

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности»

РЕФЕРАТ

Пояснительная записка по реферату на тему:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ф.И.О. студента ……………………..	Направление подготовки ....................
Кафедра ……………………………….	Группа …………………………....…...
Шифр студента ……………………...	Вариант № …………………….………
Подпись студента ……………….…..	Преподаватель ......................................
Дата сдачи на проверку ………...…..	Подпись преподавателя ……....……..

Москва, 2014 г.

Приложение Г

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ «СОДЕРЖАНИЯ» РЕФЕРАТА

В качестве примера оформления приведена условная тема реферата: «Основные мероприятия по защите атмосферы»

Напоминаем Вам, что СОДЕРЖАНИЕ размещается сразу после «титульного» листа (см. Приложение В).

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................
1.	Основные промышленные источники загрязнения воздушной среды...
2.	Нормы на качество воздуха.........................................................................
3.	Основные способы очистки воздуха в зависимости от состава и количества загрязнителей....................................................................................
4.	Примеры устройств с учетом направления обучения...............................
5.	Основные выводы.........................................................................................
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ............................................
ПРИЛОЖЕНИЯ......................................................................................................